1、1 小学优秀教师事迹材料 老师是xx 小学的一名普通的教师.她忠诚于党的教育事业 , 在 22 年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一 个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生 、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生 、家 长、同事、领导的好评,在街子中心小学的发展历程中竖起了 一 面旗帜,是街子中心小学优秀教师的代表. 她在多年的教育教 学 中, 多次得到上级政府的各种奖励, 也得到了各级领导的认可 与好评: 20XX年 5 月被评为县级优秀辅导员;20XX年教师节她被评为县级优秀 教师;20XX 年被评为县级优秀班主任;近年来, 五次被评为学区
2、优秀教师; 四次被评为教育教学能手;十次被评为教学成绩优胜者;三次 被评为年终考核优秀 一、锤炼思想、提高境界 作为一名教师,xx 深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、 在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华 2 人民共和国教师.在二十几年的工作中, 她一贯认真学习马列 主义毛泽东思想、邓小平理论以及“ *“重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中 央时刻保持高度一致, 忠实于党的教育事业.平时她注意学习党的各项时事方针、政 策, 关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践. 在五尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格 按照党的教育政策、教学大
3、纲教书育人、为人师表,全心全意 做好 教书育人工作.无论在任何岗位, 她都以高度的责任感和事业 心 将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪 律、有文化的*事业接班人为已任 ,志存高远、爱岗敬业、 乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责. 二、业务精湛、投身课改 作为一名富有经验的教师,她没有在过去的成绩上停滞不前, 高标准严要求对待自己,在教学上她认真备课、认真上课,开 动 脑筋、钻研业务,虚心向同行请教; 及时批改作业、耐心辅导 学 生, 对学生严而有度, 与同学们真诚相处 ,用爱与学生沟通. 同 3 学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是 亲 密的好朋友、值得
4、尊敬的长者.因为有了爱和喜欢,同学们总 是 喜欢上她的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列.她所 带 班的学生在每次的考试中均名列前茅,她本着不让一个学生掉 队 的信念耕耘在教育的沃土上,她所教班级多次被评为校、学区 先 进班集体. 她勤于学习,精于业务, 乐于奉献.时逢课程改革, 走在课改的前 列, 作为学校一名教学经验丰富的老教师, 她深感自己的知识 匮乏, 学习自然成为首当其冲的事情. 利用工作之余,多方搜集 材料, 阅读报刊, 转变教育观念 ,了解课改的新动向. 多年来,她持 之以恒地主动学习课改理论,掌握 新课标 的基本精神, 阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多
5、 字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的 前列, 更好地服务于教育教学工作, 多篇教育教学论文获奖,其 中,浅谈应试教育转向素质教育的实现形式一文,在内蒙 古少年儿童出 版社发表.在自身学习上, 她也不甘落后,积极参加各类培训进 修学习,并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试,普通话 4 水平测试等. 走近xx 老师, 你会发现, 她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚 踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求, 每一项工作都 是有计划、有落实、有检查、有总结,她把自己学到的班级管 理 经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断 提 高. 她不分昼夜的辛勤工作, 仔细阅读分析年轻老师的创新课 、 研究课,帮助年轻教师不断完善自己的教学方法,每次听课后, 她都会认真评课,帮助授课者找出优缺点, 使他们明确自己的 努 力方向.可以说 ,街子中心小学里每一位年轻教师的成长,都洒 有 xx 老师辛勤的汗水.
