1、20XX年小学第二学期德育工 作总结 20XX年小学第二学期德育工作总结 学校坚持以小学德育纲要和中共中央关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针，结合我校德育工 作 实际和科技特色，认真贯彻落实上级的德育工作计划。以社会 主 义 核 心 价 值 观 、 “八 礼 四 仪 ”主 题 教 育 为 主 线 ， 以 养 成 教 育 为 基 础 ， 以 “好 习 惯 伴 终 身 ”德 育 校 本 课 程 实 施 为 重 点 ， 以 “做 最 棒 的 自 己 ”拇 指 哥 积 分 活 动 为 阵 地 ， 加 强 德 育 队 伍 建 设 、 班 级 建 设 和 德 育 阵 地 建 设 ，
2、 引 导 学 生 养 成 良 好 的 行 为 习 惯 ， 形 成 健 康 向 上 的 个 性 心 理 ， 全 面 提 高 学 生 的 综 合 素 质 ， 促 进 学 生 健 康 成 长 。 一、德育主题思路明晰 我校地处招商城，毗邻繁华的商业地段，现有班级48 个，学 生 2167 名，学生来自于全国各地，外地生源占到8 7%。本学期我们的德育 工作重点仍然以学生常规养成教育为抓手，从小事着眼， 从细节入手，每班一个负责人（班主任），每周一个训练点，抓实 抓细，不断巩固。认真就餐；秩序上下学；遇到老师主动问好等 成效显现。我们结合多种评估验收，彰显义小德育特色和德育品 牌 ， 以 “那 片 阳
3、 光 ”为 德 育 主 题 ， 开 展 丰 富 多 彩 的 德 育 实 践 活 动 ， 引导全校师生团结向上，形成优良的班风、学风和校风。 二、德育特色亮点突显 我们以“做真人”为育人目标，进一步完善班级常规管理， 活化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新 性。实施“好习惯伴终身”德育校本课程研究，强化“八大好习 惯”的养成教育，规范“十个好少年”的主题教育活动，创新开 展自主探究式的班级文化建设。做到天天有布置，周周有活动， 月月有展示，人人有进步。全面提升学生综合素质，构建快乐幸 福的和谐校园。 三、德育成效提升显著 群体方面：本学期，学校“国际生态学校”复核通过；荣获 x
4、x 市文明礼仪示范学校；xx 市少先队工作示范学校；xx 市少先队 工 作先进单位；xx 市青少年科技创新大赛机器人比赛小学组团体 一等奖；红领巾科技研究院星宇科学院获xx 市少先队特 色品牌项目评比一等奖；X X年 xx 市中小学生健美操比赛小学乙组 少儿二级特等奖；六5 班、三6 班获xx 市优秀班集体；二 3、三5 、 五 3、 六1 、六7 获 xx 镇优秀班集体；xx 市“少儿英语情景剧” 表演比赛二等奖；xx 市综合实践活动小学生优秀成果展评中携 手共建节水校园荣获三等奖 教师方面：过偊老师获xx 市优秀教育工作者、xx 市优秀班主 任；周雪芳荣获第六届“xx市师德标兵”称号；王丽
5、华获xx 市 优 秀教育 工作者、xx 市优秀班主任；吴xx 获 xx 市优秀德育工作者； 金 xx 获 镇优秀教育工作者和管理工作者称号；钱xx 撰写的文章 祖国在我心中获xx 镇“祖国在我心中”读书征文评比活动一 等奖；陈xx 等老师的12 篇论文获xx 市级以上等级奖；xx 等老师 的 10 篇论文分别发表于小学教学研究等杂志。 学生方面：xx 市级三好学生：林x x； xx 镇“三好学生”：陆 xx ； xx 市“小小数学家”：姜xx ；管新意xx 市“阅读之星”评比 活动 中被评为“阅读之星”：秦x x； “ xx市少儿广播进校园”活动优秀小 主持人奖：范xx ；“全国小学生安全漫画
6、创作活动 ”中 获 奖 并 获 得 “安 全 小 达 人 ”称 号 ， 一 等 奖 柳 xx ； 二 等 奖 范 xx ； xx 省 中 小 学 生 “三 爱 ”书 签 制 作 大 赛 一 等 奖 朱 xx ； 二 等 奖 陈 xx ；优秀 奖 雷 xx； xx 市青少年阳光体育联赛“阳澄湖半岛杯” xx 市 中 、 小学生航空模型锦标赛（小 学 男 子 组 128910 . 下一页 20XX年小学第二学期德育工作总结 p1b-1一级橡筋模型飞机）一等奖唐xx ；二等奖黄xx ； xx 市 第十 七届珠心算能力比赛一年级组一等奖夏御铭、高芷怡；二等 奖金培栋；xx 市雏鹰章图案征集活动一等奖汪
