1、 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 1 如何备课、制作 PPT 周 辉 重庆市第七人民医院 厚德 致和 精医 致远 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 2厚德 致和 精医 致远 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 3 一、什么是备课 1.为开展教学活动所做的一切准备工作； 备 课 2.备课的成果表现是形成教案； 3.“ 教案 ” 也叫 “ 课堂
2、教学设计 ” 或 “ 教学设计 ” ； 4.课件是在多媒体教学中，教案的具体实施。 厚德 致和 精医 致远 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 4 课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内 容通过计算机多媒体 (视频、声音、动画 )图片、文字 来表述并构成的课堂要件。 厚德 致和 精医 致远 备 课 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 5 备课是教师必须具备的基本功之一，是展示教师 个性化创造过程的记录，是教师教的行为和学生学
3、的 方式的点子库。 厚德 致和 精医 致远 备 课 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 6厚德 致和 精医 致远 备 课 备课不仅仅是课堂教学的准备，它同时也是教师 教学思想和教学轨迹的记录，更是教师认识自己，总 结经验，成长提高的重要资料 。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 7厚德 致和 精医 致远 备 课 备课是教师教学中 的一项重要任务，怎么样才能更好 地完成这个任务呢？ 备课是教师教学中 的一项重要任务，怎么样 才能
4、更好 地完成这个任务呢？ 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 厚德 致和 精医 致远 8 把确定下来的内容 按逻辑顺序 编写成教案（也 叫 “ 教学设计 ” ）。 备 课 一、编写教案 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 9 1.简案： 主要写出上课的主要方案、步骤、要点。 老教师大多写简案 ,对实习生不提倡。 备 课 厚德 致和 精医 致远 一、编写教案 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh People
5、s Hospital of Chongqing 10 2.详案： 如果把一堂课看作一出戏的话， 详案 =剧 本。 教师一堂课上讲的话、做的动作、设计的提问、 板书的内容、演示的过程等等统统写在教案的 “ 教学 过程 ” 中，按上课进程写出来。 备 课 厚德 致和 精医 致远 一、编写教案 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 11 3.讲授提纲： 在详案的基础上提炼而出（知识要点 、过渡语），以备不时之需。 备 课 厚德 致和 精医 致远 一、编写教案 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh
6、Peoples Hospital of Chongqing 12 备 课 厚德 致和 精医 致远 一、编写教案 4.注意： （ 1）设计好 引言； （ 2）各部分知识点间的 过渡语； （ 3）准备好 例子的表述； （ 4）确定好课尾的 复习题 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 13 备 课 厚德 致和 精医 致远 二、备课的要点 1.钻研教材 2.分析教材 3.分析学生 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 14 备 课 厚德
7、致和 精医 致远 二、备课的要点 4.确定重点、难点 5.搜集资料 6.确定课型与教法 7.制作课件 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 15 备 课 厚德 致和 精医 致远 （一）钻研教材 1.通读： 了解整个课程的概貌，掌握课程的全部内容，纵观 全局、把握中心 2.熟读： 按教材编排循序，熟读每一单元，把握各章、节、 知识点间的联系，达到循序渐进、分散难点的要求 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 16 备 课 厚德 致和
8、精医 致远 （一）钻研教材 3.精读： 仔细精读每一课时，衡量知识点的深度、科学性要 求精读、适当的补充新的内容和生活实例，仔细考虑相应的教 学方法 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 17 备 课 厚德 致和 精医 致远 （二）分析教材 1.分析教材的系统性： 研究教材的知识体系和结构，抓住其 要点； 2.分析教材中理论和实际的联系： 只有理论联系实际的课才 有生命力，学生才爱听与生产实际的联系与生活实际的联系。 如执业医师考试、三基考试、考研考博 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh
9、Peoples Hospital of Chongqing 18 备 课 厚德 致和 精医 致远 （二）分析教材 3.分析教材中基本技能的培养： 问诊技巧、体格检查手法、 病历书写 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 19 备 课 厚德 致和 精医 致远 （三）教学的四个层次 1.了解： 对所学知识有大致印象； 2.熟悉： 记住所学知识的要点，能说出大意，能在有关情景 中识别它们； 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 20 备
10、课 厚德 致和 精医 致远 （三）教学的四个层次 3.理解： 在识记的基础上，能解释说明所学知识的含义，能 对不同知识采用适当的形式（文字、图、表）来表达； 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 21 备 课 厚德 致和 精医 致远 （三）教学的四个层次 4.掌握： 在理解的基础上能分析知识的联系与区别；能在新 的情景中综合运用所学知识，解决一些与生物学有关的实际问 题；能运用所学的知识，对有关的规律、实验方案和结果进行 评价。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hosp
