1、一年级二班我是自理小能手 主题班会设计 执教：邹艳鸿 一、活动目的： 今天的儿童将是未来主人，是未来的建设者和创造者，通过 “我是自理小能手”主题班会，教育学生自己的事情自己做。不断 地劳动可以促使自己的小手更勤快，大脑也会更发达、更聪明。 二、活动准备： 1、在家练习叠衣服、穿衣服、系鞋带； 2、学会整理自己的文具盒、书包； 3、学唱我有一双勤劳的手 ； 三、活动过程： （一）引入主题 1、敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们在这里欢聚一堂，召 开主题班会我是自理小能手 。首先，请同学们用掌声欢迎光 临我们班指导的老师们！ 2、开始之前，先让大家猜个谜语，这是我们以前学过的一篇课 文，知道这个
2、谜语的可以跟着老师一起说：一棵小树十个杈，不长 叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。 （全体回答：手） 3、我们都有一双勤劳的手，样样事情都会做。让我们在歌声中 拉开活动的序幕吧！请听歌曲我有一双勤劳的手 。 （会唱的可以 跟着唱） （二）看一看，议一议 1、同学们，你们有一双勤劳的手吗？有一些小朋友啊，他们也 有一双勤劳的手，我们一起来看看吧。 （出示课件：小朋友们在洗自 己的鞋袜、铺床、整理书包） 2、他们在干什么？平时你们的手都会做些什么呢？（ 学生： 我会，我会，我会） 3、小朋友真能干，会干这么多活儿。可是，据我所知，咱们班 里有一些“小皇帝 ”、 “小公主” ，在家里什么活
3、儿也不干，样样事情 靠父母，稍不称心，还要哭鼻子。有的同学在家写完作业后书包也 要爸爸妈妈整理，要是没人帮他整理，就会丢三落四的，第二天来 到学校，不是这没带就是那忘在家了。不过我相信，通过今天的活 动，他们一定会改正自己的错误，做个自己的事情自己做的好孩子。 4、同学们，你们勤劳的双手除了做自己的事情以外，还为别人 做过事吗？我们先来看一些图片。 （课件出示图片：小朋友帮爸爸捶 背、帮妈妈倒垃圾） 5、图上的小朋友在做什么？你们也为别人做过什么事情呢？ （学生自由发言）老师总结：别人的事情帮着做。 6、同学们，你们的小手可真能干，会做这么多事情，我们来夸 夸自己吧。 （学生齐说：嘿嘿，我真棒
4、！） 7、我们的双手会干这么多事情，老师真为你们感到高兴。那你 们想一想，要是遇到我们不会做的事情，我们又该怎么做呢？(课件 出示有关图片：小朋友在看妈妈洗碗) 8、学生讨论后小结：不会做的事情学着做 （三）比一比，赛一赛 1、我们都有一双勤劳的手，自己的事情要自己做！今天就来比 一比，看谁做得又快又好！我们特意邀请了几位听课老师做评委， 大家欢迎！请嘉宾老师宣布比赛内容和规则。 2、嘉宾老师：比赛的第一个项目是叠衣服，看谁在最短的时间 内完成！第二个项目是穿衣服、系鞋带，规则和第一个项目相同。 第三个项目是整理书包，规则同上。 （每项比赛每组派 1 名同学参赛， 最后评出 1、2、3 名，再
5、根据名次分别加 4 颗星、3 颗星、2 颗星， 其余为参与奖，加 1 颗星） 3、学生开始比赛，由听课老师做评委。最后综合学生的表现选 出三名“自理小能手” ，并颁发奖状。 （四）总结、颁奖。 1、好紧张的比赛场面呀！从比赛中我们欣喜地看出，一（2） 班小朋友们真棒。今天我很高兴看到活动中同学们个个那么能干， 真为你们感到高兴，希望你们今后能继续加油，千万别做衣来伸手， 饭来张口的小皇帝，小公主，要学会做一些力所能及的小事。 2、颁奖。 （请嘉宾老师根据刚才的综合表现，评选出班级“自 理小能手” ） 3、老师们，同学们，一年二班我是自理小能手主题班会到 此结束！（鼓掌）同学们，让我们再次用热烈的掌声感谢其他老师 的光临、指导！
