1、1 小学班主任述职报告 我叫 * ,* , * 年2月出生.* 年参加工作,分配于* 中心小学.本人工作态度认真, 善于钻研教材,于* 年被评聘为小学一级教师.现在我任教于* ,我从严要求自己, 用心对待党的教育事业 ,用心对待每一个学 生. 下面我将本人任现职以来的思想政治表现、教育教学能力 和工作业绩等各方面情况简介如下: 一、思想觉悟高,爱岗敬业, 责任心强. 我在担任现职期间,政治思想觉悟高, 坚持党的四项基本原则, 热爱祖国,热爱人民 ,立场坚定 ,遵纪守法,作风正派 .忠诚于党的 教育事业,爱岗敬业 ,把教育好学生视为神圣的使命, 视为自己人生的理想,安教、乐教. 我谦虚进取,事业
2、心强, 讲原 则, 待人热情大方, 关心集体 ,关心他人,有团队精神 .在工作上兢 兢业业,尽职尽责 ,任劳任怨 ,积极协助领导的工作, 工作态度得 到领导、教师以及群众的一致好评.能尊重、关心、爱护学生 ,平等对待学生, 努力工作 ,不断提高自身的业务水平, 为教育事业作出了自己应有的贡献. 二、努力钻研教学,教学能力强. 任职以来,我担任过小学语文教学任务, 又担任过小学数学教 学任务、科学教学任务等.作为一名小学教师,本就要求是全 能型的教师.为了更好地完成好教学任务, 我做到了以下几点: 年至20XX年 ,我参加了桃江县进修学校举办的小学数学微格 2 班培训,成绩优异顺利结业. 结业后
3、,我担任了源嘉桥镇小学教 师第二轮继续教育数学科的辅导教师.20XX年至20XX 年我又 参加了桃江县小学语文骨干教师培训,现在已顺利完成学业, 只是还未发证.至于普通话培训和信息技术培训我都按要求参 加了两次,普通话达到了二乙, 信息技术水平达到了高级. 、认真备课,不但备学生而且备教材备教法. 每堂课,我都根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型, 拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了 详细的记录,认真写好教案. 每一课都做到“ 有备而来“,每堂课 都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的 有趣教具,课后及时对该课作出总结, 写好教学后记,并认真搜 集每课书
4、的知识要点,归纳成集. 、在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流. 为了充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学 得愉快,我注意精讲精练. 在课堂上老师讲得尽量少,学生动口 动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的 学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高.现 在学生普遍反映喜欢上我的课,就连以前极讨厌上课的学生都 乐于上课了. 、虚心请教其他老师,在教学上, 有疑必问. 的方法,同时 ,多听老师的课 ,做到边听边讲,学习别人的优点 , 克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意 3 见, 改进工作. 5、认真批改作业,布置作业做到精读精
5、练,有针对性,有层次性 .为了做到这点, 我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资 料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果.同时对学生 的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们 在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针 对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.我备有自己的 练习题集,每期一大本. 数学我钻研得最多,已有五本习题集. 、积极投身到教研教改中,努力提高教学艺术. 为了提高自身的业务水平,掌握先进的教学方法,我积极投身 到教研教改活动中.几年来, 每次学校或教研组的活动我都积 极参加. 20XX、20XX 年我还担任过数学教研组长,每次教研活动, 我
6、毫不推辞地带头上公开课,多次参加各级教学基本功比赛. 年 4 月 ,在县数学教学比武课中获三等奖, 03 年 4 月, 在小语 “说授评“教学比赛活动中获三等奖, 05 年 10 月, 在学校 “人人上好课“ 活动中获学校一等奖 . 正是因为在教学上这样舍得花功夫,我任教的科目,每次考 试, 在平行班中总是名列前茅.06 年上期我任教的源嘉桥中学小学部六年级两个班的语文成绩, 在全镇近三十个班中取得了名列我任教的五2 班数学,班级整体成绩在三个班中遥遥领先,及格率 4 XX%,优秀率XX%,高分率XX%. 从教十二年来,我担任过9 年的班主任工作.在工作中, 我能贯彻教书育人的原则,针对班 级
7、的实际情况,采取切实有效的 措施进行管理.关心爱护学生, 对待学生一视同仁,强化学生的 思想教育,注重个别教育. 在培养优秀生的同时,不放松后进生 的转化工作,转化了一大批后进生, 挽救了许多徘徊在辍学边 缘 的学生, 普九巩固率高.03 年我任教的班级有个叫杨强的学生, 厌学情绪重,六年上期时他多次逃学. 我一次又一次地做他的 思 想工作,给他讲读书的重要性. 还一次又一次地家访,既了解他 的在家表现,又做好他家长的思想工作, 肯定杨强的优点,还说 愿意给他补习功课.我的诚心打动了学生和家长,约一个多月 后, 杨强没有再逃学,顺利毕业. 作为一名班主任,我努力与学生建立新型的师生关系,做学生
8、 的良师益友,为学生营造良好的成长环境. 二OOO年我刚接到 一个班,开始学生都不愿意接近我. 后来我发现原来是学生很 怕上一任班主任,因此对我也“敬而远之“.于是我就利用活动课 与他们下棋、跳绳等,目的是为了接近他们.几次以后,学生都 争着要跟我玩.时间一长, 我跟学生的距离就拉近了,成了他们 的朋友,与他们无所不谈, 他们也很听我的话.此后, 班主任工 5 作都能顺利地进行.要学生做到的事我自己总是先做到,例如 不得好.我所管理的班级, 差不多期期是学校的优秀班级.三、 工作勤恳,工作成绩优异. 对待工作我很敬业,这么多年来, 我没有因个人原因请过一 天假, 也没有迟到、早退过. 天天都是
9、早出晚归,视工作为自己 的生命.一分耕耘一分收获, 我付出的努力得到了学校和上级 领 导的充分肯定.我在二OO 三年年度考核中被评为优秀等次, 所 教班级多次被评为“优秀班集体 “和“文明班“. 年 4 月在全县数学教学比武课中获三等奖; 年 4 月 ,在小语“说授评 “教学比赛活动中获县三等 奖; 年 6 月, 在第二届小学“希望杯“ 全国数学邀请赛中获数学竞赛优秀 辅导员“称号.学生丁禹、卢莎都获县二等奖 ;20XX年 9 月, 在全县小学数学“同课异构“ 教学设计评优活动中 ,写的圆 的认识教学设计获县二等奖,圆的认识教学反思获县二 等奖. 教学工作是一项无止境的工作.我在任职期间虽然取得了一些 小小的成绩,但还很不足, 在今后的工作中,我将一如既往地努 力工作,不断地从各方面提高自己, 争取把工作做得更好,使自 己无愧于“人民教师“这个光荣称号.
