1、1 贵州大学校长郑强在20XX级新生开学典礼上的讲话 同学们,十年寒窗终成就, 一朝高中榜有名.你们从懵懂无知到 学有所成.不经意间 ,已经走过了 XXX个求学春秋.也许, 没有一段很合适的话能确切表述你们这12 年的经历.因为 ,它背负了太多的希望和期盼,也留下了无数的 艰辛和汗水.无论你们还是你们的父母, 都会为今天的成绩感 到自豪和骄傲. 20XX级新生同学们 ,你们的到来,对贵州大学,将是历史性的、 标志性的!在你们身上,将开辟贵大教育的新纪元,并将载入贵 大发展史册.你们将头顶贵大“两个第一“ 的光环 ,你们将亲身营 造和感受其他贵大学子不曾感受到的“两个第一 “. 第一个“第一“,
2、你们将是贵州大学按照 “通识教育“模式培养的 第一届学生. 第二个“第一“,你们将是贵州大学新创建的 “阳明学院“ 迎来的第一届学生,将亲身营造并体验属于阳明学院、属于你 们自己的学习形式、文化氛围. 在你们跨进贵大校园的第一天,作为你们的校长和老师,我想 送你们两句话: 一是内心文韵的丰润,远比学专业重要. 我国著名教育家、科学家钱伟长先生古稀之年执掌上海工业 大学(现上海大学 )时就提出 : “一二年级不分专业,甚至要规定同一宿舍的学生不能来自一 2 个专业.“.他指出,大学招生原本 就是理多文少,而理科科目在拉开分数档次时又占绝对优势, 学 理科的常常变成一把一根弦的琴,人文素养的培养每
3、每被忽视 、 轻视、漠视. 中庸 曰:“博学之, 审问之,慎思之 ,明辨之,笃行之“.拥有广博的学识向 来是中国传统教育所追求的目标之一.事实上, 许多伟大科学家的人文素养都很高- 李四光、竺可桢、华罗庚、 钱学森、钱伟长,等等,均是. 在我看来,在大学一年级对同学们进行“通识教育 “,是造就大师 的必经之路,是国际一流大学教育教学的通行模式,是贵州大 学一流办学条件和先进教育理念的充分体现,是培养具有坚实 基础、宽广视野、可持续发展的拔尖人才的必由之路. 今年7 月,贵州大学成立 “通识教育“学院- 阳明学院 , 在全校全面开展“通识教育 “.你们有幸成为了贵州大学第一届 开展“通识教育“的
4、探路者人、亲历者. 阳明“即“王阳明“,是明代最著名的思想家、教育家、文学家 、书法家、哲学家和军事家.因反对宦官刘瑾,被梃杖四十,谪 为贵州龙场(今修文) 驿丞. 在那里,王阳明“ 龙场悟道“, 成就了著名的“心即理 “和“知行合一“ 学说,并萌发“致良知思想 . 3 听到这里,我想你们大家就多少明白了冠名“阳明学院“ 的真正 意义以及校长、老师对你们的期待.我们贵大不想只是培养有 点小技能、小手艺,可混碗饭吃的工匠, 我们要培养的应是 “有用之才“- 志向高远,堪担大任的英才; 富于创新,能力出众的俊才; 自强不 息, 学技兼优的良才. 同学们,既然讲 “通识教育“,其核心就在一个“通“字
5、, 是讲知识的复合交叉和融汇贯通,并不强调看重学的是哪一门 专业.“ 通“ 能厚积,“ 通“能薄发.事实上,本科是基础,很基础,太基 础. 那种以为本科学什么, 将来就只能做什么,就必须做什么的 思维, 不仅早已过时, 而且还有些愚昧 . 可枚举的事实例证数不胜数.我们贵大的杰出校友叶小文, 是学哲学的,而现在他却是国内著名的宗教学家,还是一名小 有名气的大提琴演奏家;我们贵大的另一位杰出校友龙永图, 是英语专业毕业的,但他却是享誉国内外的经济贸易专家,是 中国加入世界贸易组织的首席谈判代表;再以一位我们贵大的 杰出校友周卫健为例,她也是外语专业的学生,而她现在却是 国际上著名的第四纪地质学家
