1、会计手工实训心得体会 会计手工实训心得体会一 大一的时候我们已经练习过一次手工实训，但这学期 学校为我们安排的这个手工模拟实训，是在我们学完财务 会计后针对更深一层次的认识，让我们接触到很多我们以 前没有遇到过的科目在实际中的运用，学校旨在提高我们 动手操作的基本技能，使我们更好地掌握从编制凭证开始 到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高我 们的实践能力，突出“重实践，强技能”在张流柱老师的 带领下我们在第一周的时候作了一次总的计划安排，在了 解企业的基本资料后，知道我们这次是负责 12 月份的业务 往来及年终报表。由于工作量比较大，张老师让我们把这 个月的业务一分为三，110 日汇
2、总一次，1120 日汇总一 次，2131 日汇总一次。第一次课我们是完成建账任务，主 要是以出纳角色建立日记账，一合适的会计角色建立分类 账，并登记期初余额。滴二次课时完成 110 日的业务处理， 业务处理的流程是：识别原始凭证，根据审核无误的原始 凭证填制记账凭证或保存好原始凭证，登记日记账明细账。 每笔业务一个循环，这样才能不保证会有错漏，我因为有 一次为了图方便，不是按循环来的，而是一次性填制好记 账凭证，再登日记账明细账，结果后面还是出现过问题。 第三次课我们是编制 110 的科目汇总表，并登记总账。 在编制科目汇总表之前我们要根据记账凭证，用 T 型 账户进行汇总，再根据 T 型账户
3、的汇总数编制科目汇总表， 然后再登记总帐。后面几周就是按同样的方法完成 1131 日的业务。除却这些我们有时还要进行错帐更正，比如对 于错帐更正的记账凭证，与正常凭证一样的程序：先登记 日记账再登明细账，在月末时与其他凭证一起汇总，知识 要注意金额的颜色。期末业务比较繁琐，这也是对我们的 一次挑战，这是对专业知识和经验判断的一次考验!如制造 费用的分配，固定资产折旧，无形资产的摊销，利息的计 提，费用的分配，资产减值准备的计提，税费的计提，提 取法定的盈余公积，月末结账。直到第九次课时我们已经 完成了这个月的业务，接下来是对账，包括账证核对，账 账核对，账实核对。然后是财产清查，主要是存货的清
4、查。 还有就是结账，但是结账也有很多要注意的地方，比 如日记账、总账、存货明细账、应缴税费明细账等结账用 双汇线，而往来明细账、费用明细账、成本明细账就用单 红线。最后就是出报表，这是我们觉得最难的地方，也是 我们检验前面做得是否正确的一次核对。张老师要我们出 资产负债表和利润表。我在出报表的时候，总是不平，算 了很多次，后来检查了很多次后才发现漏了一个。最后终 于还是平了，让我心里很是高兴!出了报表，接下来就是整 理工作了，我们把整理好的记账凭证整理好在自己教室装 订好，我发觉装订也是一个很需要细心的事，必须每张凭 证都要整齐，保证原始凭证都能订到，打孔的位置也要事 先预定好，不然用包角纸就
5、会包不住，不能达到美观。 这些细节都是很应值得注意的!张老师在这个课上不 仅是做到了一个引导者，更教了我们很多方法，及现实生 活中又要怎么做。张老师每一节课都有提醒我们严格按照 规范的程序完成每笔业务的处理，数字书写规范，保持环 境卫生，要养成一种良好的职业习惯。此孜孜不倦!经过十 多周的手工实训，使我的会计知识在实训中得到了验证， 并学到了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时， 我也在操作过程中发现了自身的许多不足： 1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务， 导致核算结果出错，引起不必要的麻烦; 2、实际工作中编制会计分录，在这方面我还存在着 一定的不足，今后还得加强练习。 3.
6、数字书写还需多加在任何场所中注意。希望在接下 来的日子里，学校能给我们更多的实训课，以便我们能不 断地查漏补缺，这样更能帮助我们学好会计这门课，为以 后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算 的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既 是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人， 克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深 理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、 财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计 内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程;熟练 掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实 践，有机的结合起来，开阔了我们
7、的视野，增进了我们对 企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定 坚实的基础! 会计手工实训心得体会二 此次的实习主要是要求我们根据一本书上所提供的原 始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本 工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记 明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。 虽然已经接触会计这门专业知识有一年多了，但是很 惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许 多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始实习的第 一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该 如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们 才开始了最初的工作，建立总账、现金日
8、记账、银行存款 日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期 初余额。每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲 言碎语，也顾不上擦去额头上流下的汗水，深怕一个不留 神就把数字给填错了。最后再试算平衡，要求全部账户的 借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方余额 要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平 衡之后才可以进行本期业务地登记。经过一两天地工作， 大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这 项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心， 需要仔细认真。比如说建账的时候，我们不知道反反复复 地写了多少个“期初余额” 。 做完一些期初的工作后，我们进入
9、了最主要的工作填 制凭证。总共有 79 笔业务，分三次完成。原本以为这会是 比较简单的任 务，只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目， 再根据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作 起来却不像想象中的那么简单。比如说一笔涉及到两个以 上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的， 又比如说一些预提待摊的账户应该怎样分配金额;还有最麻 烦地计算分配和结转一些辅助生产费用、材料成本差异等 等。这些都要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握 地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。每完成 一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表，虽然比较麻烦， 但是等做到最后把借贷方试算平衡后，我们的心情不知道 会有多好。还记得第一次科目汇总的时候，由于自己的一 些小错误，怎么也平衡不了，真的差点，可是我告诉自己 必须坚持。反复地和同学对照了几次，终于找出错误之后 平了。于是我告诉自己，一定不能急躁，一定要静下心来， 容不得有半点马虎。虽然没有一次就把账做平，但是心里 还是挺高兴的。就像老师说的那样，当会计的最开心的事 莫过于能够把账做平。
