1、 1 三年级上册科学知识点 第一单元 植物 要求：熟读，熟记，能回答出括号中的内容。 1.大树的整体一般由（树冠）(树干） （树根）组成，植物的身体包括（根） （茎）(叶） （花） （果实） （种子)六部分。 2.拓印树皮图案的步骤是： （1）把白纸紧压在树干上， （2）用手指在纸上反复按压， （3） （平捏）蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。用（简图、拓印） 作记录，搜集一些实物标本， 都是我们观察描述树木时可以使用的方法。 3. 我们的感觉器官有（眼、耳、鼻、舌、手）等，他们可以帮助我们进行观 察活动。 4.观察物体的方法有: 用眼睛看物体的（大小、形状、颜色、远近） ， 用耳朵听声音
2、的（大小、 高低、强弱） ， 用鼻子闻物体的（气味） ， 舌头能尝食物的（味道） ， 用手摸分辨物体的（冷热、轻重、粗细、软硬、光滑程度）等。 科学观察中，一般不用（尝）的方法比较物体。 5.观察较小的物体的工具有（放大镜） ， 测量液体多少的工具是（量筒） ， 观察大树粗细 的工具有（绳子或尺） ， 观察非常细小的物体的工具有（显微镜） ， 2 观察远处物体的工具 有（望远镜） 。 6.植物按生存的环境不同，可分为（陆生）植物和（水生）植物； 陆生植物有（狗尾草）(三叶草)（樟树）(松树) (向日葵)等； 我知道的水生植物有（浮萍）(荷花）(睡莲）(茭白）等。 7.按茎的不同， （坚硬粗壮）
3、的叫（木质）茎； （细小柔软）的叫（草质）茎。 长有木质茎的植物叫（木本植物） ，如（松树）(柏树） （樟树）等； 长草质茎的叫（草本植物） ，如(狗尾草）(三叶草）(车前草） （蒲公英） 。 此处举例可以随意，正确说出 3 种就行。 8.了解：水生植物分三种类型： 浮水植物（水葫芦） 、沉水植物（金鱼藻） 、挺水植物（水花生） 。 9.大树和小草的共同点：都生长在（土壤）中，都需要（阳光）(水分）和 （空气） ，都有（根）(茎）(叶）等器官；他们的主要不同点：植株的（高 矮） 、茎的（粗细、软硬） 。 10.水葫芦能浮在水面上是因为它的（叶柄）部位膨大的（气囊）充满（空气） 。注意“囊”字书
4、写。 11.植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉） 。 12.我们可以用树的（高矮） 、树冠的（形状） 、树干的（粗细） 、树皮的（光 滑程度）和树叶的（样子）等来描述。 13.可用（测量）叶片（长度和宽度）的方法比较树叶的大小，用观测的数据 （记录）植物的变化。 3 14.植物都有（生命周期） ，表现在（发芽）(生长）( 开花）(结果）( 死亡）等 方面。 15.植物的共同特点：需要（阳光）(水分）和（空气）( 营养）和（适宜的生 存环境） ，都会（生长发育）(繁殖后代）(制造养料） ，都有从生到死的（生命） 过程。 16.科学观察的顺序：（从远到近，从整体到局部） 容易写错
5、的字：鼻，拓（ta）片，藻，气囊，繁殖。腐殖质 4 第二单元 动物 16.动物生存依赖于（环境） ，不同的环境生长着（不同的动物） 。 17.蜗牛喜欢生活在（潮湿） （阴凉）的草丛中。 18.蜗牛的身体软软的，分成（头） （腹） （尾）三部分，外面有(壳) ，纹路有 （左旋）和（右旋） ，这个壳会随着蜗牛慢慢长大。 19.蜗牛头部有（眼睛、触角和口） 。头上有（两对）触角，长触角顶端长着 （眼睛） ，它们用触角辨别和寻找食物。 20.蜗牛用（腹足）爬行。腹足上的粘液可以使（腹足保持湿润，避免受伤） ， 爬行时腹足波浪状运动，会留下（黏液） 。 21.蜗牛是世界上牙齿最多的动物，被称为（齿舌）