6、,是中国科学院院士、第三世界 科学院院士. 你们是否知晓 中国大学生演讲网 截止昨天( 20XX年 9 月 14 日) 晚上 8 点列出的中国著名演讲家排名?排在第一的是谁? 你们自然会 4 喊出马云、白岩松、李开复、易中天、俞敏洪以及郎咸平等 名流名家之名.可排名的结果是, 白岩松排第四,马云排第五, 俞敏洪排第七,郎咸平排第十七, 李开复排第二十二,易中天在 前四十位排名中没有出现.排名第一的是谁呢? 是站在这儿的 你们的校长郑强.你们的校长强哥本科学的是什么专业呢? 不 是文科,是理科 ;不是演讲 ,是化学. 同学们,高水平教育 ,往往并不看重学什么专业,而是看重全面 素质的培养;看重独
7、立思考、秉守正义、勇于担当.独立思考, 就是不人云亦云,随波逐流, 哪怕孤单、孤独.秉守正义, 就是视真理为崇高,视正义为生命. 像“ 老人摔倒后到底该不该 扶“这样的问题竟然还成了当今社会讨论甚至迷茫的问题.你 们的校长教导你们,不管是否有诈, 不管我们为曾经发生的讹 诈付出过多大的代价,我们贵大学生都要义无反顾地去扶. 同学们,我还想对你们说, 如果大家认为到大学来就是学个专 业, 我是哪个系的, 毕业后哪个专业好找工作,这完全是过时的 思维. 我以一个学者、校长, 更是爱你们长者告诉你们,读大学, 学习专业知识固然重要,但更重要的是内心文韵的丰润. 二是考上名校“已把吃奶的劲儿用完 “的
8、未必有戏 ,而考进贵大 “现在用劲儿吃奶“的成才有望. 同学们,大学的成功 ,不仅仅在于培养了几个一流的科学家, 不仅仅在于出了几位声名远扬的社会名流,而是在于培养了多 少 5 能为自己的爹妈尽点孝心,在于培养了多少能为自己的家乡和 国 家能做点贡献的人!从这个意义上讲,四年你们毕业后,如果你 们能够把在贵州大学学到的知识、培养的能力用到贵州建设 上, 用到西部发展上,仅凭这一点, 你们的贡献也就不亚于清华北 大浙大的学生!认同贵大学生的这种成长成才价值,认同贵州 大学的这种办学理念,就是回归大学本质, 就是真正懂得大学 的真谛与本道! 同学们,能读北大、清华、复旦、浙大, 固然令人羡慕.但,
9、 我决不认为,考上这些学校的高考佼佼者今后就一定会成功. 前 不久, 20XX年海峡两岸暨港澳大学校长联谊活动在贵大举行.在论 坛上我当着清华、复旦、南大、浙大以及港大、台大等名牌 大 学的校长们的面讲,我决不认为, 那些分数领先、考上名牌大 学 的学生今后就肯定比今天考上贵大的学生成功!我倒是认为, 在 这几十年的中国,但凡以高分数考进“牛“ 大学的学生们 ,大多 是把“吃奶的劲“全用上、全用尽的学生.在我看来 ,你们考进 贵大, 不就是分数没有那些考入名牌大学的分数高吗? 可你们 6 恰 恰是没有把“吃奶的劲 “用尽的人,你们恰恰是在中小学受到的 伤害比较少的人,你们恰恰是可教可调且具有无
10、穷的后发成长 成 才优势的人! 同学们,听强哥的 ,他们是把 “吃奶的劲“用完了的,可能就没戏; 而你们现在开始用劲“吃奶“, 现在开始用足了劲 “吃奶“,你们有 戏. 但是 ,超越也好 ,有戏也罢,强哥给你们说的这些鼓励的话 ,绝 不能凭空实现.这世上, 但凡只说不做,或者说了不做, 做的梦大 多都是白日做梦.埋头做, 多做少说,做了不说, 才能梦想成真!这 世上, 只有肥皂泡泡是吹出来的, 其它都是干出来的.一句话, 你 们有机会超越名校学生,但前提是, 你们从踏入贵大这一刻起就必须比他们更加努力,更加勤奋. 同学们,最后 ,我想说,怀揣梦想、敢于超越,既是我们贵大人的 信念, 更是我们对你们的希望! 谢谢大家!