7、王 xx 、钱xx ；二等 奖钱 xx ；学生规范汉字书写（xx 赛区）比赛硬笔书法小学一组一等奖周 xx、陈xx ； xx 市社会主义核心价值观诗歌童谣优秀作品陈xx ； xx 市第八届青少年科技创新大赛科幻画仙人掌蔬果园一 等奖陈xx 二等奖雷xx ；协作区“碧水琴川”小小讲解员比赛二等 奖 赵 xx 学生发表：徐xx 的 参观垃圾发电厂和顾xx 的 我爱吊兰 发 表于全国级环境教育杂志；顾xx 的拯救黑板擦 发表于 全国级作文周刊杂志；管xx 水乡发表于全国级轻松阅 读杂志；尤xx 的绘画作品刊于全国级漫画科学杂志；李xx 的考砸了和顾xx 的游三清山刊于xx 省级校园文学杂志； 曹x
8、x人类与环境和赵xx 的安全漫画发表于xx 市 级 小荷报；顾xx 的热带鱼发表于xx 日报桃李苑 四、 德育抓手基础夯实 1. 工作地位突出 学校工作就是为学生服务，促进学生健康成长、全面发展。 我们在全体教职工中明确：人人都是德育工作者。为做到教书育 人、管理育人、服务育人，我校强调意识到位，提出“每个教职 工都应该是德育工作者”、“不会当班主任的教师不是一个合格 的教师”、“转变一个后进生与培养一个尖子生同样光荣”等激 励教师既要教好书更要育好人。我校还强调学科渗透德育内容， 努力做到“三维目标”进课堂，没有情感态度价值感的课堂是失 败的课堂。在制定有关规定时，注意政策导向有利于德育工作
9、。 如评优表模、绩效考核、职务晋升等都向德育骨干特别是班主任 倾斜，并落实师德问题一票否决制。通过这些手段，有效地提高 了 教 师 的 师 德 素 质 与 德 育 能 力 ， 形 成 了 人 人 抓 德 育 、 事 事 寓 德 育 、 时时想德育、处处渗德育的全员德育局面。 2. 队伍建设扎实 （ 1）德 育 领 导 小 组 分 别 于 期 初 、 期 末 及 重 大 德 育 活 动 前 召 开 相关德育会议，做到专题明确，落实有序，记录完整。 （ 2）加强班主任队伍建设。每月认真召开班主任例会，做到 主题明确，记录完整，内容务实。德育处指导班主任用好新版班 主任 工作手册。全体班主任认真履行
10、工作岗位职责，全方位管理 好班级工作；协调好各科教师的育人工作，积极参与并组织各种 活动。班集体均有良好的学风和班风。 各副班主任在配合班主任做好班级工作的前提下具体若干班 级 工 作 ， 要 根 据 各 自 特 长 和 工 作 特 点 ， 不 避 重 就 轻 ， 不 敷 衍 塞 责 。 正 副 班 主 任 之 间 能 加 强 沟 通 和 协 作 ， 共 同 做 好 班 级 工 作 。 学 期 末 ， 继续开展好各项评先评优活动，让的学生体验到进步的喜悦和成 功的乐趣。 （ 3）加大青年班主任的培养力度，继续开展好班主任师徒 结对 活 动 ， 扎 实 实 施 青 蓝 工 程 ， 使 年 轻 班
11、 主 任 尽 快 成 熟 ， 独 当 一 面 。 本学期结对师徒分别是（徒弟） 顾慧佳和 （师傅） 姚静珏； （徒弟） 黄菲飞和 （师傅） 金亚； （徒弟） 石予迪和 （师傅） 陈泠； （徒 弟） 李娟和（师傅）陈燕老师。8910 .下一页 20XX年小学第二学期德育工作总结 （ 4）持续加强班（队）干部队伍建设。进一步加强班（队） 干部队伍建设，培养一支素质优良、精明能干、大胆工作、认真 负责的班（队）干 部 队 伍 。 选 择 班 级 优 秀 干 部 充 实 到 大 队 部 和 红 领 巾监督岗，负责每天学生的操行评比工作，做到一周一公布一周 一 评 比 ； 加 强 宣 传 ， 利 用 周
12、 一 升 旗 仪 式 、 星 宇 电 视 台 、 宣 传 橱 窗 、 黑板报等渠道，宣传班（队） 干部典型事例和先进事迹，调动学生 的积极性。同时，评比表彰一批优秀学生干部，树立先锋模范引 领作用。 3. 制度逐渐完善 俗话说“没有规矩不成方圆”。完善的管理制度和科学的管 理体系是一切工作得以顺利开展的重要保障。 在管理制度方面，以中小学德育纲要、中小学德育工作 规 程 为 准 绳 ， 以 中 小 学 生 日 常 行 为 规 范 为 依 据 整 章 建 制 ， 在 内容上涉及安全、学习、纪律、卫生、日常行为等；在区域上涉 及教室、餐厅、图书室、体育馆等；先后制定规章制度10 多个， 保证 了德
