1、1 读窗边的小豆豆心得体会 窗边的小豆豆,是由一位日本女作家写的.整本书由作者 小时侯在巴学园的学生生活故事作为主要内容.文中的巴学园 是 一所学校,一所专门收所谓的“特别学生“ 的学校 .小豆豆是个 在一般人眼中名副其实的“坏学生“, 文章第一篇就讲了小豆豆 的妈妈和老师的见面,老师说小豆豆在上课时候注意力不集中 , 不是不停地拉抽屉,就是对屋檐下的小燕子打招呼,要么就是 站 起来对窗外的宣传艺人打招呼,然后请他们表演,好不容易等 艺 人表演完一曲,也已经下课了. 这么一来,老师还能讲课么? 老 师说呀说.一大堆的事例, 妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同 学打扰老师了.最终妈妈领着豆豆到了另一
2、所学校,她没有告 诉豆 豆她是被退学了的,因为她怕打击她的自尊心和自信心.接着, 精彩的巴学院生活才开始. 我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活,而是在 提倡和介绍一种教育制度.豆豆的校长, 规定一个班的孩子不 能超过三十个.还注重全面地培养孩子, 聘用老师也不用一定 的学历,而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识,就可 2 以成为巴学院的老师,譬如说巴学院有一次请了一位农民来为 学生们当老师,教导学生们如何除草, 插秧.而巴学院最妙之处 是教导学生尊重别人,尊重自己. 也就是现在我们所提倡的“爱人,爱己“ 可是校长真正地实现了这一点. 其实天下没有坏学生,只有坏老师和坏家长.每个孩子生下来 都是一样的,只是某些孩子生性好动( 比如小豆豆 )和一些孩子 比较大咧咧.但是不管他们因此犯了错误还是怎么样,都不可 以妄下“坏学生“的定论.他们都需要尊重. 老师和家长在教育学 生的时候要注意,先尊重学生, 尝试从他们的那个角度想一下 这件事情,弄明白他们为什么这么做. 跟他们平等地交谈,解开 他们的心结,然后再教导. 而巴学院就是这样,比如说, 巴校长第 一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话,不打断,知道她想 停的时候才停.这就是尊重. 有了尊重才能够沟通.