6、，主要吃（新鲜、有水分 的植物） 。 22.蜗牛用（气孔）呼吸，用（排泄孔）排泄废物。 23.蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如（触角伸缩） ， （身体缩进）壳内； 蜗牛休眠时，可用（放入水中）或者（滴几滴水）的办法唤醒它。与蜗牛长 得相像的小动物有（田螺、蛞蝓、蚌、章鱼）等。 24.蚯蚓喜欢生活在（潮湿） （阴暗）的土壤中。 25.蚯蚓和蜗牛的相同点是：都生活在（阴暗、潮湿）的环境，身体（柔软） ， 都会（爬行） ，需要吃（食物）维持生命，会（排泄） ，会（对外界刺激作出 反应） 、会（生长发育） 、会（繁殖后代） 、会（死亡）等。 26.蚯蚓身体由许许多多（环节）组成。蚯蚓身体上有（口）
7、(环带）( 肛门） ， 环带在离（口）较近的那一端。 27.蚯蚓没有腿，靠短而坚硬的（刚毛）伸缩进行爬行。遇到危险时会（收缩 5 身体） 。 28.蚯蚓用（皮肤）呼吸，所以不适合在水中生活，大雨过后会钻出土壤透气。 29.蚯蚓的食物主要是（腐败的落叶） ，它起（疏松土壤） （分解落叶）的作用， 被人们称为（环保清洁工） 。 30.蚂蚁的身体分（头）(胸）(腹）三部分，头部长有 1 对（触角） ，胸部长 （3）对足。像蚂蚁这样的动物叫（昆虫） ，比如（蝗虫、蜜蜂） 。 31.蚂蚁主要靠（触角和信息素）来传递信息，爱吃（小虫）(甜食）( 米饭） 等，属于（杂食动物） 。 蚂蚁在行进的过程中，会分泌
8、一种“信息素” ， 这种“信息素”会引导后 面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的 “信息素” ，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。 32.鱼类有适应水生环境的（结构） ，由（头）(躯干）和（尾）三部分组成。 33.金鱼是（人工培育）的，品种很多，是常见的家养动物。 金鱼的特点是生活在（水中） ，身体表面有（鳞片） ，用（鳍）游泳，用 （鳃）呼吸，吞食（小虫）和（面包屑）等，会（繁殖后代） 。 金鱼不断地喝水，不会胀破肚子是因为它在呼吸。鱼将水吞入口中， 鱼 鳃就吸收水中的氧气，水又通过鳃排出来。金鱼的进食方式是吞食，喂金鱼 时不能一次喂得太多，否则会把金鱼胀死的。 3
9、4.动物的共同特点：都生活在一定的（环境）里，会（运动） ，需要（食物） 维持生命，会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应） ，会（生长发育） ， 会（繁殖后代）等。 6 容易写错的字：腹，壳，黏液，收缩，鳍，鳞，鳃。 第三单元 我们周围的材料 35.我们身边的物品大多是由（两种以上）的材料制成的。例如公交车座椅是 塑料，轮胎是橡胶，窗户是玻璃，车身是金属。 36.周围常见的材料有（木头）(纸）(金属）(塑料）( 玻璃）(纤 xian 维）(陶瓷） 等。 37.（金属）由金属矿石提炼的；（玻璃）由沙和其它原料经过加工制成的； （塑料）和 （尼龙）由用石油、煤做原料经过人工合成的；（砖）是由 （
10、黏土）烧制而成；（陶瓷） 由（特殊的黏土）烧制而成，是陶和瓷的统 称。 38.材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。 39.（韧性）指物体在受力变形后不易折断，具有与（脆性）相对的性质。 40.金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（延展性） 。 41.金属的特性：（坚硬）(有光泽)( 会传热)(能导电)(有延展性)(吸水性差）等。 42.塑料的特性：（绝缘）(韧性好)( 可塑性强)(耐腐蚀性强)(轻)(防水)(密封性 好）等。 43.（尼龙）是世界上最早的人工合成纤维。 44.纸是由(纤维) 组成的，纤维之间有空隙，所以纸容易吸水，渗透水分。 45.我国古代的四大发明是（印刷术