13、育工作有规可依，有章可循。在管理体系方面，构建网 络管理系统。德育工作难度大、任务重、头绪多、事务杂。没有 一 个 科 学 、 系 统 的 管 理 网 络 ， 势 必 在 德 育 教 育 中 形 成 漏 洞 。 为 此 ， 我们努力构建网络体系：一是构建了校长室、德育处、班主任、 科 任 教 师 及 教 辅 人 员 等 组 成 的 德 育 机 构 管 理 链 ； 做 到 大 事 有 人 管 ， 小事有人抓，各司其职、各负其责。二是构建大队部、班委会组 成的学生自我管理链；从课堂秩序、上课纪律、就餐排序、路队 维持、卫生监督等方面给学生提供自我管理平台，通过轮换上岗 使所有学生都有“管人”与“被
14、管”的机会，在管理中尝到酸、 甜、苦、辣，从而促进其自主合作意识的生成，推进了学生自律 行为的养成。使每个学生都是自我成长的主人，大大调动学生的 积极性，班风正、学风浓。三是构建学校、家庭、社会有机结合 的育人渠道链；在实际工作中，我们坚持以学校为主导、以家庭 为基础、以社会为依托，首先建立家校联系制度。让教师走进学 生 家 庭 、 让 家 长 进 入 校 园 ， 相 互 了 解 学 生 思 想 动 态 ， 和 学 习 情 况 ， 对贫困、单亲、留守、进城务工子女等重点学生进行有针对性的 跟踪回访，对他们进行心理、信念、理想教育。其次是坚持每学 期召开所有班级的家长会并对家长进行集中培训，帮助
15、家长树立 正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育 子女的能力。我们的“义工护学岗”由商城地区相关爱心人士自 发 组 成 ， 每 天 上 学 期 间 早 晨 都 会 准 时 出 现 在 北 校 门 ， 为 家 长 护 航 ， 给孩子关爱，坚持多年，难能可贵；再就是加强校外德育机构联 络 ， 近 年 来 ， 我 校 成 功 与 司 法 局 、 招 商 城 派 出 所 、 商 城 交 警 中 队 、 消防中队等共建文明单位，组织开展了“消防你我行”、“交警 护送岗”、“法律知识进校园专题讲座”等活动。这三条链相互 连结，共同构成我校德育工作网络，校内外齐抓共管的良好局面 初显成效。
16、 4. 活动丰富多彩 我们坚持以“学科教学为主渠道、活动实践为主阵地、回归 生活为主方向”，坚持德育的体验实践，通过学习、生活、活动 中的亲身经历，感悟和学习做人做事的基本道理，并通过实践转 化为习惯的过程，让学生走出课堂、体验生活、体验社会、体验 人生。 （ 1）春 风 送 希 望 ， 三 “羊 ”寄 心 语 xx 小学 X X春季开学 典礼 带着新春的喜气，迎着和煦的春风，3月 2 日上午，我校举 行了 XX学年度春季开学典礼。8910 .下一页 20XX年小学第二学期德育工作总结 在吴主任充满激情的主持下，首先由朱校长为本次开学典礼 致词，朱校长对新学期提出了几点希望，他要求大家养成良好
17、的 行为习惯，做一名遵纪守法，讲文明礼貌的好学生，处处注意安 全 、 博 览 群 书 。 最 后 他 还 勉 励 六 年 级 的 孩 子 们 以 积 极 乐 观 的 心 态 、 顽强拼搏的精神投入到新学期的学习生活中。 接下来，大队委员们饰演着三只小羊上场了，“美羊羊”向 大家提出要做一个品行兼备的学生；“喜羊羊”祝福大家学习进 步，成绩喜洋洋，并提出了学习上的良策；健硕的“沸羊羊”向 大家倡议勤于锻炼，身体壮洋洋。童趣的发言不仅让大家得到了 美的享受，更加坚定了老师和同学们在新学期，新挑战下的信心 和希望。 “新学期、新起点、新目标、新成绩”，新学期的帷幕已经 拉开，新征途的号角已经吹响，x
18、x 小学的师生们将同心同德，携 手 共进，共创更加辉煌的明天。 （ 2）寒假作业有创新，实践体验有趣味xx 小学举行“多 姿多彩的家乡年味”展 羊年元宵节这天，xx 小学举行“多姿多彩的家乡年味”展。 展出的内容选自学生的寒假创意作业：红红火火过大年。学生通 过绘画、摄影、文字等形式，把寒假回家过年时自己家乡的过年 习俗、家乡过年美食、节日里精彩的一幕等记录下来，展现给小 伙伴们看，回味寒假美好的生活。这样的创意作业受到了学生和 家长的支持和欢迎。 学生们在这样富有趣味的体验活动中动手、动脑，综合素质 得到了提高，还感受到了中国的传统文化，激发了他们热爱家乡 热爱传统文化的情感。 （ 3） x
