1、1 个人工作总结 吕亭初中齐明 本学期, 我自始至终以认真、严谨的治学态度, 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作使教学工作有计划、有 组织、有步骤地开展, 圆满地完成了教学任务.一、考勤纪律方面我严格遵守学校的 各项规章制度, 不迟到、不早退、有事主动请假. 在工作中 , 尊敬领导、团结同事 , 能正确处理好与领导同事之间的关系.平时, 勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐 融洽, 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行, 毫不松懈地培养自己的综合素养和能力. 二、认真备课 教学就是教与学 , 两者是相互联系 , 不可分割的 , 有教者就必然有学者.学生是被教的主体. 教学中
2、, 备课是一个必不可少, 十分重要的环节 , 备学生, 又要备教法.备课不充分或者备得不好 , 会严重影响课堂气氛和积极性, 曾有一位前辈对我说:“ 备课备不好 , 倒不如不上课, 否则就是白费心机.“ 我明白到备课的重要性, 因此, 每天我都花费大量的时间在备课之上, 认认真真钻研教材和教法, 不满意就不收工. 虽然辛苦 , 2 但事实证明是值得的. 备课, 不但备学生 , 而且备教材、备教法.根据教学内容及学生的实际, 设计课的类型 , 拟定采用的教学方法 , 并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录, 认真写好教案.每一课都做到“ 有备而来 “, 每堂课都在课前做好充分的准备, 并制
3、作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具 , 课后及时对该课作出总结. 三、认真批改作业, 布置作业有针对性, 有层次性 对学生的作业批改及时, 认真分析并记录学生的作业情况, 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结, 进行透切的讲评, 并针对有关情况及时改进教学方法, 做到有的放矢. 四、积极推进素质教育 积极推进素质教育. 为此, 我在教学工作中注意了能力的培养, 把传授知识、 技能和发展智力、能力结合起来 , 在知识层面上注入了思想情感教育的因素, 发挥学生的创新意识和创新能力.让学生的各种素质都得到有 较的发展和培养. 五、努力规范教学常规, 提高教学质量 本学期学校狠抓教学常规工作, 力
4、求以狠抓教学常规工作为突破口, 3 推进教师学习和课堂教学效率的提高.在这一思想的指导下, 潜心设计每一堂课, 力争提高课堂效率, 积极参加课组和学校的教学大赛, 虚心向其他老师学习, 听课、交流学习心得和收获, 在自己的教学中不断反思 , 力求精益求精.主要在以下几项工作中作了努力与提高: 1 、认真备课.对于新教材 , 我已经接触过两年, 但是觉得这样是远远不够的, 所以每次上课前, 我都认真钻研教材 , 阅读教师用书 , 查阅相关资料 , 遇到不清楚的问题 , 及时请教相关教师.这样可以把整堂课备得充实而到位, 也只有这样 , 才能把课本知识真正落到实处.2、认真上课 .课堂是学生的主
5、阵地. 根据经验 , 我认为如果学生上课认真听的话, 课后温习功课时可以达到事半功倍的效果.所以每堂课都争取 设计一些不同难度的问题, 要求不同层次的学生勤动脑, 积极的参与到课堂活动中去. 通过每位同学的努力来活跃课堂气氛, 共同提高班级的成绩. 3 、适当布置作业.上课无疑是一个很重要的环节, 但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节, 而作业又是巩固知识的一条重要的途径.每节课后 , 我都根据学生的实际情况及本课重点难, 有选择地给他们布置相当的作业, 并要求及时上交, 4 及时批改并写评语感化他们 , 然后及时发现并订正学生的错误.4、努力做好培优转差工作 . 对基础好的同学,
6、每个周末给相应的习题加强训练; 对于弱学科的同学, 我主要通过每次的测试, 有针对性地对他们进行辅导; 而对于后进生 , 我主要从作业和测试出发, 就基础知识对他们进行辅导.5、加强课前预习 , 课中认真听讲、做好相关笔记和勤于思考, 课后补漏 , 对此, 我坚持每个星期五放学前收课本进行检查 , 学生回校及时指正教育. 六、用灵活的教学方式, 激发学生的学习兴趣 进入九年级以来 , 学生不再像七、八年级那样积极发言了, 如何调动学生的学习兴趣, 将是推动学生学习的重要动力, 为此, 我在教学中 , 采用灵活的教学方式. 如: 让学生自己讨论, 找到各知识之间的联系, 运用多媒体 , 创设一定
7、的教学情境, 引导学生学习 , 把思品知识与现实问题相联系等多种方式, 其主要目的就是为了调动学生的积极性, 引导学生自主学习, 主动建构知识框架 , 通过各种各样的教学方式, 学生学习的积极性、学习成绩和解题能力自然有了一定的提 高. 七、用扎实有效的训练 , 培养学生的能力 5 九年级学生的主要任务就是通过中考这道关卡.为了让学生顺 利地升入高一级学府 , 必须有一定的训练做巩固 . 为此, 我在教学中 , 力求精选习题 , 通过扎实有效的训练 , 指导学生规范答题 , 形成解题的方法 , 提升学生的解题能力. 我很高兴的看到 , 通过一学期的训练 , 学生的答题日益规范 , 解题的能力也
8、有了一定的提高. 八、爱岗敬业 , 认真履行岗位职责 工作忠于职守 , 服从领导安排 , 认真履行教师职责, 出满勤, 干满点.以学校工作为重, 以教学工作为大局 , 正确处理教学与家务, 教学与业务进修之间的关系. 家务事尽量用节假日、星期天去完成 , 做到小事不请假 , 大事少请假 , 从无迟到、早退、旷工现象.如有特殊任务需要加班完成 , 毫不含糊 , 愉快接受 , 按时保质保量、 创造性完成 . 工作不等不靠 , 主动创造性完成.力求通过多种形式、多渠道, 做好学生思想工作.使班级、学生管理更趋于规范化, 制度化, 进一步体现以人为本、依德治校的管理理念. 九、正视自我 , 明确今后努力方向 狠抓对学生作业的检查 , 落实对知识点的掌握.将差生时时放在心上 , 抓在手上2. 加强学生答题技巧和方法的强化训练 , 让学生多角度、多层次思维 , 6 培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力. 总之, 本学期主要从以上几个方面开展工作 , 在今后的工作中我会改正不足 , 尽力把工作做好, 我相信, 只要自己有决心 , 一定可以将自己这些不足改掉.我会不断努力 , 并虚心接受领导和同科老师的意见 , 多进入其它教师课堂观察提高自己的教学能力 , 争取在 2019 年中考交一份满意的答卷.