11、）(指南针）( 火药）和（造纸术） 。造纸术 是东汉时期（蔡伦）发明的。 46.纸的主要原料是（木材） ，用废纸、稻草、旧棉布等也可造纸，为了保护 7 木材资源，要节约用纸。 纸有（容易吸水、容易弯曲、容易燃烧）等性能。 47.木头的特性：（质轻，能浮在水面）(容易吸水）( 较硬)(有承重力)( 易加工) (有柔韧性)(表面有纹路）(容易腐烂）等。 48.砖用途是（砌房子） ，瓦的作用是(防漏） ，陶瓷的主要用途是（做生活用品） 。 49.不同的材料具有不同的（特性） ，不同的特性具有不同的（用途） 。我们应 该（合理）使用材料，减少对（环境） 的破坏。 50.砖和陶瓷的生产都需消耗大量的（黏
12、土） （煤）和其他燃料，会对环境产 生影响。 木头、纸、金属和塑料四种材料中：纸的吸水能力最强、木头次之、塑料 和金属最弱。 51.直接来自于大自然的材料叫（天然材料） ，如（木头）(黏土）( 棉花）(皮 革）等； 加工大自然的材料叫（人造材料） ，如像（金属） （塑料）(陶瓷）( 橡胶） 等。 容易写错的字：黏土，纤（xian）维，陶瓷，绝缘，塑料。 第四单元 水和空气 52.物体可分为（固体）(液体）(气体） 。 （固体）具有一定形状和一定体积；（液体）没有一定形状，但有一定体 积，会流动；（气体）没有一定形状，也没有一定体积，会流动。 53.水和空气是地球上的重要物质。地球是一个“水球”
13、 ，因为地球表面有 8 （70% ） （读作：百分之七十）左右的面积都被水覆盖着。地球是一个“气 球” ，因为地球表面上（100%）的面积被厚厚的空气包围。 54.水是重要的物质，是生命的源泉，存在于（植物）(动物)(人体)(土壤）之 中。水占人体的 65%。 55.水有三种状态：固态的（冰） 、液态的（水） 、气态的（水蒸气） 。液态的 水能凝固 成固态的冰，固态的冰会融化成液态的水，液态的水会蒸发成 气态的水蒸气，气态的水蒸气又会凝结成液态的水。 56.水的特点：是一种（无色） 、 （无味） 、 （无固定形状） 、 （会流动） （透明） 的液体，表面有张力，有压力，有浮力，能溶解其它物质（
14、比如糖） 。 57.水和食用油相比， （颜色）(气味)( 透明度)(黏度)(液滴的形状)(重量）等不 同，但它们都会（流动） 、 （没有固定的形状） 。液体流动的快慢受到（黏 度）的影响。 58. 液体的体积常用（毫升）(升）表示。 使用量筒测量液体体积时，需要注意：（1）量筒必须放（平稳） 。 （2）读 数时，视线要与量筒内液体液面的最低处保持（水平） ，以凹面所对的刻度 作为液体的体积数。 雪碧瓶盖水约 5 毫升， 汤匙水约 10 毫升， 1 杯水约 200 毫升，1 保温瓶 水约 2 升。 59.空气是一种没有（颜色） 、没有（气味） 、没有（味道） 、 （透明） 、会（流 动） 、 没有（固定形状）的气体。 空气占据（空间） ，容易被（压缩） ，水（不容易被压缩） ，被压缩的空气有 （弹性） 。空气有重量，但很轻。 9 60.空气是存在于我们周围的重要物质，地球上的（生物）都离不开它，而且 没有空气就不能燃烧。空气（看不见） （摸不着） ，但可被我们（感知） 。空 气（流动）形成风。你能画一画风吗？ 容易写错的字：固体，土壤，水蒸气，黏度，量筒，压缩，凹面。 简图 1.画一张叶片，标出叶片，叶柄，叶脉。 2.画一条蚯蚓，标出（口，环带，肛门，环节、环带） 10 3.画一只蜗牛，标出壳，口，触角，眼睛，腹足。 4.画一条鱼，标出鳍，鳞，鳃。