19、x 小学组织开展“社会主义核心价值观”手抄报评选活 动 党的十八大报告首次以24 个字概括了社会主义核心价值观： “富 强 、 民 主 、 文 明 、 和 谐 ， 自 由 、 平 等 、 公 正 、 法 治 ， 爱 国 、 敬 业 、 诚 信 、 友 善 ”。 为 了 积 极 培 育 队 员 们 更 好 的 认 识 社 会 主 义 核心价值观，让24 个词深入学生们的心中。xx 小学少先队大队部 在寒 假期间向五、六年级队员征集制作社会主义核心价值观手抄 报。开学以后，各班经过精心挑选，共向学校大队部送上优秀手 抄报作品三十余份。大队部经过认真评选，选出了8 份优秀作品 上送 xx 市少工委参
20、加比赛。 在手抄报制作过程中，学生们个个热情高涨，充分发挥自己 的想象力和创作力，用生动的语言、美丽的图案描述自己心中的 社会主义核心价值观。学生们纷纷表示：践行社会主义核心价值 观就是要从我做起，从小事做起、做文明道德的好少年。 xx 小 学 通 过 手 抄 报 的 形 式 ， 让 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 理 念 根 植于每一个学生的心中，落实在每一个学生的行动中，在无形 中 引导孩学生树立正确的世界观、人生观和价值观。8910 .下一 页 20XX年小学第二学期德育工作总结 （ 4）我的班级可以如此美丽xx 小学举行班主任德育微型 沙 龙活动 为了促进班主任专业化成长，引导
21、班主任思考如何围绕学校 德育特色建构和践行个性化班级管理模式，创建有特色的美丽班 集体，学校德育处于3 月 18 日下午在三楼党员会议室举办了“我 的班级可以如此美丽”德育微型沙龙活动。德育处吴冕老师主持 了 沙 龙 并 提 出 了 一 个 “美 丽 的 班 级 ”需 有 良 好 的 班 级 环 境 、 细 致 的 班 级 管 理 、 活 跃 的 班 级 文 化 生 活 、 和 谐 的 家 校 关 系 的 观 点 。 张 玉兰、晏南茜老师分别作了别样的家长会，别样的收获、 “会 说话 的墙壁”班级布置与学生凝聚力的培养交流性发言。陈校长、德 育处全体成员、全校班主任老师参加了沙龙活动。 陈 x
22、x 副校长充分肯定了各位班主任的美丽班级经营理念， 希望各位班主任常怀智慧之心，常思美丽班级管理的新思路，常分 享特色发展的金点子，共同为开创xx 德育的新篇章出谋划策。 （ 5）六年级学生进行“文明使用公共自行车”宣传活动 为了进一步增强学生和家长朋友的绿色环保意识和文明交通 意 识 ， 3 月 25 日 ， xx 小 学 组 织 六 年 级 同 学 开 展 了 以 “绿 色 出 行 ， 文明使用公共自行车”为主题的爱心宣传活动。 本次活动中，同学们精心制作倡议书，借助新闻媒体联系自 行车调度中心进行媒体宣传，倡议全市家长、青少年学生和市民 朋友做到“绿色出行，文明用车”。学生们在老师的带领
23、下，采 访了中心负责人，了解到公共自行车对绿色出行的重要意义。 本次活动是xx 小学3 月慈善月的活动之一，旨在通过“小手 拉 大手”来牵动全社会。通过这次活动，营造绿色出行，文明使 用公共自行车的良好氛围，同时也培养学校学生的主人翁意识和 责任感。 （ 6）“小手拉大手义卖传爱心”xx 小学举行红领巾爱 心 义卖活动 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 ”3 月 31 日下午，在充满温暖和感动的歌曲声中，我校举办的以“小手 拉大手义卖传爱心”为主题的红领巾义卖活动拉开帷幕，3 6 年 级学 生及全体教师、部分家长代表参加。 下午2 时许，许多家长志愿者便忙碌着乔装打扮各自的“商 铺
24、”爱心小屋。下午2 时半，义卖活动开始，各式爱心小屋 前 摆放着醒目的广告语，店主使出浑身解数，招揽“顾客”，现 场 到处是叫卖声“走过，路过千万不要错过，有买有送呀”、 “物品有价，爱心无价”、“赠人玫瑰，手留余香”“献出一份 爱，世间充满爱”大小“顾客”在一番讨价还价后，买到自 己喜 欢的“商品”，也献上一份爱心。 据悉，此次活动共筹得的义款将存入我校“红领巾爱心基 金”，将全部用于开展爱心活动。8910 .下一页 20XX年小学第二学期德育工作总结 （ 7）“ 做 最 棒 的 自 己 ” 拇 指 哥 积 分 活 动 正 式 开 启“做最棒的自己! ”响亮的口号声在校园回荡，xx 小 学拇
