1、20XX年小学教师年终个人述 职报告 20XX年小学教师年终个人述职报告 是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部 门和 下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺 点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。 小学教师年度个人工作述职报告 在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作， 我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管 社会 多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待 人，以诚感 人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每 件事，虽然不都十分成功，但我在努力。 一、加强以爱为中心的师德修养。 在教育实践
2、中， 我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理， 一 个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢? 或者是 当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是 一个空白点? 究其深层次的原因，学生在学习中处于被动接受的地 位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有 能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。 建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的 关 键，而其中的核心是一个爱字。有人说，教师对学生的爱，是 一种比 母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教 学工作，爱 班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动
3、。这 种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮 助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每 个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的 提 出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养， 不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更 是维护 每个学生的自尊心、自信心， 保护学生基本人权的根本保证。很难想象， 一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人， 怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民? 当然，有实际工作中，我有时 做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的， 我也就感到问心无愧。 二、加强学习，不断提高自身素质。 现代社
4、会， 日新月异。 知识的更新周期在缩短。不加强学习， 紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在 日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学知识，了解当今 科学发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等， 都是我学习的源泉。因为我深深的知道，个人工作总结只有把自己 新理念， 也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底 蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大 的帮 助 ; 第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其 中的精髓， 是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论 指 导 下 的 教 育 改 革 ， 才 能 克 服 盲
5、目 性 、 随 意 必 ， 才 能 取 得 积 极 的 效 果 。 在 这 一 学 年 ， 我 主 要 学 习 了 教 育 科 研 基 础 理 论 、 活 动 课 程理论与实践、 素质教育 课程论等一些书刊 ; 第三是学 习一些革命传统教育的书刊， 了解一些近现代史。 教师是灵魂的工程 师， 不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备一 般 的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。 前几年，江主席就很明确地提出， 要在国人特别是青年中进行历史 知识的教育，一部屈辱的中国近代史，就是一部生动的爱国教育 题材， 可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又 从何
6、谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵感 ? 哪来教育的创新? 走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着 我 ; 通过了解历史，过去和现在的强烈对比，使我激动不已。激动 之后，我常常告诫自己，不能在生活的冲刷中，变成一个麻木 不仁、 人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产 物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人， 我在努 力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。 是完成教书育人工作的保证。 三、 做好自己的本职工作。 第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个 教 师 价 值 体 现 的 基 本 途 径 。 钻 研 教 材
7、、 研 究 教 法 、 总 结 教 学 所 得 ， 是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时， 我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目 的的分析和选择， 抓住其中的核心问题， 有计划地进行研究。 在本学 年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通 过近一年的研究，有 效地推动了我班学生学习积极性的提高，素 质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动 ; 第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做 好年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在年级组管理中， 我 能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长， 把年级组工作搞得有声有色; 第三， 做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我， 在 日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课 题研究规划、 新课题的立项、设计研究方案、 并做好课题的申报、 论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了 有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流;XX 年 3 月 ， 根据 学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级 研究课题，已经批准立项。 校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。
