1、XX 年大班感恩节活动方案 XX 年大班感恩节活动方案如何制定?以下是小编收集的 XX 年大班感恩节活动方案，仅供大家阅读参考! XX 年大班感恩节活动方案一： 活动目的： 让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受， 从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或 者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩 的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你 哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿 烂的阳光。 活动时间： 11 月 28 日 活动地点： 大二班活动室 活动准备： 1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集 等。 2、 感恩的心手语版示范。
2、活动过程： 1、教师给幼儿讲一些有关的“感恩“故事。教师提前收 集有关的故事内容 2、听了这些故事你有什么话想对疼爱你的爸爸妈妈说， 大声表达对父母的爱。 3、说了那么多，你想用什么实际行动来表现这份爱? 4、除了父母还有那些人值得我们去感谢? 5、共同表演感恩的心来表达自己对亲人或帮助过 自己人的爱。 XX 年大班感恩节活动方案二： 感动世界，感恩你我， 为了让幼儿园的孩子从小学会感恩，我们东湖世纪星幼儿 园(东湖八幼)将在 11 月 24 日这天举办感恩节活动。全园 教师、幼儿、家长共同参与此次活动。 活动时间：xxxx 年 11 月 26 日 活动地点：大班活动室、幼儿园感统教室 活动过
3、程： 一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感 恩。 感恩节美国节日，每年 11 月的第四个星期四是感恩节。 是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不 必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人 的谢意和祝福感到不好意思或不安。 自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报， “受人滴 水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关 注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺 爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得 感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生 逆反、厌烦情绪。 在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只 从利益出发。在一个
4、文明的社会，知道感谢，怀有一颗感 恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促 进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、 协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。 因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让 学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母;让成年人暂停 麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。 二、爱的互动。 班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。 放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。 三、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱。 全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿 共同参加。大班小朋友表演诗朗诵：感恩父母的爱 感恩父母的爱 有一个词语最亲
5、切，有一声呼唤最动听， 有一个人最要感谢，有一种人最应感恩， 她就是-母亲，他就是-父亲。 是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟 沟坎坎; 是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀 中温暖。 如果我是风筝，您就是拉动风筝的线; 如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。 这就是母亲的爱，这就是父亲的情， 她柔柔如水，轻轻如烟;他深沉如海，恩重如山。 鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远 留在我们的心间。 四、全体幼儿表演手语歌：感恩的心 全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿 共同参加。共同欣赏感恩的心歌曲，并参与手语表演。 让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。
6、让我 们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世 界充满了爱。 五、展示大班小朋友的口头作文：感恩的话。 六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品：全家福。 XX 年大班感恩节活动方案三： 感恩一直是一个被人传 颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐 ，生活 会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来， 很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对 别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子， 对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和 关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。 感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩 子一起去“中友嘉
7、园“小区借助这感恩之日把感恩深情地传 递，承继时代感恩风气。 活动时间和地点：xxxx 年 11 月 XX 日上午 9 点在 xxxx 小区 活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中， 并赋予新的涵义。 让孩子了解感恩节的由来，及其习俗， 理解其意义，懂得感谢、尊重他人。 培养孩子具有爱人、 感谢人、包容人的品德及习惯。 让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系 更和谐 教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩 的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的 东西。 活动人数：全体大班组幼儿 活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡 活动过程：(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感 恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主 动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。 (2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。 (3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食 堂的师傅们! (4)感恩保安叔叔的辛苦工作! 活动延伸：(1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论， 感恩节的快乐! (2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人! (3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人， 会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生 活。