25、指哥 积分活动正式拉开了帷幕。 经过了前期的各项准备工作，4 月 22 日下午，xx 小学“做最 棒 的自己”拇指哥积分活动正式启动了。48 名班长集合在校园“拇指 哥”的背景画前，从德育处王老师那接过了一叠叠拇指哥 积分表格和积分奖卡。 本次活动结合xx小学践行“行知”思想，积极探索“求真” 教 育 主课题，以“做最棒的自己！”为口号，把学生的思想品德、文 化科学、身体心理、劳动技能基本素质方面的表现纳入到评价 体系中，激励为主，让学生在学校活动中，锻炼自我，放大自我， 积极上进，促进学生和谐健康的发展。奖卡以我校少先队员设计 的两个少先队员形象为拇指哥的主形象，男孩叫“方方正正”女 孩叫“
26、优优雅雅”。拇指哥奖卡四个色调四项内容：绿色好 习惯拇指哥、蓝色爱学习拇指哥、橙色善活动拇指哥、 红色特别嘉奖拇指哥。 小 小 的 奖 卡 ， 大 大 的 激 励 ， 希 望 xx 小 学 的 全 体 队 员 在 奖 卡 的 激励下健康茁壮成长，收获满满的成长喜悦。 （ 8） xx 小学举行“我爱诵读”一年级经典诵读比赛 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏 原远留长的经典诗文蕴藏着中华民族的智慧精髓，诵读国学经典， 营造书香校园。 4 月 28 日， xx 小学星宇剧场灯光明亮，一年级整班性经典诵 读比赛在热烈的气氛中开始。各个班级分别诵读的三字经弟 子规 莲四季歌组诗等经典
27、作品琅琅上口，韵味悠长，让 大家共享了经典文化盛宴。孩子们的朗诵形式多样，他们抑扬顿 挫、婉转悦耳、声情并茂的朗诵抒发了对祖国悠久文化的赞美。 此次活动，是学校“春之韵”阅读节中系列活动之一。在学 生中开展经典诗文诵读活动，在丰厚孩子文化底蕴的同时，更能 弘扬我们的民族文化、民族精神，提高学生的综合素质。 （ 9）德育领导小组赴昆山新镇中心小学观摩学习 4 月 28 日，我校陈 xx 、王群英、吴冕、汤琳四位同志在朱永 坤校长带领下，赴昆山新镇中心小学参加昆山市朱小敏工作室德 育带教展示活动。为了使这次观摩学习更有实践指导意义，学校 还特别请吴国庆老师对相关活动过程进行了现场拍摄。昆山市朱 小
28、敏德育名师工作室成立于X X年，成立后聚焦“小学生行为习惯养成 教育”的研究，研究成果相继获XXxx 省人民政府教育教学成 果评选特 等奖、X X国家级教育教学成果评选二等奖。本次活动主 题为五好规则习惯养成。分别展示了晨会课不乱扔垃圾和 “光盘”我能行；班会课说好话和走好路，守规则和 品生课我的好习惯；随后由新镇中心小学德育处主任进行了 “五好规则习惯养成”的经验交流，其“着眼习惯，关注细节， 追求实效”的德育实践主线得到与会人员的一致认可和高度赞赏。 正是由于该校持之以恒地抓了学生好习惯的养成，才打造出了他 们“习惯好、分数高、有特长”的毕业生形象，为孩子们一生的 健康成长铸就了厚实的基础
29、。给我们印象尤其深刻的是近千孩子 在食堂安静、有序、文明的就餐场景，值得我们好好学习和借鉴。 8910 .下一页 20XX年小学第二学期德育工作总结 （ 10） 义 小 家 长 学 堂 别 样 家 教 大 餐 4 月 29、 30 日 下 午 ， 义 小 的 校 园 里 格 外 的 热 闹 ， 我 校 又 对 一 二年级的家长进行了半日活动。 两场家长活动都分三个议程，首先德育处的王主任对学校近 期开展的“做最棒的自己”拇指哥积分活动进行了全面的介 绍，让家长们了解了学校对激励孩子、评价孩子的新举措，希望 家长们也能和学校理念一致共同推行此项活动。然后在家教讲座 中，德育处分别邀请了我校陈燕老
30、师和李玉芬老师两位xx 市德育 带头 人，她们紧扣养成好习惯分别做了培养良好习惯，成就幸福人生 教子成功-从培养好习惯开始两场讲座，家长们受益 匪浅，给 予了很高的评价。 最后家长们分别进入各自孩子的班级进行了一场家教方面的 沙龙交流，家长们经过前期的精心准备把各自家教的成功经验和 大家一起分享。教室里掌声阵阵，从家长们专注的眼神中，我们 感受到了家长学校给家长们有力的帮助。 另，我校各个年级的家长会每个学期都如期召开。 （ 11） xx 小学班主任到我校参观学习 5 月 6 日 ， xx 小 学 的 全 体 班 主 任 老 师 前 来 我 校 参 观 ， 开 展 协 作 区之间的交流学习。
31、20 多 位 老 师 在 陈 校 长 的 带 领 下 参 观 了 星 宇 科 技 馆 ， 感 受 了 我 校浓浓的科技特色教育建设的文化，参观的老师们对此表示了 由衷地赞赏。随后大家在三楼会议室入座，听取了我校的两位班 主 任老师的交流。一年级班主任晏xx 老师以让每一面墙都说话 为 主题就班级的文化建设做了精彩的讲座，六年级的钱美霞老师 紧扣我校德育中心工作之一美德少年活动进行了开展美德行 动 培育美德少年 的专题交流。一张张精彩生动的图片，一个个 班级文化建设中的妙招，一份份富有童心的作品，赢得了xx 小 学 班主 任老师的阵阵掌声。 最后，我校陈校长和大家一起分享了他赴深圳考察学习明德
