1、1 小学教师英语培训学习心得 体会 小学教师英语培训学习心得体会【一】 七月骄阳似火,老师们的学习热情似火, 这是我在以往的培训 中所不曾见到的.一次普通的口语与听力考试,竟变成了一次 课堂精彩片断展示.口语老师担心的怕冷场的外教口语课,变 成 了一次轻松的交流座谈会让我感受最深的是教研室王老师讲 到小学英语课堂应以兴趣为主.“兴趣是最好的老师 “,有兴趣才 能把课本教活、教好.有了爱好, 学生才能想学、乐学.我认为 提趣是小学英语教学的根本.那么, 如何培养学生爱好呢一、 形式新奇,培养学生爱好 运用教具和电化教学手段培养爱好 丰富多彩,形象逼真的画面, 使学生获得身临其境的真实体验 激发学
2、生们强烈的求知欲,提起学生们对英语的爱好,使学生 们在不知不觉中熟悉了英语,练习了英语. 开展课外活动,培养爱好 开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效 途径如开展简单的英语会话, 高年级的学生可以用英语表演一些简单的小节目或老师给学 生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识.这些 活动不仅可以增强学生学习英语的信心,保持学习英语的持久 2 爱 好. 而且使学生有的机会接触英语,增强实践机会,调动学生学习 英语的主动性. 二、组织情境教学.提高学生的学习爱好 小学英语教学以口语为主.重在交际, 在听、说的基础上提高 学生的读写能力课前,老师首先应该认真钻研教材,吃透重点. 在突破
3、难点上下功夫,努力将每个步骤安排得井然有序.在教 学 过程中,要尽可能创设语言学习情景. 可采用时说、时笑、时 唱、时跳、时画的方式.表现出各种神态表情.引导学生投人 角色, 主动学习变“要我学“为“我要学“. 真正使英语课堂成为“寓 教于乐的学习乐园. 三、培养情感.激发学生的学习爱好 教育家夏丐尊说过: “没有爱就没有教育“.教育没有了情感 , 就成了无源之水.教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感 魅力. 教师只有热爱学生, 才能提高学生的学习爱好.在课堂上, 教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息. 以情激趣,多表扬 ,少批评 ; 多鼓励,少指责 .如学生回答错了问题 ,
4、要鼓励学生“ tryitagain .让学生通过成功的体验, 提起学习的爱好. 小学教师英语培训学习心得体会【二】 3 为期三天的英语教师暑期培训结束了.在这三天里,我聆听了 专家的讲座和市教研室辅导老师邓老师、朱老师的精彩讲授, 我受益匪浅,通过学习, 我有以下感受: 一、英语教师必须培养学生良好的学习习惯 作为一个小学英语教师,为了培养学生良好的学习习惯,我们 首先应规范学生的书写习惯,要从学字母开始,要让学生认识 什么是书写体,什么是印刷体. 在书写的时候,胸要离桌子一拳 头, 本子要成10 角; 其次, 要有准确模仿的习惯, 大胆开口的习惯,把英语作为一种 交际工具,还要有及时复习的习
5、惯; 最后还要养成勤于积累,实践的习惯. 只有这样,学生良好的学 习习惯养成了,才能对英语学科感兴趣, 才能愿学,乐学, 善学. 二、对英语课堂教学也有了一个新的认识- 课堂教学强调从问题入手英语课以语言对象,强调以任务入手 ,放眼看周围世界, 培养学生的英语能力 ,这个就是知识点. 教师 必须从以下几个方面来培养学生好习惯:1 、养成根据发音规律记单词的习惯.教师教学中要教记忆单词 的方法,使每个学生知道元音字母在开、闭音节中的发音规律 、字母组合的发音规律、音节的划分,促使学生养成按发音规 律记忆单词的习惯. 2、每天自觉听、读、背、说英语的习惯.要形成良好的英语 语感, 必须强化听读说的
