1、1 学年度英语教研组工作计划 一、指导思想: 以学校总体工作计划为依据,以提高教研质量和教学质量为目 标, 增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识 、合 作意识、充分发挥各自的职能作用,以新课程改革为契机,以 更新教育教学观念为先导, 以课堂教学改革为重点, 以培养学生的创新精神和实践能力为目的,不断深化课堂教学 改革, 全面提高我校英语教研组教学教研工作水平. 二、工作重点 本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完 善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训, 组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学 观念, 促进教师整体素质和学科教学质量的
2、提高. 继续加强教育教学理论的学习.本学期我们全体英语教师继续 以学习新课标为主要学习内容,组织切实有效的学习讨论活动 ,用先进的教育理念支撑深化教育改革, 改变传统的教学模式. 要求教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学 生的合作交 流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生 的自学能力. 突出以教学为中心,努力提高课堂教学效益,加强对教学过程 2 的管理,向教研要质量. 三、具体措施: (一)加强教育理论学习, 提高教师理论素养 、英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习 的新内容. 本学期要重点学习英语课程标准.领悟新课标中的教 学理念,建立全新的教学
3、观念, 灵活的课程体系,多元、开放的 课程评价标准,重视基础, 适应个性需求,关注学生情感, 提高学 生自主学习能力,为学生构建发展的平台. 努力将新观念、新 思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合. 明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导 平时的课 堂教学,以提高课堂教学效率. 真正的开展好活动,让教研组的 活动发挥其实际的作用. 、组织本教研组教师撰写论文.全体英语老师要通过理论学习 ,不断反思、探索, 并联系实际积极撰写外语教育教学论文.开 展教研组的听课和评课活动,而且紧紧围绕教研组的活动专题 ,重视对师生关系的研究, 重视对学生的研究,因为学生是研究 的
4、重点,是教学中的主体. 在评课和说课中,要以学生的主体作 用为重点,以合作学习的时效性为重点. (二)狠抓教学常规落实, 深化教育教学改革. 1、进一步抓好“ 教学常规 “ 3 的学习和实施工作,组织本教研组年轻教师学习常规,学习校 内外先进典型,加强检查督促, 使学习 落实常规成为全体教师的自觉行动. 2、加强集体备课.集体备课是发挥群体优势 ,提高备课质量的 重要途径,也是落实教学常规, 提高课堂教学效率的必要措施. 为此, 教研组要积极组织集体备课, 做到有计划、 有目标、有实效. 各备课组要集体备课,研究教学内容, 研究学生,进度, 研究教学 方法, 安排及教学资料要一致. 每周至少活
5、动一次,时间固定, 要 有活动记录.每次活动要定中心发言人, 定活动主题,不走形式, 不敷衍了事, 切实解决教学中的一些问题, 努力提高课堂教学质量, 完善教学 每位教师要按照教学常规完成每一件工作,规范我 们的教学行为,要向课堂 45 分钟要质量. 3、抓好查缺补漏工作.本学期根据英语教学的要求 ,教师要及 早摸清情况,根据我校的实际, 采取切实有效的措施,抓好各级 的教学工作.组织好英语课外小组活动和竞赛活动.做好每次 检测时命题双向分析和补缺、补差, 对同学的成绩跟踪,加强检测命题分析的研讨和落实.从中及 时了解学生学习的情况,对教学和命题进行调整. 根据学校的教学评价和质量保障体系,以
6、达到自我诊断、自我 调解、自主发展的目的.在英语教师中提倡精讲精练、因材施 4 教. 4、抓好教研组建设.教研组要在落实常规方面发挥重要作用 , 要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动 ,围绕相应的研究专题, 组织相应的公开课、示范课,考查课 和汇报课, 使本教研组全体英语教师共同参与,共同提高,人人受益.本学 期各备课组组长及教研组长将进行不定期检查教师备课与上 课 及作业批改、订正反馈情况. 教研活动工作安排表 第一周:贯彻校教研组长会议精神. 第二周:各备课组活动讨论新学期计划、进度、公开课等事宜 .第三周: 开展尊师重教活动第四周 :业务自修 第五周:了解学情 ,形成良好学风第六周 :取经学习 第七周:月考一 第八周:月考总结 ,教学研讨第九周: 新课标学习 第十周 : 前半学期教研工作总结第十一周 : 新教师考查,汇报课第十二周: 教研活动第十三周:英语教学阶 段小结 第十四周:月考二第十五周: 教学反思第十六周:英语竞赛第十 七周: 参加教案, 课件大赛 第十八周:准备教学论文等工作第十九周: 复习 第二十周:全组教研活动学期总结.