32、实验学校的收获，向全体班主任老师传达了特区带给我们的新的 育人理念，希望大家都能在教育的岗位上圆着永远的教育梦想。 （ 12） 我 校 学 生 在 XX年 苏 州 市 机 器 人 大 赛 中 取 得 新 突 破 XX 年 5 月 9 日 “ XX苏州市机器人大赛”在苏州市工业园区景城学校举行。我 校机器人代表队在缪校长带领下，由陆主任、李立峰、瞿凯、黄 伟老师指导的13 位学生参加了二代足球、3d 虚拟机器人、vex 机 器人工程挑战赛、机器人灭火共4 项比赛。参赛队员积极准备， 沉 着应战，在这些项目中取得了突破性的好成绩。8910 .下一 页 20XX年小学第二学期德育工作总结 今 年 我
33、 校 首 次 参 加 二 代 足 球 机 器 人 比 赛 ， 参 赛 队 员 在 李 立 峰 、 瞿凯老师指导下，从“零”开始，独立完成了综合技能机器人的 组装和电脑编程，以较高精度完成了规定动作，在足球对抗比赛 中经历多场激烈争夺，最终获得冠军。 灭火机器人比赛选手仅一位学生，既要根据比赛场地的随机 变化对硬件进行调整，又要进行对应的程序编制。我校选手冷静 思考，积极尝试，最终取得灭火比赛第一名。 3d 虚拟机器人比赛项目是我校的传统优势项目，陆主任在 比 赛前对学生进行了耐心细致的指导，学生刻苦练习，在比赛中 赛出水平，获得6 个一等奖 ,1个二等奖的好成绩。 此次比赛，我校代表队一方面保
34、持传统项目优势，另一方面 积 极 拓 展 新 的 比 赛 项 目 ， 取 得 了 苏 州 市 团 体 总 分 第 一 名 的 好 成 绩 。 这主要得益于朱校长前瞻性的眼光，其他各位领导的高度重视， 指导老师的辛勤劳动，参赛选手的顽强拼搏。 另据最新消息，我校二代足球、灭火机器人选手还代表苏州 市参加江苏省机器人大赛获二等奖。 （ 13） 我校队员参加第四届常熟状元文化节启动仪式 5 月 16 日，第四届常熟状元文化节开幕式在翁同龢纪念馆松 禅书院举行，我校五（ 7） 班万羽昂同学在开幕式上表演了京剧朝 霞映 在阳澄湖上，声情并茂的演唱获得了众多与会者和游客的阵 阵掌声，大家频频按动快门。通过
35、这次活动，让的队员们了解家 乡 常 熟 和 常 熟 名 人 ， 立 志 行 文 明 之 礼 、 效 状 元 之 志 、 成 栋 梁 之 材 ， 做个文明的好少年。 （ 14）“百鸟欢鸣 灵动虞城”我校参加常熟市30 届爱鸟周宣传活动 5 月 17 日上午，以“百鸟欢鸣、灵动虞城”为主题的常熟市 第 30 届“爱鸟周”科普宣传活动在沙家浜风景区拉开帷幕。 在活动现场，我校14 位同学参加了爱鸟护鸟文艺演出，有一 1 班小朋友表演的蜗牛与黄鹂鸟、五7 班万羽昂同学表演的京 剧 朝霞映在阳澄湖上，以及五年级同学表演的情景剧湿地保 卫战，赢得了观众们热烈的掌声，同学们用歌声和动作尽情的将 心中对“鸟”
36、的爱表现了出来。 人与鸟类共存一个地球，还鸟类一个山清水秀的世界，努力 创建人与自然和谐相处的良好生态环境，是每个地球人的心愿。 同学们，让我们一起加入到爱鸟、护鸟的行动中去吧。 （ 15） 学校膳委会组织参观蔬菜基地 5 月 14 日下午，xx 小学膳食委员会组织师生代表15 人前往董 浜 蔬菜生产基地进行参观。该基地是我校食堂“农校对接”蔬菜 采购基地之一。为了让大家对学校食堂用菜有更透明的了解，基 地负责人向大家介绍了蔬菜的流通环节，并带领代表参观了蔬菜 的 生 产 过 程 。 师 生 代 表 还 深 入 大 棚 进 行 蔬 菜 采 摘 体 验 。 通 过 参 观 ， 大家了解到经过资源
37、整合的“董浜蔬菜”已经名声在外，现已成 为真正的无公害品牌蔬菜，食用安全放心。这次活动让师生代表 深入参与对食堂餐饮服务工作考察与监督，面对面地了解自己每 天所吃蔬菜的来源、质量，从而吃得安心、放心8910 .下一页 20XX年小学第二学期德育工作总结 （ 16）“我在寻访”xx 学子走访社会科技实践基地 25 届的科技节在 xx 校园里如火如荼地开展。 5 月 19 日下午， 我 校组织四五六年级的部分学生走进自来水厂、垃圾焚烧发电厂、 花木种植基地，亿通科技股份公司进行社会时间考察。 队旗飘起来，孩子们怀揣着对新科技的憧憬登上了一辆辆汽 车，奔向各自的目的地。在自来水厂同学们跟着工作人员，