6、习惯. 每天至少半小时读背英语,有条 4 件的学生与家长用简单的英语进行交流,班级每星期确立一天 为英语日,使学生养成自觉说英语的习惯. 通过培训,让我明确 了教学过程不仅是一个特殊的认识过程,同时还是一个师生情 感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、 共享生命体验的完整的生活过程.因此, 教师教学行为将发生 巨大的转 变, 尊重学生人格、尊重学生选择, 要超越书本,发表独立见解, 教师要大胆创新,使教学成为充满创意和激情的过程,要解放 学 生, 为学生创设自由思想和自由选择的空间,学会容忍学生的 错 误, 鼓励学生质疑, 学会以孩子的眼光看孩子.还要注意向学生 学习, 师生共同
7、成长. 短暂的培训结束了,我觉得还有很多地方需要学习,我会尽我 所能将我这XXX多天学到的东西,吸收并转化为有自己风格的 教学方法,让孩子们主动地去学习, 开心地学英语.最后, 衷心感 谢这次培训活动的举办.并盼望以后能有更多、更广泛的继续 学习的机会让我提升专业素质和业务素质来做一名称职的英 语教师. 小学教师英语培训学习心得体会【三】 自参加了这次的小学英语教师全员培训以来,我非常珍惜这次 的学习机会,通过学习, 交流,提交作业,我收获很大 . 5 本次学习内容丰富,通过观看视频讲座, 许多平时工作中的疑 惑迎刃而解.老师认为: 学英语就是让学生通过各种方式去获 取信息.在这个过程中学生要
8、在老师的潜移默化中培养语感, 把学母语的那种感悟能力自觉地运用到学习其他语言当中.像 我们农村老师,条件艰苦, 环境不如城市,学生素质也不如城市 学生, 那么我们的任务更重,所以我们更应该立足于自己的教学阵地 , 为学生创造好的语言学习环境,提高学生素质.同时也提高自 己. 通过这次远程教育培训, 我深刻地体会到新课程教学应该 是: “学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试 ,来获得知 识, 以学生为主体, 教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的 能力为中心,为重点. 同时我也深深的认识到了自己在教学中 的 不足之处,通过视频学习和一些文本学习, 对于教学中的语言 交 流有了更进一步的认
9、识; 同时对教具的展示我也在课堂上进行了实施,其效果比想象中 还要好; 在设计课堂上也有了一定的进步. 通过学习、听专家讲座等环节,我感到长了见识,教学思路灵 活了, 对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设 计上一定要力求新颖,讲求实效性, 不能活动多多而没有实质 6 内容; 教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身 来看学生,充分的尊重学生; 再者在课堂上,教师只起一个引路的作用, 不可以在焦急之中 代替学生去解决问题,另外教师的个人修养和素质也需要不断 提高, 要靠不断的汲取知识, 学习先进经验来作保证. 在教学基本功新修炼这一部分的学习上,目前最让我受益的是 第一
10、: 学具、教具的使用和开发. 以前在课堂上是死板的进行 教学, 易忽略学生的学校兴趣, 对于一些枯燥和抽象的内容,学 生都不感兴趣,没有学习的积极性. 但通过学具教具的制作和 使用, 可以把抽象的书本知识形象化、具体化,增强学生对教 学内 容的感知,使学生在直接经验基础上学懂书本知识,重要的是 能 够提高学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,从而使教学 效 果更佳.其二 :PPT课件的应用与制作. 小学英语教材的一大特 点就是贴近生活,课文图片多. 但长期下来,学生对图片已经是 产 生了“审美疲劳“了,所以我们在教学时更应该想一些新的点子 和花样来进行教学,而多媒体教学就是一种很好的教学手段, 精 7 美的课件能够吸引学生眼球,可以化静为动、化抽象为具体, 能 提出开放性的问题,设计巧妙, 同时还能激发学生更强烈的参 与 意识, 可以为学生主动学习提供开放的活动环境,提高课堂效 率. 总之, 通过这次培训, 我的收获很大 ,在以后的工作中要充分利 用这次空中课堂学到的知识.教学不是一成不变的,教师要不 断的思考,不断地寻求新的适应新一代学生的教学方法,与时 俱进. 让自己的教学水平更上一个新台阶
