1、1 幼儿园实习实训报告 时间飞逝,在不知不觉中, 我的实习生活结束.通过实习, 让我真正感觉到了做一个教师的难处,特别是幼儿教师的难处 , 不过在这次实习中,也让我收益颇丰. 在实习过程中,让我懂得了, 要因人施教,不能一个模式一刀切, 面对不同的幼儿用不同的方法.因为每个孩子都有差异, 都有自己的内心世界,他们好比一把锁, 老师就是开启那把锁 的 主人. 真正走进他们的内心世界, 去改变他们,教育他们, 那么, 这个世界就是天才的世界. 活动不能死板硬套,要因地制宜, 因环境的改变而改变.我们要 用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并帮助他 们去改正,不仅要关心和照顾幼儿, 和幼儿
2、家长的沟通也尤为 重要, 而且需要艺术. 在实习期间 ,我与每个家长打交道, 一起与 他们分享幼儿在家和在园的表现.实习让我有了更多有益于自 己今后发展和成长的收获,也让我的实习生活画上了完美的句 号. 在实习过程中,让我深刻体会到了实习的重要,更增强了实习 过程中我的学习欲望. 首先, 在保教工作方面, 我积极和保育员老师搭配,体现了教中 有保, 保中有教“. 在户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果热了,要主 动提醒幼儿增减衣服; 2 回教室时,要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌,提醒幼儿洗 手. 洗手时 ,要注意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大, 以免弄湿衣服 ; 喝水时,要排队, 不要拥挤
3、,并且不能说话, 以免被水呛到 ; 吃饭时,要遵守习惯 , 提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话, 不能挑食,不吃剩饭, 要 安静就餐,不随意扭动, 以免把饭菜弄洒,烧到自己; 在睡觉方面,要及时提醒幼儿大小便, 盖好被褥,安静睡觉, 睡觉 时不讲话.后来 ,我实行了小红花制度 ,给主动解大小便, 不讲话, 安静入睡的幼儿评奖小红花. 其次, 上课 .在第一次主题课中,由于对幼儿的了解太少, 对他们提出的问题难以应付,显得有点不知所措.在上课期间, 我也没有好好整顿好幼儿常规,在上课过程中,教具不小心掉 在了地上,引得全班幼儿哈哈大笑, 那时候我更显得不知所措, 不知道该怎么办才好.这时, 助教
4、老师交给我了一个方法,当东 西掉在地上时,不要过分紧张, 根据上课的内容,适时把东西捡 回来, 给幼儿间其它方面的知识, 吸引他们的注意力,这样他们 就不会对掉东西而耿耿于还了.在第二次讲课时,我吸取了前 一次的经验.知道不论什么事情都随着幼儿的思路走,不论对 错都附和他们.对幼儿的表扬和批评要及时和适度,经过多次 的“实战演习“让我积累了更多经验. 再次, 听课 ,看常规 ,做好记录,谈听课感想. 在几天的听课过程中 3 ,我懂得了在上课期间, 必须做好充分的准备,随机应变幼儿各 种怪异的提问,前往不能让幼儿觉得老师什么都不会. 另外, 家长工作. 在幼儿教育中 ,家长工作也尤为重要, 我们
5、要虚 心听取家长的合理化建议,同时对于无理的要求,要妥善处理, 幼儿在园的表要及时通告家长,同时给予表扬和批评.取得家 长的充分信任,家长工作千万不能忽视, 否则,将会给我们的工 作带来不必要的麻烦. 经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃 苦, 忍耐 ,拼搏 ,奉献,合作的精神去服务好每一位幼儿,每一位家 长. 经过这次实习,让我真正了解了要想当一名合格的教师,特别 是幼儿园教师是那么的不容易. 和孩子在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦 ,紧紧地串在一起, 甜甜的 . 我愿用我的热心,换取孩子们的安心; 我愿用我的真心,换取孩子们的开心; 我愿用我的实心,换取所
6、有人的诚心. 欣喜中有困惑,欢乐中有感悟. 幼儿的教育和成长,都掌握在幼 儿教师的手中,我真正感受到了这份责任的重大.只有不好的 老师, 没有不好的孩子, 只有不对的老师,没有不对的家长, 实习间,让我增长了见识, 做老师难,做幼儿教师更难. 我知道了 自己的不足,我要在今后的工作中, 不断充实自己,弥补缺 口. 4 实习结束了,我舍不得我们班的孩子, 虽然他们对我还很陌生, 很陌生,但一想到要走我就想哭! 我舍不得我们班的老师,因为他们教会了我很多很多! 虽然就这么短短的几天,但对于我来说是很美好的回忆! 天下没有不散的宴席啊! 是啊 ! 我想微笑着走,微笑着离开我所实习的幼儿园! 我永远也忘不了我们班的孩子,我们班的老师.因为他们给我 指明了方向,给了我学习的欲望, 工作的动力 ! 我有决心,有信心 ,今后能做一名优秀的幼儿教师
