1、1 幼儿园第二学期园务发展计 划 情况分析: 经历了一个学期,本部教师积极进取, 认真学习,尤其在教 育实践中有了很好的提高,对二期课改理念在课堂教学中的渗 透, 有了较深入的体验,上学期我们在区、园、年级组层面开展了 教 学展示活动共21 次. 孩子们在各项比赛中也获得了优异的成绩.同时后勤人员 协作意识强,在区“教育系统财产验收“ 中获得了 全区最高分,也体现出本部良好的凝聚氛围和团队精神. 针对园务发展计划,结合本部上学期的发展实际,在这学期本 部的重点工作将坚持进行二期课改的深入探索实践,借助“细 节主题系列管理“,关注园本化课程的建设,注重师资队伍有序 开发, 着力于家长指导工作.
2、在学习与实践中,不断提高教职工 的综合素质. 师资建设分析 优势: 上一学期,本部依托 “青年教师发展手册“,鼓励每一个青年教师 自主, 并给予发展的空间和机会. 利用“ 课改工作室“的 实践研讨,以解决细微入手, 鼓励教师在每个教学活动中有反 思, 有进步 .上学期 ,本部也重视了对教师的思想建设, 利用“十* 2 大“ 的契机,召开了3 次讲座 ,提升了大家对工作的认识 . 不足: 在二期课改实践中,教师对理论转化常喜欢“穿新鞋走老路“, 不 能放松、大胆的尝试新的教学模式,教学活动带有综合教育的 影响. 青年教师对自身事业的追求方向不很明确,受市场社会影响颇 大, 情绪不稳定, 行为毛躁
3、 ,需要加强政治思想建设. 任务 本学期继续借助二期课改,融合“细节主题“,提高师资队伍对目 标的执行能力,提高综合素质. 关注青年教师业务技能的发展. 重视政治思想建设,提高师德修养. 提高二期课改的实践操作能力,把握正确的教育行为.注重研 究积累工作. 达成标志和相对应的测评方法 专业技能水平提高- 获得学历、技能培训等证书和机会.课改实践突破- 公开研讨活动和实践活动若干. 指导幼儿水平提高- 指导幼儿在各类区级以上活动中获奖情况,期末幼儿综合能力 测评. 教育研究收获-论文、课题、区级以上奖项.思想建设实效- 3 教师师德表现获得好评,等. 支持系统: (硬件) 工作环境的改善. 提供
4、多媒体设备,办公设备, 教学用具.自购部分网络器械. 自购部分专项技能器具.设立教师发展奖励基金. (软件) 分层培养,结对助教 ,专人负责并指导教师的发展.营造多种交 流形式,鼓励教师教、学相长. 继续设立奖励机制. 设立青年教师评价制度和考核制度.二、家长工作 分析 优势: 本部在管理上重视了家长工作建设,上学期多次成功组织了家 长亲子活动,被评为区优秀家长学校. 教师有很强的家长服务 意识, 爱心对待家长, 服务每个家长 .重视在平常时刻对家长的 周到与细致. 不足: 家园共育氛围需要浓厚,依据实际情况, 丰富指导形式. 的理解和认同. 充分调动家庭和社会教育资源,启动0- 3岁早教活动
5、,有序开展早教研究. 4 任务 启动0-3 岁早教基地工作,有序管理. 丰富多种形式的亲子教养活动,提高家长的科学教养能力.增 强家园联系,丰富家园沟通方式, 重视宣传,鼓励家长参与幼儿 园的教养工作. 达成标志和相对应的测评方法 家长反馈-服务满意率XX% 以上. 社会影响-早教工作社会知晓率XX% 以上. 家园共育-家长的活动参与率XX% 以上,幼儿活动参与率 XX%.家教指导活动多样. 措施 支持系统: (硬件) 设立专用早教工作室,美化早教活动环境. 继续开通家长咨询热线,家长服务热线, 家园交流网站,家长投 诉电话等,加强交流的透明度. 设立家长活动基金. (软件) 完善家长研究小组
6、工作. 密切与居委会的联系,重视宣传、指导力度.突出家长工作奖 励机制,增强服务意识. 三、园本化课程建设分析 5 优势: 本部特色项目活动为载体,教师不同程度的接受了专业的培训 ,在教育实践上积累了一些经验, 上学期自编了国际象棋教材, 并在活动模式和研究领域取得了一定的成绩,向全区开放了体 育 教学活动.幼儿在国际象棋赛事上也获得了好成绩. 不足: 教学实践研究和课改精神要紧密的结合,在教学模式上缺乏新 意. 对幼儿园园本课程的系统理论支撑内力不足,教师对此概念模 糊, 尤其在园本课程构建过程中, 教师角色意识、技能要求等 自主意识不强. 任务 继续创编、改编国际象棋、体育区域活动教材,体
7、现课程改革 的理念. 继续学习幼儿园园本化课程的相关知识,提高教师的认识. 开展园本化课程的实践研究活动. 研究工作-创编、改编园本课程的活动资料. 指导成效-幼儿在体育活动项目比赛中,获区级以上奖项. 教师成长显示-参加园本课程培训率XX%. 科研领域-园本课程类课题成果获区级以上奖. 学习成效- 开展园本化课程的多样学习交流活动,如主题研讨、演讲、问 6 卷等. 措施 支持系统: (硬件) 布置专用活动室. 增添体育项目活动器械,自制体育活动教具. 设置园本课程活动经费,培训、学习、考核奖励等费用. (软件) 制定园本化课程方案,融理论学习和实践操作相结合. 加强教师对园本课程认识,更新教育观念, 实践操作与二期课 改有机结合. 重视目标管理,层层落实方案. 其他工作 重视后勤人员的建设工作,加强政治思想教育,加强岗位培训 工作, 提高协作意识和团队意识. 伙食工作安全规范有序. 重视保健工作,加强保育知识的学习研究和实践操作,提高健 康教育影响. 严格安全卫生管理工作,积极履行各岗位职责.认真开展园人 事、分配制度改革. 加强科研小组工作,积极开展课题、论文等学习、研讨活动. 依据上级精神,对业务工作作有机调整.
