1、20XX年小学教师专业技术工 作总结 20XX年小学教师专业技术工作总结 一、任职期间的工作任务 本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工 作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既任班 主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。 这六 年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色， 在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。 二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。 1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师 的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中 师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英
2、语专科，目前还在 进修 中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论 基础。 2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨 教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探 索、 体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理 学的 理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私 奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可，于 XX年至X X年和X X年至X X年连续两年荣获区先进班集体和优秀班 主任 奖励称号。 3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平。根 据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论
3、文， 争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识 水平。如1999 年 12 月写 推进小学素质教育的关键在于教师素质 的提高被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入中国基础教 育改革论丛中；X X年 6 月撰写浅谈小学作业的强化管理论文 获全国中小学教育论文三等奖；X X年 2 月写操行评语改革中 怎样评价学生论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖；XX 年 8 月写浅谈小学数学与素质教育获市走进新课程优秀论文三 等 奖； XX年 4 月写素质教育必须将德育工作放在首位论文获 中华教育科研论文二等奖。 三、注重德育工作，为学生的健康成长营造良好的学习环境。 小学基础教育是培养人才的
4、摇篮，它肩负着培养跨世纪人才的重任， 人才的质量当然成为重中之重。全面落实素质教育迫在眉睫， 我作为 小学教师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏，为完成这一艰 巨任务而奋 斗。 1、为人师表，突出身教重于言教。 班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行都起到 潜移默化的作用，对学生的道德认知、情感产生具有强烈持久的影响， 这是我深有切身感受的体验。不管在生活、 学习、 工作中， 由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特殊的关系，足以成为 学生 效仿的榜样。教师就是一面镜子，一本书。所以我深知要规范 学生的行为，首先要规范自己的行为，提高学生的素质首先要提高 自己的素质，要求学生做到的教师必须先做好。如按时到校、文明 礼貌、尊重学生、认真写作业、热爱劳动、遵守纪律，以至日常行 为规范等等，真正在学生的健康成长中发挥导师的作用。几年的育 人工作使我更加认识到教师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造 一代 新人中发挥着不可替代的作用学高为师，身正为范。 2、重视养成教育，培养爱国主义思想从小做起，树立正确的 人生观。【3 】【 4 】
