1、1 有关家长工作心得体会 有关家长工作心得体会 孩子上小学一年级了,作为我们这些年轻的家长如何教育好孩 子其实也是一门课程.以前总觉得孩子长大一些就好了,现在 才觉得“万里长征“才开始.下面就谈谈一学期来我们在教育孩 子方面的一点体会. 1、注重发挥家庭的教育功能.教育子女的责任 ,要由父母共 同承担,哪一位都不能放弃自己的责任; 同时, 父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件,在教育孩 子上有分工有合作,不应单方独揽“大权“; 只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互 补的情况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能. 2、多给孩子一些表扬和鼓励.多给孩子欣赏的目光 ,有利于培 养孩
2、子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的 信任. 多给孩子以欣赏的目光, 就会看到孩子与众不同的长处 和 优点, 看到她的一点点进步, 肯定她,坚持鼓励她, 耐心引导她, 平和看待她,并以实际行动支持她, 孩子就会把自己的优点发 扬 光大 ,这一点是很必要的. 3、加强与班主任及老师的沟通和联系.主动向班主任介绍孩 子的情况.比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子胆 小、坚持每天看一看联系本、并签字,将孩子的点点进步向班 2 主任及老师汇报,这样便于和班主任及时沟通. 衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量,更应该看她是如 何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式.孩子是否能顺利
3、成长, 家长很重要, 老师是关键 .这一学期来,孩子进步很大 , 已经能自觉地积极主动举手发言,发言的声音也变得响亮了. 孩子通过班主任及老师的培养,变得自信、开朗了,也在学校 交了几个朋友.在这方面, 作为家长感到十分欣慰. 4、注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点 .我们非常注重与 孩子的交流,让她说同学的优缺点, 自己有哪些不足的地方需 要改进.比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病,总是把加法当 减法, 减法当加法. 我们就设计一些作业 ,其中有许多粗心大意 的错误,故意请她当 “老师“ 批改. 反复训练几次,在这方面的错 误明显减少了.针对她吃饭慢的不良习惯, 我们就想办法培养 她做事快的
4、习惯,给她讲明道理: 只有把自己的事尽快做好了, 才有时间玩或学别的东西. 5、不要轻易对孩子发火.我们觉得,经常对孩子发火.会出现两 种结果.一是她已经习以为常了, 觉得你发火没什么大不了的 事, 二是会因为她胆小而惧怕你, 使她对你望而却步.如果经常 发火, 她就会报喜不报忧, 家长就了解不到孩子的真实情况, 这样教育起来就会被动.教育孩子是一项复杂的系统工程,只 能6、充分尊重孩子的天性 ,并培养她学会休息和调整 .好奇心 、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素.因为一年 3 级的 孩子都比较小,天性好玩, 在这方面就要保证孩子有充裕的机 动 时间去玩和放松,去做自己喜欢的事. 同
5、时,孩子每天要上六节 课, 非常辛苦, 每天回家都很累 . 在这方面,作为家长 ,一是为她做好各种后勤服务工作,加 强补充营养,帮她解乏; 二是教她自己学会休息和调整.比如听听音乐,闭目养养神、 轻松活动一会儿等等(当然, 最好是学校每个星期三下午让低 年级的学生在家学习,借此机会适当调整一下).等疲惫过后马 上是一个智力的高峰,在这个时段内, 再要求她完成作业和阅 读课外书籍. 有关家长工作心得体会 在幼儿的教育中,家长工作是必不可少的一个部分,要做好这 项工作是每个教师必备的基本能力和素质家长工作的好坏直 接关系到班级的进步和发展,关系到孩子的健康成长.家长工 作效果的体现、目的的实现,在
6、很大程度上取决于相互沟通的 条件、方法和技巧. 为了达到家园同步的配合教育,我们根据教育的需要举行各种 形式的家园联系,如在家长会中幼儿园向家长宣传幼儿教育科 学知识,让家长了解幼儿园教育、保育工作的有效形式.根据 各年龄班的特点分别向家长介绍本学期的教育任务和内容,与 4 家长园的教育方案得到了家长的赞同与理解,增强了家长的参 与意识. 平时家长们能与孩子一起收集废旧物品; 一起做实验,观察, 记录一起查书找资料 ; 还有的家长给我们送来了光碟、书籍等.在整个过程中,看到 了我们的家长也从幼儿旁观者、监督者、被指导者 的角色变成了现在幼儿教育的合作者、支持者. 我们还利用每天放学的时间接待家
7、长访问、与家长进行直接 交流. 在这段时间里, 家长们主动向老师反映幼儿在家中的表 现, 了解孩子在园的情况,同老师共同探讨教育方法.老师们认真 负 责的工作精神,令家长感动. 还有,每天早晨有的家长送孩子来 园后总是匆匆忙忙地离去,但有时也有家长逗留在教室门口, 这 其实是给了我们一个讯号:有事要交代老师. 我碰到类似情况时,总是主动迎上前询问, 让家长感到老师的 一种主动负责和关怀.我想这远比家长来拉住你老师讲要亲切 许多, 也会拉进老师和家长之间的距离. 为及时向家长通报幼 儿在园的情况和了解幼儿在家中的表现,我园为孩子们准备了 家园联系簿,我们每月一次向家长进行一次书面联系.在家园 联系簿中,有老师对孩子的表扬与希望以及对家长的具体要求 ; 5 有家长对孩子的评价和对幼儿园工作的建议与感受.小小联系 簿像一座桥梁,将幼儿园教育和家庭教育紧密联系起来.
