1、20XX年小学四年级辅导员工 作小结 20XX年小学四年级辅导员工作小结 本学期我继续担任四（1）班的辅导员，我根据学校总辅导员 的 工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培养行为规范教育 为突破 口，结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活 动。 一、以榜样的力量感染队员。 辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质， 具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为； 提 高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正 做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求 学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热 爱班 级，搞
2、好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督 促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为 学生愿和我掏心窝的好朋友。 二、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开 家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访、家校联系、家 长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学 生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定 的要 求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的 作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要 时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验 和家
3、务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。 因 为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到 孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。 这一学期， 我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校 的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。 三、重视学生的特长，让的学生体验成功。 在每月一次的小家务中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手 工作 品、 心愿卡、 硬笔书写、 优秀日记， 鼓励全班队员向他们学习。尽管 这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”，有的成绩并不 出色，有 的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色， 有进步。通过这种途径让
4、他们也有了自己的用武之地， 给他们的 内心给予了极大的鼓励， 从而也增强了学好其他功课的信心。 通 过各种各样的活动，我看到了学生自信心普遍得到提高， 同时也 促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。 四、重视班队活动的开展，丰富学生的生活。 班会活动课的开展，既可丰富学生的生活， 又可锻炼学生的能 力。结合校安排内容由班干部在我的帮助下操作。 当然也鼓励其 他学生积极参与，锻炼自身的能力。本学期开展的活动内容丰富，有 “我爱妈妈”主题班会、“小小童话故事”主题班会、“我有 一双勤劳 的手”主题班会、“与文明同行”主题班会等活动让学 生在自娱自乐中 得到触动和教育。还开展一些评比活动，让队员们 相互进行评比，并进 行集体投票，有什么意见可以直接提出，被提 的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。在这样一次次的评比中 我们队员的素质有了很大的提高。 尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入的时间和精力 用 于班级的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。