38、聆听 着工作人员的介绍，不仅懂得了自来水制作的流程，还感受着每 一 滴 水 的 来 之 不 易 ； 在 垃 圾 焚 烧 发 电 厂 我 们 在 工 作 人 员 的 介 绍 下 ， 明白了垃圾回收发电的基本原理，大家深深地感受垃圾回收的重 要和科技的神奇；在杨园农业创新基地，同学们不仅去参观了各 种花卉和水果种植，还走进他们的一品红、红豆杉培植基地，去 感受科技种植的奇妙；在亿通科技股份有限公司，科技社团的小 队员们到达江苏亿通科技股份有限公司，在沈老师的带领下，大 家参观了公司的smt 车间和先进的监控设备制作流水线，了解了 高 科技监控设备和网络接受系统对我们现代生活的帮助。 此次科技寻访活
39、动不仅开阔了学生视野，更激发了他们开展 科技探究的热情，提高了他们“学科学、爱科学、用科学”的创 新能力，同学们纷纷表示，这样的活动很有趣，很有意义，他们 将努力学习，争取成为小小科学家。 （ 17）“放心水”诞生记我校师生共访自来水三厂 5 月 是 我 校 的 重 要 传 统 月 份 科 技 月 ， 在 这 段 时 间 ， 学 校 安 排组织了形式多样、丰富多彩的各类科技竞赛和活动。参观、考 察“放心水”的诞生就是其中之一。为进一步提升学生科技环保 素养，增强节水、护水意识， 5 月 19 日 下 午 ， xx 小 学 五 年 级 学 生 代 表 28 人 加 学 校 四 年 级 环 保 小
40、 两 人 共 计 30 人，在两名老师的 带领下肩并肩、手牵手，参加了一次特殊的科技实践考察活动中 法水务“身边的自来水”（常熟站）参观活动。 活动现场，常熟第三自来水厂的两名工作人员热情而又专业 地接待了我们。大家观看了公司的宣传片和水厂结构布置图，目 睹 了 自 来 水 制 水 工 艺 和 生 产 过 程 ， 详 细 介 绍 了 大 家 所 关 心 的 水 源 、 水质、水压等问题，耐心解答了孩子提出的各种各样的疑惑和提 问 。 参 观 期 间 ， 孩 子 们 始 终 兴 致 高 昂 ， 秩 序 井 然 ， 边 参 观 边 提 问 ， 边考察边记录，还积极交流着参观的所思所想，显得非常高兴
41、而 又带着一点点的“小专业”。本次活动，大家有机会走进水厂， 走近水源，零距离目睹、接近自来水，现场见证了“放心水”的 诞生过程，真正感受到了滴水之源的来之不易，从而更加萌发了 要关心和支持供水事业的发展，纷纷表示要更加珍惜和保护水资 源，从现在开始，从自己开始。 此次科技月安排的参观水厂是一次非常有意义的活动，是学 校科技特色向深化发展，学生科技素养向高处提升的有益探索。 今后，学校将进一步积极挖掘优质社会资源，有目的、有计划、 有 组 织 地 通 过 的 实 践 活 动 ， 为 的 学 生 创 造 机 会 ， 让 学 生 走 出 课 堂 、 走向生活、走向社会。 （ 18） “我爱寻访”走
42、访实践基地活动参观常熟浦发热 能 源有限公司 8910 .下一页 20XX年小学第二学期德育工作总结 5 月 19 日，我校组织了30 多位学生到常熟浦发热能源有限公 司参观，了解垃圾焚烧发电过程，感受变废为宝的科技神奇。 在参观垃圾焚烧发电厂时，工作人员介绍，这座发电厂是XX 年投入使用，日处理生活垃圾600 吨，年发电量为6429 万 kwh 。 在参 观电厂中控室时，学生们被眼前全自动电脑操作所吸引，工 作人员向学生们介绍了垃圾焚烧发电的原理及运行情况，学生们 听后不禁发出啧啧称奇声。而垃圾池是垃圾处理的第一站，它足 足有几层楼高，垃圾从全市各地被送来后，一台垃圾起重机的抓 斗象八爪鱼一
43、样把垃圾抓到炉里进行焚烧发电，垃圾污水也会在 收集池中统一处理，做到无害排放。 学生们通过这次参观，亲身体验了垃圾变废为宝的过程，也 提高了自身的科技环保意识。而这次活动的开展也是我校第25 届 校园科 技月“我爱寻访”走访实践基地活动之一。 （ 19） “我 爱 寻 访 ”走 访 实 践 基 地 活 动 参 观 江 苏 亿 通 科 技 股份公司 5 月 19 日下午，xx 小学科技社团的小队员和无线电测向兴趣 小组的同学们，在辅导员老师的带领下，来到了江苏亿通科技股 份有限公司，在公司沈老师的介绍下，大家参观了公司的smt 车 间和先 进的监控设备制作流水线，了解了高科技监控设备和网络 接受
