1、20XX年小学网络教研工作计 划 20XX年小学网络教研工作计划 随 着 基 础 教 育 课 程 改 革 的 发 展 ， 新 课 程 实 验 的 深 入 实 施 ， 给 我们带来了全新的理念，全新的课堂，教研活动的方式也随着发 生变化，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段， 有利于开发和利用网上教育资源，建立开放、交互的动态教研平 台，实现资源的交流与共享，以教育信息化推动教育现代化。网 络教研在我校还处于起步阶段，但是有许多学校已开始或准备进 行教师网上教研活动，为了适应新时期对区域性教研和校本教研 的要求，发挥远程教育的作用，特结合我校网络教研实际制定网 络教研工作计划。 一、指
2、导思想 根据平定县岔口联校关于开展“网络教研”的指导精神，我 校积极动员和组织全中心校教师投入网络教研试点工作，旨在提 高我校教研信息化水平，探索网络教研新思路，促进教师专业化 成长，努力使学校、教师的网上教研常规化、系统化、制度化， 以保证网络教研的针对性、实用性、有效性，真正发挥网络教研 的职能作用。 二、网络教研的任务与要求 把此项工作作为开展教师培训的重要途径，加强教学管理、促进 教师专业发展、提高教学质量、深化课程改革的重要举措，发挥 组织、指导和管理作用。要重视网络教研平台的建设，要充分利 用网络教研平台，进行教育信息收集和发布，实现教育教学的网 络化管理。要重视利用网络教研平台，
3、汇集优秀教育教学资源， 实现区域交流、共享。学校要在经费、人员、时间上给与必要的 支持和保障。 2. 各教研组要把网络教研作为重要工作内容，将开展网络教 研 与 推 进 校 本 教 研 制 度 建 设 紧 密 结 合 。 要 充 分 利 用 网 络 教 研 平 台 ， 开展区域网络教研活动，组织和引导教师参与区域性基于网络的 学习与互动交流。抓好网络教研的骨干队伍建设，成立网络教研 学科工作指导小组，指导、帮助教师开展网络教研工作。 3. 学校要落实网络教研校长负责制，发挥教研组长、各级骨 干教师的作用，加强网络教研的组织与领导，形成网络教研工作 团队。要以校本教研为载体，充分利用网络教研平台
4、和学校已有 信息化基础设施，创设网络教研环境，以解决学校教育教学过程 中的实践问题为内容，以促进教师专业发展为内涵，以提高学校 教育教学质量为目标，开展形式多样的网络研讨活动。 三、工作任务及时间安排 （一）机制保障 学习贯彻岔口联校网络教研实施方案和岔口联校教师网络教 研管理制度和考核办法。 2、通过专题讲座形式，向教师介绍网络教研的有关内容和实 施方法，明确校本网络教研的任务、方法和目标。 （二）组织机构。 1、领导小组 组长 副 组 长 成员： 2、网络技术指导小组 组长 成员 3、领导小组职责 制定郝家庄小学网络教研实施方案、郝家庄小学教师 网络教研管理制度和考核办法。 组织全校教师进
5、行培训和业务学习。 定期评比优秀博客、优秀课件、优秀案例、优秀论文、优 秀博文等，总结学校网络教研阶段性成果和经验。 完善学校教育信息化环境，加强教育技术投入和硬件建 设。 4、网络技术指导小组职责 负责网络教研技术培训和各学科教学的技术指导。 创建网络教研平台，提供教育技术支持。 负责学校网络资源库的建设和管理。 （三）工作安排 网络教研，就是教研工作的信息化、网络化、就是利用信息 技术和网络搞教研。网络是教研的工具和手段，如何利用网络搞 教研是教师首先要解决的方法问题和技术问题，为此，学校网络 教研技术指导组将组织相关培训和技术指导。 1、建立并完善郝家庄小学校园网站，力争使校园网成为我校
6、 内部管理的平台，对外宣传的窗口，心灵沟通的桥梁，样本教研 的园地，立足教师，服务教师，指导教学。 2、对学校中层领导干部、教研组长分批进行校园网平台运用、 后台管理和资源建设等技术培训。 3、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，各网络教 研小组要制定切实可行的网络教研计划，制定制度形成常规化的 运行机制。12 下一页 20XX年小学网络教研工作计划 4、组织教师网上集体备课，网上专题讨论、网上评课，网上 开展课例研究、课堂评价等活动，上传优秀论文、教案、反思、 总结、试卷等，建设学科组专题资源库。 分 层 推 进 。 要 树 立 典 型 ， 发 挥 示 范 教 师 的 引 领 作 用 ； 要 鼓 励 先 进 ， 突出一线教师的专业需求；要建立骨干教师群体，使他们成为网 络教研的积极倡导者和坚定的支持者，最终带动全组教师的专业 成长和教学研究水平提高。 郝家庄小学 XX年 9月
