1、1 先进性评议阶段总结 自* 月上旬我校转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶 段. 一个多月来, 在校保持党员先进性教育领导小组的领导下, 在各党总支、 党支部的精心组织下,围绕抓好征求意见、党性分析、民主评 议、党员定格等重点环节开展工作,较好地完成了任务.这个 期间, 我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会,接受了市委 检查组的检查,得到了很高的评价, 我校编发的学习简报,被教 育系统转发5 期、市里转发2 期. 这个阶段工作的特点是, 各级组织工作认真,党员和群众态 度真诚,工作成效明显. 具体表现在以下几 个方面: (一)组织再学习, 提高思想认识 进入党性分析、 民主评议阶段后,
2、 我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键,组织党员认真学习 党章, 十 * 大报告, 为人民服务、中国共产党的三大作风、牢 固树立马克思主义世界观、共产党员要坚定自觉地实践 * 重要思想、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部 分论述, 以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹,进一步 2 统一思想,提高认识 ,为广大党员搞好党性分析、 民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础. (二)发扬民主, 广泛征求意见 (三)明确标准, 认真进行党性分析 校党委专门制定了* 电大党员保持先进性的具体要求,确定了处级以上领导党员 、教职员工党员、学生党员、离退休党员四类党员标准,引导 党员结合自身实
3、际进行对照检查.同时, 组织党员开展重温入 党申请书、入党志愿书、誓词活动.在此基础上,全体党员按 照学校不同岗位党员保持先进性的具体要求,从理想信念、宗 旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面,认真查摆问 题, 分析存在问题的根源,提出整改方向, 写出了书面党性分析材 料. 离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际,也都 认真撰写了个人党性分析.各支部书记对党性分析材料逐一进 行了审核把关.为了把党性分析引向深入, 进一步增强党性观 念, 又以党总支为单位举行了“党性分析交流会 “.通过党性分析 ,促使党员对自身的问题找得更准, 分析得更明,夯实了民主评 议的基础. (四)严肃认
4、真, 开好民主生活会 为了保证民主生活会质量和效果,我校制定实施了开好会议的 “三部曲“: 3 一是会前精心准备.民主生活会召开之前, 各总支、支部一方 面组织党员认真学习我校印发的我党三代领导人论批评与 自我批评(摘录 ) 中的有关内容,组织党员学习朱云祥同志的先进事迹,以及 报刊上发表的在抗击“非典“ 中涌现出来的典型事迹 ,从中启发 教育党员看到差距,消除思想顾虑. 另一方面,认真做好问题的 准备工作,对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈 ,帮助党员为开展批评提供依据, 做好心理准备. 对个别与先进性标准相距较远、 群众反映问题比较多的党员, 有针对性地做好谈心工作. 二是会上严
5、肃认真. 民主生活会上, 广大党员认真对照重要思想和保持党员先进性的具体要求,摆 出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工 作作风等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上作自 我解剖,提出了今后的整改方向. 各党总支、支部书记、处以 上党员干部带头发扬民主,率先进行批评与自我批评,给广大 党员带好头.其它党员也敞开心扉, 既坦诚解剖自己,又勇于批 评他人,开展健康的思想交锋. 对于来自同志间的批评意见,大 家本着“言者无罪,闻者足戒“,“有则改之, 无则加勉“的态度,虚心听取,认真反思.克服了过去民主生活会 上存在的谈现象多,谈实质少; 谈成绩多,找问题少; 找工作差距 多,
6、找思想差距少; 自我批评多 ,相互批评少等问题, 使民主生活 4 会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行.机关三支部的 民主生活会从中午 12 点半开始,一直持续到午夜才结束; 人文经济系支部从晚上6 点多开始,一直持续到凌晨3 点多才结束,会议时间长达XXX个小时. 不少党员反映,这次民主生活会是一次刻骨铭心 的党性教育,终身难忘. 三是会后及时跟踪.民主生活会后, 各党总支、党支部注意观 察党员的情绪, 全面掌握党员的思想动态,把着力点放在教育提高, 帮助转化上.尤其是对于平时表现一般, 评议意见较多的党员, 及时跟踪做好思想工作. 在民主生活会面对面评议的基础上,各支部又以无记名投票的
7、 方式对每个党员进行了背靠背的民主测评,并邀请群众代表、 入党积极分子参加测评,群众参评人数与党员人数达到了1:1 的比例, 民主测评表回收率为100%. (五)细化标准, 搞好党员定格工作 我校“保先“领导小组制订了党员定格实施办法 ,从四个方面做 好定格工作. 一是提高认识.要求各支部教育广大党员从思想上认识到,重 要思想是新时期共产党员的行为准则, 引导广大党员认真检查个人学习实践“ * 5 “重要思想的情况, 进一步促进党员在实践 “ * “中充分发挥先进性和先锋模范作用. 二是细化标准.根据上级对党员定格工作的要求,结合我校实 际, 制订了不同类型党员的定格标准,对在职的三类党员提出
8、了八 项一级标准和二十二项以上二级标准;对离退休党员提出了六 项一级标准和十四项二级标准. 三是规范程序.定格过程中, 我们采取“ 两上两下“的方法, 这个做法得到了上级领导的肯定.(六)注重实效, 树立党员形象 在本阶段,我校广大党员一方面深刻反省, 自我剖析,直面不足, 自加压力,迅速提高了素质, 加快了进步;另一方面认真实践全 心全意为人民服务的宗旨,积极投身到防控“非典“ 、帮贫扶困 、献计献策等活动,进一步展示了共产党员的良好形象. 远程教育学院(直属总支) 与* 远教学院医学部合作,紧急制作了500 套* 资料教育光盘,为我市及时普及* 防治知识、提高* 群防群治能力起到了重要作用,得到了省市有关部门的高度评 价. 离退休总支提出了“坚定信念 ,与时俱进,管好自己,影响周围“ 的十六字口号,作为全体离退休党员的行动准则.老同志们心 系校园,开展了募捐活动, 共捐款6XXX元.我校保持党员先进性 教育党性分析民主评议阶段的工作虽然取得了一定成效,但也 6 存在着一些不足:一是有的党员对自身一些问题的认识还有待 于深化; 二是有的党员的党性分析还不够深透,有待于在以后的阶段中 继续 提高.
