1、1 读给教师的建议心得 我阅读了苏霍姆林斯基的给教师的建议之后感触颇多,可 以说他的一些教育方法和理念不论是过去还是现在,都值得我 们广大教师不断思考.通过阅读, 我懂得了要成为一名合格的 好教师,必须要有高度的社会责任感. 歌德说:“ 你要欣赏自己的 价 值 ,就得给世界增加价值.“尽力履行你的职责,那你就会立 刻知道你的价值.“履行责任的标准越高,其人生价值就可能越 大. 一名教师, 只有尽到对学生的责任 ,才能是好教师. 因此, 加强教师职业道德修养,必须从“责任“ 两字做起 .对自己应尽 的责任认识得越早,越能健康快速地成长, 越能在履行责任中 实 现自己的人生价值.那么, 怎样做才能
2、更好地履行教师的责任 呢? 一、要身体力行,以身作则 我认为要从课堂做起,从小事做起; 要求学生做到的教师自己 先要做到,并且要做得更好, 这就要求教师必须学为人师,身 正为范.我一直就是这样来要求勉励自己的.在低年级学生眼 里, 教师是完美的化身,是榜样, 教师的一言一行都受到学生的关 注. 因此教师的人格对学生的影响是巨大的,甚至是终生的,尤 其是 教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回的.如果一个 2 教 师上课迟到早退,或不认真备课、随便应付,或对学生不管不 问, 那么这样的教师怎么能让学生有好的学习榜样? 怎么能教 书育人? 二、要不断提高自己的专业知识和业务水平 教师首先要有扎
3、实的专业理论水平:对所教课程的内容要非常 熟悉, 从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握;上课能够 做到驾轻就熟,深入浅出, 难易恰当,重点突出, 对学生的回答能 及时做出明确的判断,不能模棱两可, 这就要求我们要不断地 充实自己,不断地学习. 其次,要有好的教学方法. 作为教师来讲, 怎么教是一个很重要的问题,好的教学方法能够吸引学生的注 意力, 培养学生的学习兴趣和积极性, 使学生得到启发,思维能 力得到锻炼,从而能够使学生自主地学习. 相反,照本宣科、填 鸭式的教学方法是不受学生欢迎的,这样的课堂是缺乏生机、 缺乏活力的.因此, 能否掌握学生喜欢的教学方法,也是教师业 务水平的重要体现.
4、第三, 要有比较宽广的知识面和反思能力. 教师如果没有比较宽广的知识面,就不能在教学中游刃有余, 也不利于拓展学生的思维.业务水平的提高要靠不断学习、反 思和探索,而这背后的决定因素是教师的责任心. 三、要关爱学生 一是关心学生的思想.教师要利用课余时间与学生进行交流、 谈心, 了解学生在学习、生活等方面的情况,从中知道学生在 3 想什么,需要什么 .二是关心学生的学习 .当学生学习上遇到困 难, 要及时地, 耐心细致地辅导 ,坚持让每一个学生都得到发展. 苏霍姆林斯基的给教师的建议这部书,处处渗透着这位伟 大的教育家的爱生之情,以及他在教育教学研究中的真知灼见 ,是不可不读的一部好书, 这部书将成为我教师生涯的指路名 灯.
