1、1 对学生跳校园集体舞的认识 体会 今年秋季开学,全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞 ,其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈. 记者从教育部门了解到,教育部组织创编的第一套全国中小 学校园集体舞决定自 20XX年 9 月 1 日起在全国中小学校全面推广. 第一套全国中小学校园集体舞包括小学组好朋友、 阳光校园、小白船,初中组青春旋律、校园秧 歌,高中组青春风采、校园华尔兹等 7 个校园集体舞蹈. 中小学生每天必须要跳集体舞,这和前不久中共中央、国务院 发布关于加强青少年体育增强青少年体质的意见中规定 的“确保学生每天锻炼一小时 “的精神是一脉相承的 ,都旨在增 强中小学生的
2、体质.的确, 目前我国的中小学生的体质一直呈 下降趋势.而要增强学生的体质, 就必须“ 确保学生每天锻炼一 小 时 “.但是目前的各地中小学现状又是如何呢? 目前, 在很多中小学里, 学生的身体锻炼还局限于体育教学,就 是这些体育教学,长期以来还处于一种机械、呆板状况.很多 学校的体育课只是打打球,跑跑步, 有的学校甚至把体育课看 成是“副课“,想上就上,不想上就把学生“ 放羊“了事. 因此, 目前很多学校的体育教学难以吸引学生,让学生感兴趣.而且, 2 在重视考试成绩的今天,学生除了正常的体育教学,也难有其 他什么丰富多彩的校园生活. 传统的体育教学难以吸引学生,学生也难有其他校园生活,学
3、生因为缺少必要的锻炼,体质逐渐下降自然是正常.这时,创新 体育锻炼形式,丰富学生的校园生活, 就显得尤为重要.而学生 跳集体舞,就不失为一种创新之举. 集体舞是学生集体参与的 舞蹈, 其形式新颖、活泼, 学生参与度大大增强,经常参与这欢 快的集体舞,肯定能够让学生达到强身健体的目的. 学生跳集体舞,不仅能增强学生的体质, 还能丰富学生的校园 生活, 陶冶学生的情操. 长期以来,由于校园生活的单调乏味, 校园生活难以适应学生的要求,很多学生“被迫 “走进了游戏厅 、网吧等,给家庭、学校和社会都带来了很大的影响.如果校 园生 活丰富多彩,能够吸引学生, 让学生喜欢,我相信很多学生都不 会成为“问题学生“.集体舞是一种健康、积极向上的舞蹈,只 要学生能在集体舞上“上瘾“, 自然少了上游戏厅和网吧的瘾 . 而目前,能够让学生 “上瘾“ 的校园生活太少了 ,所以,学生跳 集体舞这种校园生活新形式,不但不应该成为抨击的对象,而 且 还要发扬光大,继续创新.