44、系统对我们现代生活的帮助，学到了很多科学知识。 此次寻访活动开阔了学生视野，激发了他们开展科技探究的 热情，提高了他们对科学学习的兴趣，同学们纷纷表示将努力学 习，争取成为一位小科学家。 （ 20） 我校举行学生地震逃生演练 为增强全校学生防灾减灾意识，掌握地震避险和自救的基本 技能，全面提升防灾减灾能力，5 月 21 日早上，xx 小学举行地震 逃 生演练活动。 首先，学校利用校园电视台播放了关于地震逃生的科普专题 片 ， 让 孩 子 们 在 动 画 的 演 示 中 对 逃 生 有 了 一 个 初 步 的 了 解 。 然 后 ， 陈校长讲述地震中的一些逃生技巧，同学们跟着陈校长的指示一 步一
45、步地演练着逃生动作：蹲下、抱头、抓课桌、开门、逃离。 细致规范的逃生技巧训练让本次活动更具有科学性。 随着地震警报声一响，学生们按照步骤迅速有序地抱头跑向 操场，老师们也第一时间赶到楼梯转道口负责引导疏散。整个过 程中没有慌乱，真正做到了科学、有序、迅速、安静。有效地提 高全校师生防震减灾意识及逃生能力。 （ 21） 映日荷花别样红xx 协作型教育集团特色展示活动 成功举行 何谓“特色”，是指事物所表现出的独特的色彩和风格。作 为特色教育，我认为不仅要有独特性，还应有科学性、先进性、 广泛性、稳定性和相当的知名度。上一页2891011 .下一页 20XX年小学第二学期德育工作总结 我们xx 小
46、学多年来坚持走“科技教育”的特色探索之路，一路 艰辛，收获满满。5 月 26 日下午，xx 协作型教育集团特色展示 活动在xx 小学成功举行。教育局相关科室领导、教育集团10 所学 校的校长、分管校长和骨干教师40 余人参加了本次活动。与会人 员 首先观摩了学生的“我爱幻想”科学幻想画展示，孩子们独特 的创造性和别致的艺术手法引起了大家浓厚的兴趣。随后，“玩 转瓶子创意游戏”设计和展示（一二年级）、“玩转瓶子创意作品” 展 （三四年级） 、“玩转瓶子创意汽车设计比赛”（五年级） 和“玩转 瓶子创意轮船设计比赛”（六年级） 相继展开，这些都是我校今年第 25 届校园科技节组织的相关主题活动。5
47、月是xx 小学传统的科技月， 历时一个月的科技节，学校围绕“科学在心中，创新在 手中”这一口号，以“瓶什么如此出彩”为主线，在第23 届 “一张纸”、第24 届“一根绳”的基础上，今年我们围绕“一只 瓶” 展开系列活动和研究，取得了非常好的效果。今天的相关展 示就 是对前期工作的一次集中检阅，从现场效果看得到了大家的 充分 认可。同时，学校还分别展示了健美操、车辆模型、小足球 集训和机器人项目的表演，尤其是机器人灭火、二代足球和vx 项 目的精 彩表演，更是引起了参会人员极大的兴趣，大家聚精会神、 赞叹连连。 本次活动不仅得到了教育局领导、集团兄弟学校的一致肯定， 常 熟 日 报 、 常 熟
48、电 视 台 和 常 熟 电 台 的 也 分 别 对 本 次 活 动 及 相 关 教师和学生进行了现场采访报道，对我校的科技教育特色发展之 路给予了相当的关注。 （ 22） 我校学生参加xx 镇“庆六一表彰会”暨第十七届小百 灵音乐会 XX年 5 月 29 日下午，xx 小学参加了xx 镇举办的“庆六一表 彰会”暨第十七届小百灵音乐会，吴昊云同学凭借悠扬动听的歌 喉，完美地演绎了一首幸福像金达莱一样，伴舞的小演员们舞 姿优 美，节奏奔放，更使节目锦上添花，赢得了全场观众的阵阵 掌声。 （ 23）“缤纷六一、童心飞扬”学校举行第25 届校园科 技节 闭幕式暨庆六一表彰大会 六一前夕，xx 小学的星
49、宇剧场成了欢乐的海洋。为给孩子们 过一个愉悦充实的节日，xx 小学举行了第25 届校园科技节闭幕式 暨庆“六一”表彰大会。本次大会在陈校长热情洋溢的讲话中拉 开了帷幕，大会上对表现突出的班级、班干部、少先队员进行了 表彰，对本届科技节团体奖获得班级颁发了奖状。同时，少先队 员在老师的指导下奉献了独唱、拉丁舞、童谣表演等精彩的文艺 节目。“六一”的xx 校园，处处焕发着孩子们活泼可爱、健康向 上 的精神风貌，处处洋溢着欢庆“六一”儿童节的欢乐气氛，在 这 里孩子们放飞科技的梦，收获丰收的喜悦。 （ 24） 小手拉大手，城管进校园 城市环境应该怎样维护？街边小摊有什么危害？家长车辆能 停在人行道上吗？露天能焚烧垃圾吗？带着这些问题，6 月 5 日 下 午， 我校部分学生收听了“小手拉大手城管进校园”的宣传讲 座。 课堂上，城管王叔叔用生动的漫画、动画普法短片的形式将
