1、20XX年培训教师述职述廉报 告 20XX年培训教师述职述廉报告 我是培训机构的一名教职工，近一个学期教学，我一直都尽心 尽力， 尽心尽责的去完成组织分派的每一项任务，用自己的诚心、 爱心、耐心及责任心去教导、感化自己的每一位学生，从工作中也 积累了很多经验教训，下面是本人的述职述廉报告汇报： 一、磨练意志的招生工作 十五天的招生期将是我人生永久的一笔财富，这十五天吃了很多苦， 但正是这些苦锻炼了我的心性，磨练了我的意志。到出山分 校的第一天， 我们现在镇上宣传，这第一个下午，由于有前十名学 员 优 惠 五 十 元 的 规 定 ， 我 这 里 很 快 就 招 了 四 名 学 生 ， 加 上 同
2、 事 的 ， 十 个 名 额 迅 速 报 满 。 这 令 大 家 都 很 欣 喜 ， 但 也 引 来 了 一 定 的 问 题 ， 很多之后报的家长都要求优惠，包括较远的村民，有的人觉得这样 对他 们不公平，对此，我们解释说镇上的村民对我们的工作非常支 持， 我们这样一方面是出于对他们对我们共工作支持的回报，另一 方面 我们刚来为了让大家都知道，咱们若真有心培养自己的孩子， 花再多的钱都是愿意的是吧? 家长对此也给予理解。 二、 授课期：做一名有爱心、耐心、诚心的青年教师 开学后的工作也不轻松，虽不用下乡跑来跑起，却更加感到责 任的 重大， 身上跳了一副担子，那承载着孩子崇敬和渴望求知的眼 神，
3、 承载着父母望子成龙望女成凤的拜托，学生的一句老师让我迅速感到成 长了许多，在此时此地，我可不是这群孩子的姐姐，而是 他们的老师祖国辛勤的园丁。 那我就要对得起这个称号， 将我的 所学以他们所能接受的方式传授给他们， 并且不能只交他们知识， 还要教他们一些道理， 让他们有一定的是非标准及审美观念， 有 追求德智体美劳全面发展的意识。 1. 教课 我担任小学三、五年级和初中三年级的英语课，又加上带四年 级的 书法课及三、七年级的音乐课，每周已有三十二节课，友邦一 个偶遇的觉得很有缘的女初中生补英语，一周的课程排满，每晚要 备课 到深夜。 英语是一门外国语言，学生从心底里多少有一点排斥， 对于 初
4、三学生，我为了让学生对英语感兴趣，特别注意课堂氛围， 课上穿插一些小笑话，让他们自由讨论，组织对话，还让他们排话 剧，只为能引发他们对英语的兴趣，兴趣才是最好的老师。有许多 同学英语功底差，根本写不出文章，对此我要求他们每天写一篇小 短 文，而我则当天改当天发。一看他们写的作文又发现，很多同学 的字体根本就没法看，这对作文分数有很大影响，我便要求他们每 天连一张英语字。我每天中午进班给他们往黑板上抄一些写作时经 常会用带的好词好句附带改他们的练字，现在学生写作文都有很大长进， 原来成绩好的能运用刚学的新知识来写作，原先根本写不出 通顺句子的学生也能写出很通顺的文章了，字体也有很大长进。三 五年
5、级 的小学生，虽然初接触英语有很大好奇心好学，但毕竟刚接触，不好入门， 尤其是音标，决定着发音，一旦学成很不好改，我 生怕他们发错， 手把手的教， 有的学生学生一个发音要教七八分钟。 之后的每个单词的发音及写法都是一个个教的，每天也给他们留家 庭作 业，批改找问题之后鼓励。现在五年级的小学生看着音标都会拼读单词 了，虽然很苦很累，但确让我感到十分的欣喜。 2. 活动 有一些学生十分调皮，上课不认真听讲，回家不做作业。看到 这我十分心急，趁着周六是让学生放松搞活动的日子，我带初三的 学生 做了坎坷人生路的拓展训练, 然后给他们讲了一些道理，每一位同学 都深有感触，保证今后要努力学习，不再让父母失
6、望。近来 表现很好，希望他们能坚持，我也算为各父母解了一件心病，也算 是我此次下乡最大的成功。因为我们不能教给别人什么，能做的仅 是让 别人知道应该自己去学习、去发现。 3. 家访 教课两周之后，要进行家访，我针对初三学生，小学三、五年 级学习好的， 特调皮的， 很努力但成绩却不理想的学生进行了家访， 主要把把学生在学校的情况向家长进行反馈，同时也向个家长了解 一下 学生在家里的情况及家长的意见。家长很感谢我们对自己孩子做的一些 工作，并给我们提出了一定的建议，让我们课下多与学生 交往，更容易 获得学生的信任及喜爱，同时喜欢上这一门课。上高 中时我们班主任说老师就是一门良心活，现在我才明白他所
7、要表达 的 意思，身为老师不能以学生在校成绩来评定一个学生的好坏，每 个人都有自己的优点和缺点，有些学生或许成绩不好，但在其他方 明或许很强， 老师不能因为学生的成绩给自己抹黑而扼杀他们的 天性及于众不同的优点。教师，不能只教书，更重要的是育人，这 才是教育的真谛，也是每一位教师的责任与义务。 4. 总结 细心、耐心、诚心这三心是做好教育工作的基础。同时我们只 有带着一颗爱心去工作，才可以让学生觉得你是真心地关心他，才 能缩短 师生之间的距离，当他们犯了错误，也容易接受我们的教育， 并很快地 加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有 对学生生活上实实在在的关心。教育学生不是一朝一夕的事，是一 项长 期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察， 发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。关爱的 同时，不能忘了严格要求，因为严是爱，松是害。 捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹 在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣， 成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的 工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定， 我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩！
