1、20XX教师年终工作总结优秀 20XX教师年终工作总结优秀 一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真 是太 多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的。本学期，我负责学 校 xxxxxx管理。现就本人的工作小结 一、师德方面 师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃 光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深 知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义 精神 文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专 业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋 律，信息时代 的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自 己辛勤
2、的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥 护党的各项方针政策，关心国内外大事, 注重政治理论的学习，团 结同志， 热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确， 态度端正， 钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精 神。平时积极参加全校教职工大会及党员大会, 认真学习学校下达 的 上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从 安排，业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。 二、教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级 组组织的教研活动，进行集体备课
3、，仔细听，认真记，领会精神实 质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备 课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师 学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知 规 律 的 教 学 方 法 及 教 学 形 式 。 注 意 弱 化 难 点 强 调 重 点 。 教 案 编 写 认 真，并不断归纳总结提高教学水平。 为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定 自 己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识 内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习 阶 段 ， 我 把 每 一 单 元 的 词 语 、 重 点 内
4、 容 用 电 脑 打 印 在 纸 上 ， 为 的 就 是 让 学 生 有 个 清 晰 的 复 习 印 象 。 每 次 ， 当 我 工 作 完 的 时 候 ， 脖 子 就 已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜 十一时、十二时。 2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。 上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种 教学方法， 从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造 性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难 度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回 答。 桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及
5、时做课 后记， 找出不足。 上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维， 注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性， 在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。 3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲 解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时 沟通情况，课后给他们吃小灶。 4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生 的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把 每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、 发 挥主动性和创造性的作业。 5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合 自己
6、的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促 进很 大。 6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课 堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公 开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到 了自 己在教学方面的不足之处。 三、业务自修 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的 理 论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前 教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学 历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习 各种开发语言，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其 他同志制作课件，上网查找资料等等，积极撰写教育教学论文。 四、工作中应努力的方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学 生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各 方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学 习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、 教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上
