1、20XX年高级中学教学教研工 作计划 20XX年高级中学教学教研工作计划 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕国家基础教育的战略目标 和创建国家自主创新示范区的工作大局，全面贯彻党的教育方针， 牢固树立“以人为本和以共进”的核心理念，加强素质教育，优化 工作 机制，强化工作落实，本着“以人为本、和以共进”的办学理 念，以课堂为主阵地，充分调动广大师生的积极性，努力打造具有 我校特色的高效课堂，创设适合我校学生未来发展的良好氛围，全 面提高 教育教学质量，促进教师、学生、学校的共同发展，特制定 本计划。1. 全面贯彻党的教育方针，认真执行普通高中课程计划， 开齐课程，开足课时，认真领会
2、新课程改革的内涵，克服客观条件 制约，积极、主动地开设相关课程，发挥教师的主人翁精神，积极 开发校本课程，为学生的全面发展奠定基础。 2. 以教学为中心，加强教学实效管理。各学科组要利用校本教研的 时间讨论建立完善的校本学科教学规范，在学校符合教学常规管理条例 要求的前提下，确定本学科从制定教学计划、课前教学设 计、课堂教学 组织到课后训练、阶段性检测、考试评价、教学反思 与改进等等一系列的教学要求，让教学规范深入教师心中，并转化 教结果和教学效果结合起来，在保证教学常规“量”的前提下，特 别关注 教育的“质”，从中发现典型，树立榜样，发挥优秀教师的 模范带头作用。 3. 以 教 研 为 手
3、段 ， 促 进 学 校 内 涵 发 展 。 学 校 的 发 展 离 不 开 教 师 ， 教师的专业发展需个人探究与集体探讨相结合， 在鼓励教师自主 钻研的前提下，组织教师参加武汉市、武昌区组织的教研活动，督促 各教研组开展扎实有效的校本教研活动， 包括以提高教师业务能力 为目的的教学研究活动与提高课堂教学效率为目标的集体备课活 动， 各教研组要根据学校教研活动要求，在学校教学教研工作的目 标 要求下，结合各组的实际特点，制定学期教研工作计划，安排要 精细、平实，可操作性要强，教研活动既要让教师愿意参加，又要 有明显的实效，教研活动要尽可能做到主题化、系列化，教研资料 要校本化。 积极组织教师参
4、加上级业务主管部门组织的优质课竞赛、 论文评比活动，争取取得较好的成绩。 4. 以新课程改革为契机，深入推进高效课堂建设工程，开展 “校内比教学”活动。课堂教学改革是我校发展进程中的一件大事， “四段八步”教学模式的研究目前已申报为湖北省“x x” 重 点 课 题， 为了推动学校不断向前发展，各教研组要利用各种手段和有效资 源， 开展课堂教学模式研讨与交流，打造具有我校特色的高效课堂， 使我校的每一位教师都能成功地驾驭课堂。教师要全员参与， 高一年级侧重于“情景导入，指导学生自主预习”的研讨；高二年 展示，解决疑难”的研讨。根据我校的课堂模式，有计划地开展立 足常规的“备课- 上课 - 说课”
5、三课“校内比教学”活动，搭建平台， 让 每位教师充分展示自己备课的能力、上课的实力和反思课堂的思 考力， 建立教师以“高效课堂”建设为主要内容之一的文字影像方 面的业务档案。 5. 以教师为教学主体，加大教育科研的工作力度。目前我校 的科研课题已成功申报为湖北省重点课题，即将进入研究实施阶段， 各 教研组要集全组教师的智慧，主动开展本课题及子课题的研究， 发动教师积极开展个人课题研究，正视课题研究中出现的困难，积极探索 解决困难的策略，努力提升全体教师的理论与实践水平。12 下一页 20XX年高级中学教学教研工作计划 6. 以学生为学习主体， 以培育标杆为策略， 引导课堂管理和学 生 学 习
6、方 式 的 转 型 。 我 们 工 作 的 目 标 是 培 养 学 生 ， 促 进 学 生 的 全 面 发展。除了认真组织各年级的期中、期末考试及高三的月考、调考 之 外 ， 要 积 极 探 索 更 为 科 学 合 理 的 质 量 评 价 体 系 ， 改 变 以 往 单 一 的 终 结 性 评 价 ， 将 终 结 性 评 价 和 形 成 性 评 价 有 机 结 合 起 来 ， 用 发 展 的 眼光看待每一个学生，将学生的学习态度、团队合作意识、创新精 神等因素纳入我们的评价体系， 促进广大学生的全面发展。 继续 开展标杆学习小组和乐学善学标杆学生的培育， 通过发现典型， 树立 管理。 7. 加
7、强体卫艺工作的管理，切实抓好“三操一课”，积极开展 阳光 一小时的体育活动，在保证常规工作正常有序开展的前提下， 积极探索学生活动的新思路，广泛开展学生兴趣小组活动，促进学 生在 活动中进步，在活动中成长。加强体艺特长班的组织与管理， 为学生的发展拓宽渠道。 8. 以 质 量 目 标 为 导 向 ， 探 索 教 学 质 量 评 价 体 系 。 通 过 规 范 组 织 不 同 类 型 的 考 试 ， 建 立 学 校 教 学 质 量 监 控 常 态 机 制 ， 采 取 切 实 有 效 的 方 法 解 决 教 师 教 学 中 的 问 题 和 学 生 学 习 中 的 困 难 ， 提 高 学 生 的 学 习兴趣，改进学生的学习方法，提高学校的教学质量。 9. 按 照 区 教 育 局 研 训 一 体 化 工 作 方 案 ， 组 织 骨 干 教 师 及 其 他 教 师积极参加相应的培训任务，适时开展学校教师的自主研训活动。 对于学校新引进的教师，各学科组要开展必要的帮助与培训，使他 们尽快适应新的工作岗位。
