1、20XX年小学生寒假社会实践 报告 20XX年小学生寒假社会实践报告 20XX小学生寒假实践报告一 一 ) 活动目的：让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的寒假 ; 培养学生多动手、动脑、 协作、 探究等能力; 教育学生关注时事、 关注 社会、关注发展。 二 ) 实践内容： 1. 以家成长之路为研究课题。先根据自己的兴趣爱好选择一个家 ( 如：革命家、 科学家、 艺术家、 文学家、 教育家等) 为研究对象， 然后通过阅读、调查、访问、收听收看广播电视等，了解这类家的 事迹，写二十个以上摘录卡( 摘录卡要写清楚人物的简历。如：姓名、 出生年月，重要学习工作经历，主要成果和名言一句) 。在收 集足
2、够的 资料之后，对这些家进行归类分析。如对他们的学习条件、 文化程度、 自身努力、把握机遇等方面进行分析，归纳出成名成家 必须具备哪些条件，写出课题总结报告。 2、以环境保护为研究内容。如石家庄市环境改造方案。 活动提示：学习环境保护知识，通过走访有关部门、年长者、 技术人员、专家，查阅材料，弄清以下问题： 当地的庄稼种类、树木种类、河流情况、昆虫和鸟的种类; 本地居民饮用的水源在哪里，是否缺水; 过去的环境与现在的有什么不同，原因是什么; 周围有哪些污染源和污染隐患，污染物是什么，对人、动物 有什么危害; 什么部门管环境保护的事情，他们怎么评价家乡的环境，采 取的 措施; 少先队员对家乡的环
3、境保护能做哪些事情; 在以上工作的基础上，设想当地将来的环境如何改造。 3、以父母工作和生活情况为内容，开展调查研究。 活 动 提 示 ： 确 定 不 同 职 业 的 几 位 同 学 的 父 母 及 这 些 同 学 作 为 调 查对象，选取平常的一天进行访问，弄清以下问题：父母一天的 作 息时间安排， 一天都做了哪些工作，工作多少时间， 劳动强度如何， 平均获得多少劳动报酬; 父母回家都做了哪些家务，花费多少时间; 父 母为了子女做了哪些事情，花费多少时间; 同学们了解父母什么， 是否 体会到父母的辛苦，是否体谅父母，同学们平常对父母采取什 么态度。 在调查的基础上，制定一个与父母沟通、孝敬父
4、母的建议 方案。 4、以未来的家电为研究课题 活动提示：分析现在某一家电的种种缺点和不足， 设想你心 目中未来的这一家电是什么样子。 可以有什么功能。 分析你的设 想实现依赖于什么样的技术，大约什么时间会成为现实。 5、动手操作方面。 亲手制作灯笼花灯模型科技制作雕刻等等。 20XX小学生寒假实践报告二 寒假将至，为了丰富学生的假期生活，提高学生素质，烟台开 发区金城小学将尝试健康寒假主题道德社会实践活动， 以通过参 加各 种 健 康 有 益 的 道 德 实 践 活 动 ， 让 学 生 在 玩 乐 中 开 阔 眼 界 ， 增 长 见 识，健全人格，增强生活本领，培养同学们养成良好的行为习惯，
5、切实发挥道德教育的效用。 本次活动重点安排了以下活动：一是欢乐采购员。与父母一同 采购 年货，以检验自己的理财能力。二是孝顺小天使。每天帮父母 做 一 件 力 所 能 及 的 事 情 ， 写 孝 敬 日 记 ， 收 集 孝 敬 故 事 ， 参 加 敬 老 助 老 社 会 实 践 活 动 。 三 是 快 乐 新 春 五 个 一 行 动 ： 给 邻 居 一 个 祝 福 、 给 父 母 一 个 惊 喜 、 给 师 长 一 声 问 候 、 为 社 区 做 一 件 好 事 、 让 自 己 学 一 项本领。四是小眼看世界。和父母一同看新闻联播，记录重要新闻。 五是创建家庭读书角。在家中创建一个读书角，已有
6、的同学可动手美化 自己的读书角; 至少看两本课外读物，带动父母与自己一起看， 建立学 习型家庭。六是创建廉洁家庭。收集整理廉洁小故事与父母一起阅读， 勤俭过节， 文明过节; 搜集变废为宝、降耗节能小妙招。七是每天健 康锻炼一小时。主要体育活动项目是跳绳、跑步、转呼 啦圈等。八是小手拉大手，创建平安家庭。和父母共同学习交通、 饮食、用电、消防等安全知识。 20XX小学生寒假实践报告三 今天 , 我早早地起了床, 背上鼓鼓囊囊的书包, 一蹦一跳地上学 去。告诉你们哦，我的书包里可不是放了一大包课本，你们一定会 问：那是什么? 是实践去的生活用品。 今天， 我们迎来了去青少年实践基地的日子，我们都喜
7、出望外。 车 子经过一个小时地奔跑，终于到了目的地。在基地里，有许多活 动，我最喜欢的要数多米诺骨牌游戏和定向追踪了。 在多米诺骨牌游戏中，我们尽力而为，小心翼翼的推着码尺， 生怕一不小心就前功尽弃。我们一点一点的推着，已经完成将近一 半了， 可是一个小朋友迎面而来，莽撞的撞上我们放骨牌的盒子， 几枚骨牌一下子撞上我们的骨牌，啪啪啪的几声，我们的劳动成果 一下 子化为乌有，只好以失败告终。 在定向追踪时，我和宋泽咏把发射器藏在课桌里，一位同学不 守规 则，取消了资格。一二次时，大家藏的不好，一下子就找到了 东西，老师提高难度，上了杀手锏藏在包里。同学们又认为藏在地 上或某个角落里，开始了大搜捕。同学们用手上的兵器用手上的搜 捕 仪细心地寻找，不放过每一个角落，可是，都一无所获。可结果 却出乎我们的预料，就算把基地翻个底朝天也找不到。一个小分队 用手 上的搜捕仪从老师包里找到了发射器，别队都十分地扫兴。 这三天，我们在基地里大开眼界，学会了包馄饨、包粽子在宿 舍里懂得了经常做一些家务，会提高我们的独立生活能力。在篝火 晚会 上，我们载歌载舞，大家都高兴极了。最后我们依依不舍的离 开了基地。
