1、1 读送给教师的心灵鸡汤心得体会 我的床头放着一本送给老师的心灵鸡汤,临睡前习惯地看 上一小会儿,使一颗本浮躁的心渐渐平静下来.我被书中一篇 篇充满温情、智慧,富有启发意义的精短美文所吸引,深深地 被文中主人公那对生活、对学生充满爱意的情感所感动,对这 些默默奉献在教师这份神圣岗位上、充满激情的教学精神所 折服. 这是一本献给教师的心灵之书, 这也是一本给心灵润泽 、洗礼之书, 更是一本给予心灵抚慰之书,它用温情、智慧和爱诠释了教育 的真谛,用一首首激情澎湃的教育诗篇礼赞教师工作的神圣, 用一个个平凡而真切的故事抚慰我们教师的心灵. 读到张翠婷的桑,我深深地读懂了一株桑的付出与伟大. 文中这位
2、老师与学生一起养蚕,通过养蚕的经历体会到了养蚕 的 乐趣, 让我们知道教学应该“教学相长“ 这个道理 ,一位有丰富 养蚕经验的学生教对养蚕一无所知的老师养蚕,使这位平时上 课 漫不经心的学生好像插上了轻盈的翅膀,从对学习不感兴趣到 向 老师敞开心扉,把自己心中的快乐或苦闷说给老师听,这是一 个 多么值得欣慰的历程啊!这位老师一路走来,付出了自己的精 2 力 和关爱,收获的是充满生命活力的课堂. 为人师者,还应该和学 生一起成长,理解他们的顽皮, 拥抱他们的稚嫩,引导他们告别 青涩, 渐渐走向成熟. 阅读此书,你会欣喜地发现: 这些故事与我们是多么的贴近,故 事中的人物似乎在某事某地与他们曾经相
3、遇或擦肩而过,回想 自己课堂和教学生涯中曾经有这样类似的经历吧,只是我们常 常 会让它一闪而过,稍纵即逝, 而没有好好地去回味这些小插曲 、 小故事,没有思考这些插曲和故事过后对自己有什么影响,对 我 们的学生有怎样的促动,对他们是否造成伤害,对他们的成长 是 否有鞭笞作用,我们不曾细想也不曾记录, 但是读了此书,我们 心灵深处的那份悸动被突然唤醒,那颗已经麻木不仁的心开始 慢 慢复苏,每每温馨的画面浮现脑海, 每每感人的画面出现在眼 前, 学生给予我们的种种温情再次温暖心田.这份悸动、这份温情 唤 起了我们内心深处的责任感和幸福感,让我们从此打开心灵之 3 窗, 摆脱心理顽疾,学会调整情绪, 躲过人性的暗渠,感悟爱与善良, 懂得了感恩与宽容,理解选择与放弃, 直至寻觅到快乐和幸福, 让我们觉得再平凡的生活其实都充满了新奇与感动.让我记住 这 些美妙的字句,从中领会教育的真正内涵吧!
