1、20XX年小学春季德育工作总 结 20XX年小学春季德育工作总结 德育是塑造学生心灵的工作，本学期，我们本着育人为本，德 育为先教育理念，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标， 牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持从学校工作实 际和学生的思想实际出发，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活 动， 寻找综合实践和各学科的结合点，培养学生能力，积极构建学 校、家庭、社会三结合育人网络，创建文明和谐校园，提高我校德 育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。本学期， 德育工作总结 一、建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科 学化。 1、探索和建立全员德育的工作机制，完善
2、各项德育制度，规 范教师的教育行为。为推进学校德育工作的规范化、科学化，加 强德育 岗位培训和培训，以提高德育队伍的政治思想素质和业务能 力，转变 观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。 2. 加强班主任队伍建设，班主任是班集体的一面旗帜，是一 班 之魂，是学校工作得以贯彻的中枢神经，班主任队伍建设在学校 德育工作中处于极其重要的位置。鼓励班主任进行理论与实践相结 合 的研究，撰写德育案例、论文，积极参加各级评比。 3、全面构建全员德育网络，创设并形成人人是德育工作者， 处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容的德育工作大环境，切 实 增强全体教师教书育人的意识和责任感。成立德育工作领导小
3、组， 全面 规划、组织实施全校的德育工作，形成管理育人、教书育人、 服务育人的全员德育工作体系。学校领导、教师都是德育工作者， 各司其职，通力合作。 二、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。 1、师德师风建设是以德治校、教书育人的前提条件。本学期 我校着重从以下两个方面来抓好此项工作 (1) 建立约束机制，促进教师职业道德教育。建交民主评议行 风 、 学 生 问 卷 等 制 度 ， 切 实 加 强 教 师 职 业 道 德 监 督 ， 促 使 教 师 养 成 良 好 的 职 业 道 德 规 范 习 惯 ， 学 校 涌 现 出 一 批 爱 岗 敬 业 的 先 进 典 型 。 (2)
4、组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全 体 教 师 进 一 步 更 新 育 人 观 念 ， 积 极 参 与 到 学 生 思 想 道 德 建 设 工 作 中 ， 切实增强教书育人的意识和责任。 2、推进德育阵地建设，提高德育渗透能力 (1) 充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步 加强学科教学渗透德育的研究，充分挖掘教学内容的德育因素，使 学生在 掌握知识的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。 (2) 精心组织每周升旗仪式，对学生进行德育渗透。学校长期 坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统。使学 生在 这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力
5、 和创新精神的发展。 (3) 狠抓养成教育， 学校德育工作成效首先体现在学生日常行 为 习惯和文明行为的养成上。一学期来，学校继续狠抓日常行为规范教育 工作， 采用激励措施调动各班积极性; 每周进行文明班评比， 在每周 一升旗仪式进行表彰。 三、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养 1、开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育 工作长期坚持的重点班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常 抓不懈， 充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范学生的课 间活动， 要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了公民道德建设实 施纲要要求学生严
6、格恪守爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭 自强、无私奉献的基本道德规范。 3、加强家校联系。做好家校联系工作，做到目标明确，计划 落实，并且认真做好资料搜集、积累工作。通过召开家长会，家校 电话联系，发放告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进 行 指 导 ， 重 视 学 生 的 家 庭 教 育 工 作 的 指 导 。 继 续 推 行 每 学 期 至 少 两 次的家访制度、由班主任带领班级任课教师进行家访，做好记录 今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题， 结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的 科研 意识， 为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
