1、1 课外阅读情况的调查报告 分工: 调查学生:*、 * 调查家长:*、* 查找资料:*、* 统计分析:*、* 得出结论:*、* 分析统计: 、读课外书的种类 功课参考书文学作品时政读物广泛阅读阅读人数比例: 统计结论:由此看来 ,不管是家长还是同学本身都没有重视课 外阅读的覆盖面,仅为单一目的, 或凭个人所好进行课外阅读. 然而要丰富学习生活,扩展知识面, 必须加深课外阅读的广泛 性, 只有这样才能提高学生对各项科学的兴趣,做到全面发展. 、对社会流行粗浅读物感兴趣的占 对经典名著、内蕴深奥的哲学著作感兴趣的占 题, 就是质量太低, 深度不够 .目前社会上流行的一些读物质量 普遍存在的问题,甚
2、至优劣无聊. 这对中学生影响很大,作为教 师, 家长应指导学生多读一些质量上乘的经典著作,名篇名章. 我们中学生也应分清良莠,把目光投向一些有内容、有意义的 读物, 重视阅读质量与深度. 、对课外阅读分析能力: 无选择性、盲目 有选择、有收获 统计结论:这说明我们充分明确课外阅读的目的,没有把课外 阅读当作是一种获得新知识的手段.我们应当看到自己的阅读 分析能力是比较差的.只有在平时的阅读当中进行反复练习, 2 培训这种能力,我们才能把课外阅读提高到一个新的水平,才 能达到课外阅读的真正目的. 通过调查,使我们看到当前中学生课外阅读中存在着一些明显 的不足.我们必须以此为鉴, 在家长和老师的配
3、合下,改正错误, 克服缺点,把课外阅读搞得更好、更全面、更有意义. 研究性学习课题登记表 课外阅读情况的调查报告 读的基本情况,从而正确地指导中学生课外阅读,调剂学习,丰 富知识,最近我们调查小组对临澧一中部分同学作了口头调查 , 根据调查记录、数据,分析如下, 希望能引起广大中学生和教 师、家和的重视. 应加强课外阅读的广泛性.在被调查的同学中,有XX% 在课余 时间进行阅读的读物都以在校主要功课的参考书为主.当问其 原因时,有回答是父母要求的, 有回答是现实学习情况所迫,也 有少部分是自己认为与学习有关的课外书籍才有阅读价值. 还有XX%的同学阅读学文作品 ,喜爱阅读体育、时政方面读物 的
4、占XX%,仅有约5%的同学有广泛阅读各方面书籍的习惯. 由此看来,不管是家长还是同学本身都没有重视课外阅读的覆 盖面, 仅为单一目的, 或凭个人所好进行课外阅读.然而要丰富 学习生活,扩展知识面, 必须加深课外阅读的广泛性,只有这样 才能提高学生对各项科学的兴趣,做到全面发展. 应注重课外阅读的技巧与深度.进行课外阅读的同学,有之多 3 的人只对社会流行的粗浅读物有兴趣,而对经典名著、内蕴深 奥的哲学著作有所了解的同学不到XX%.这也暴露了当前中学 生课外阅读中的一个严重问题,就是质量太低,深度不够.目前 社会上流行的一些读物质量普遍存在的问题,甚至优劣无聊. 这对中学生影响很大,作为教师,
5、家长应指导学生多读一些质 量上乘一些有内容、有意义的读物,重视阅读质量与深度. 在培养课外阅读分析能力.调查数据还明显反映XX%的同学在 进行课外阅读时,无选择、无目的, 盲目随意,不进行重复阅读, 看过之后没有收获.XX%的同学经常进行有目的选择阅读, 并 加以分析,做到精、细、密, 看后有效果、有收获.这说明我们 充分 明确课外阅读的目的,没有把课外阅读当作是一种获得新知识 的 手段. 我们应当看到自己的阅读分析能力是比较差的.只有在 平 时的阅读当中进行反复练习,培训这种能力,我们才能把课外 阅 读提高到一个新的水平, 才能达到课外阅读的真正目的. 通过调查,使我们看到当前中学生课外阅读中存在着一些明显 的不足.我们必须以此为鉴, 在家长和老师的配合下,改正错误, 克服缺点,把课外阅读搞得更好、更全面、更有意义.
