1、20XX年大一学习总结报告 20XX年大一学习总结报告 大一一学年， 不论是同学个人还是班集整体都取得了不错的 成 绩，在专业三个班中令人刮目相看。对此，本站学习频道进行了 相关的学习总结，希望同学们戒骄戒躁: 首先要肯定的是同学们在学习上克服困难、积极进取的精神。 大 一 上 伊 始 ， 同 学 们 对 大 学 课 堂 流 水 般 的 教 学 进 度 和 蜻 蜓 点 水 般 的 教学模式普遍感到不适应，所以学起来多少有些力不从心。但是这 种状 况并没有持续多久。不少同学敏锐地认识到问题的根源所在， 而且急切地表达了自己的看法，于是， 一场关于大学学习与高中学习的 区别的大讨论在班集体中悄悄地
2、展开了。结果这种自由的自发的讨论的 影响是很明显的，经此一役， 班上大多数同学都逐渐摆脱了高中时代 遗留下来的那种被动学习的心态，并采取积极主动的态度去应对全新的 大学学习。其最直接的印证是我们在微积分一门了 取得的进步。大 一上微积分期中考试全班优秀率仅为1 4。 4% ，良 好 率 为 53。 2% ， 通 过 率 为 93。 9%； 到 期 末 时 ， 优 秀 率 为 12.1%， 良好 率 为 48.5%， 通 过 率 为 93.9%； 到 大 一 下 期 末 时 优 秀 率 为 36.4%， 良好 率 为 75.8%。不能说这不是全班同学共同取得的进步。 同时， 我们班的另两门公共必
3、修课也有不错的成绩。 两个学期 下来，英语和计算机均 100%通过。下学期有两人参加英语四级考 试，均高出口语线；这个学期即将有 人参加计算机二级考试。 大一一年里， 专业课可说是最令人头痛的了。 我们大一便开了 一门理论性极强的专业课； 无机化学。 这门课内容多课时少难度高， 初学时，同学们常常抱怨老师讲得太快， 有些难点问题总弄不清楚， 希望可以讲慢一点、讲细一点。但我们也了解老师的难处，知道最 终还得靠自己。于是，一些有心的同学抓住课间和课后的时间找任课 教师解决疑难问题。下来以后，这些同学又扮演了为其他同学解 惑的 角色。 就是这样一种自发的机制即减轻了老师的负担又让同学 们掌握了知识
4、。最终，全班所有专业课都保持了9 3.4%的通过率。 另外不得不提的是，在学习互助这方面，我们做得相当出色。 有良好自学习惯的和较强自制力的同学常常能够带动其他同学，或 者结伴 去自习，或者激起他们学习的热情；平时，很多同学也热衷 于讨论学习问题；不少涉猎广泛的同学更是热情地向大家推荐看过 的 好书好电影。上个学期，我们甚至举办了一次学习经验交流；主 题班会和一次我的读书时代；特色团日，都获得了不凡的影响。可 以说成功地营造了一种浓厚的学习氛围，极大地促进了同学们在学 习 上的进步。 终于，我们的努力获得了回报。上学期末，我们班的平均加权 达到期78.44 ，居专业第一。不能不说振奋人心。当然，我们不会 就此止步。在未来的三年里，我们应化0602 班将作为一个整体、 以优良学风班的姿态向更高峰，攀登！