11、ital of Chongqing 22 备 课 厚德 致和 精医 致远 （四）分析学生（授课对象 ） 1.了解学生的年龄、心理特征； 2.现有的知识水平与理解能力； 3.学生的兴趣爱好、态度、学生的生活经历。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 23 备 课 厚德 致和 精医 致远 （四）确定重点、难点 1.分析教材，确定教学重点、找出教学难点； 2.一堂课的教学重点不可太多（ 1-2个）； 3.教学难点与教学重点可以相同。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hosp
12、ital of Chongqing 24 备 课 厚德 致和 精医 致远 （五）搜集资料 1.不应局限于课本、教参，应广泛搜索网络、报刊、杂志、 书籍，及时了解学科动态。最新动态、最新应用新技术、新 方法 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 25 备 课 厚德 致和 精医 致远 （五）搜集资料 2.补充资料不是为了加深内容，而是使学生更快更好地理解 、掌握教学内容； 3.突出重点。突破难点，达到教学目标。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Cho
13、ngqing 26 备 课 厚德 致和 精医 致远 （六）确定课型与教法 1.课型：新课、复习课、实验课、综合课、小讲座 3.教法：讲授法、演示法、启发式教学法、探究式教学 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 27 备 课 厚德 致和 精医 致远 （七） PPT课件的制作 1.要求 目中有人（学生，即授课对象） 心中有书（教材） 手中有法（教学方法技术） 口中有辞（一定得认真准备 ） 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 28 备
14、 课 厚德 致和 精医 致远 （七） PPT课件的制作 2.总体结构 （ 1）主要内容提纲 （ 2）具体内容 （ 3）总结 （ 4）思考题 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 29 备 课 厚德 致和 精医 致远 （七） PPT课件的制作 3.制作要点 （ 1）确定 PPT版本，防止不兼容 （ 2）确定模板（母版） （ 3）去除原有标题框 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 30 备 课 厚德 致和 精医 致远 （七） PPT课
15、件的制作 3.制作要点 （ 4）确定标尺、参考线 按住 Ctrl将标尺拖至左、右各 “ 11.8” ，上、下各 “ 8.6” ； 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 31 备 课 厚德 致和 精医 致远 （七） PPT课件的制作 3.制作要点 （ 5）插入文本框，编辑主题及正文 注意去边框，必要时可用虚线替代实线边框；忌用黑色边 框，尤其是书写名字。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 32 备 课 厚德 致和 精医 致远 （七
16、） PPT课件的制作 3.制作要点 （ 6）字体要求 中文首选等线体，如黑体、隶书、楷体 ;英文首选 “ Times New Roman” 。为了减少投影仪 “ 光损 ” ，让字体更醒目， 字体宜加粗。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 33 备 课 厚德 致和 精医 致远 （七） PPT课件的制作 3.制作要点 （ 6）字体要求 英文缩写首次出现时，必须标注其全称，并要求向学生读 出来。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing
17、34 备 课 厚德 致和 精医 致远 （七） PPT课件的制作 3.制作要点 （ 7）字号要求 标题： 40号； 正文： 24-28号，段落行间距 1.5-2倍，段首缩进； 要从字号大小体现标题和正文的层级关系。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 35 备 课 厚德 致和 精医 致远 （七） PPT课件的制作 3.制作要点 （ 8）字体颜色 原则上总共不超过三种颜色，避免花里胡哨；重点提示忌 用红色，尤其是禁止在蓝底上使用红色，以及 PPT大面积使用 红色。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Sev
18、enth Peoples Hospital of Chongqing 36 备 课 厚德 致和 精医 致远 （七） PPT课件的制作 3.制作要点 （ 9）标点符号 大写汉字数字后用 “ 、 ” ；带括号的汉字数字后不用符号 ； 阿拉伯数字后用 “ .” ；带括号、圆圈的阿拉伯数字后不用标 点；数字序列号前不得有项目符号；避免句首出现标点符号。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 37 备 课 厚德 致和 精医 致远 （七） PPT课件的制作 3.制作要点 （ 10）图片 一定是与内容相关的、清晰可辨的。模糊的
19、图片不用，或 者重新编辑、剪裁后用；带有标注的图片尽量不用或者予以遮 挡，避免 “ 盗图 ” 。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 38 备 课 厚德 致和 精医 致远 （七） PPT课件的制作 3.制作要点 （ 11）其它 链接、视频（必须是 Windows Media Player能播放的）、 动画、剪贴画、动作、 SmartArt等。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 39 教学实施 厚德 致和 精医 致远 一、上课
20、1.按照备好的教案上课，不要随意性太强； 2.根据课堂现场随时调整教学设计。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 40 教学实施 厚德 致和 精医 致远 一、课后 1.总结、反思教学过程； 2.根据课堂现场随时调整教学设计。 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 一、分析教材和学生 二、写教案： 确定教学目的和要求 确定教学重点和难点 确定课型和教法 设计教学过程 三、制作 PPT课件 四、上课：实施教学设计（上课） 五、总结、反思教学过程，改进教案 总结：从备课到讲课 厚德 致和 精医 致远 41 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing Question & Answer 厚德 致和 精医 致远 42 重 庆 市 第 七 人 民 医 院 The Seventh Peoples Hospital of Chongqing 厚德 致和 精医 致远 43
