平安创建工作总结小学.DOC

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1、1 平安创建工作总结( 小学 申报单位 中 心 小 学 学校安全工作是一切教育活动的前提.一年来,我校对安全工 作十分重视,一直把安全工作放在学校工作的首位,并初步形 成了“工作有人抓,隐患有人查,整改有人督,事情有人办“的安 全工作机制. 一、所做的工作. 、安全设施进一步改善. 借学校布局调整、教育创强及校园整治和生态校园创建的东 风, 我校拆除了原有危房大礼堂及锅炉房、蒸饭房、柴房、开 水 房、停车棚等破旧房.新建了学校商店、锅炉房、教师浴室, 改 建了学校食堂、教学楼、围墙、厕所等,消除了校舍的不安全 隐 患, 使校舍安全得到大大加强. 如今全校已无危房及破旧房,整 体面貌与原来相比焕

2、然一新.与此同时, 学校还多方筹资,更换 了学校锅炉、开水桶、新添了不锈钢配菜桌及电冰箱、消毒 柜等, 使学校食堂卫生安全得到大大加强. 、安全教育进一步加强. 我校安全工作防患于未然,根据季节变化, 提出不同内容, 2 进行安全教育.一年来, 共向家长发放有关安全方面的告家长 书十次,侧重点分别是交通安全教育、防溺水教育、预防传染 病教育、用电安全教育、防火教育等.安全教育做到每月一重 点、每 周一内容、每天不忘记.方法有讲座、竞赛、观看录象、活动 等. 并在校报西溪源报中开辟了安全专栏,在绿色驿站 红领巾广播中设有“安全伴我行“ 专题节目 . 、安全制度进一步完善. 我校原有安全管理制度1

3、6项,今年我校根据形势发展的需要 , 结合本校实际对16 项安全管理制度作了修订.同时又增订了17 项安全管理制度,从而使制度更全面、更具体、更规范. 、安全职责进一步明确. 学校安全工作领导小组成员分工负责,采取了谁分管谁负责, 谁当班谁负责的工作机制.全校上下人人是安全员.全体教师 职 责明确,并按时段、按地点责任到人. 如每个寝室均配一位责 任 教师; 每只功能室安排一位安全责任人; 每个路队均有两名教 师 负责学生上、下车或护送. 、安全措施进一步落实. 我校制订了一系列严密的安全防范措施.每晚分别有一位校行 3 政人员和一名教师及生活老师三人值班.学生周一到校及周五 离均有教师在校道

4、口接送.学校校舍、消防、食堂卫生、交通 等均实行定期检查, 并有记录.同时更换了学校所有老化电线, 增添了六部灭火器, 封闭了校园围墙.路队实行“大小结队“ 寝室实行 “师生同宿“的 办法. 二、取得的成绩. . 一年来 , 尽管我校地处山区, 学生离校远, 住校生多且岁数小, 但由于我校思想重视、工作细致、措施落实, 因而至今没有发生一起刑事案件及治安案件, 也没有发生一起安全事故, 全校师生无违法犯罪现象.各项工作开展的井然有序, 使得学生安心、家长放心、教师舒心,深为当地政府及家长的 好评. 三、存在的问题及打算. 周一及周五学生上、下学乘车超载问题有所缓解 , 但还没有真正做到一人一座 . 这将有待于学校与有关部门进一步协调 , 作出努力.

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