1、1 领导干部学科学发展观体会 全党深入开展学习实践科学发展观活动,是党的十* 大作出的重大部署,是保持党的先进性、促进党员干部队伍综 合素质提高、推进经济社会又好又快发展的需要.对于我们宣 传思想战线来说,充分认识开展这次学习实践活动的重要性和 必要性, 切实把思想认识统一到中央的要求和部署上来, 以高度的责任感、 使命感和自觉性扎实开展好学习实践活动, 全面推进宣传思想工作, 具有十分重要的意义. 指出, 科学发展观, 是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我 国发展实践,借鉴国外发展经验, 适应新的发展要求提出的重 大战略思想.强调认清社会主义初级阶段基本国情,不是要妄 自菲薄、自甘落后,也
2、不是要脱离实际、急于求成,而是要坚 持把它作为推进改革、 谋划发展的根本依据. 我们必须始终保持清醒头脑, 立足社会主义初级阶段这个最大的实际, 科学分析, 深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾, 更加自觉地走科学发展道路, 奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景. *说, 科学发展观, 第一要义是发展, 核心是以人为本 ,基本要求 是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾. 从车间的发放的两本书毛泽东邓小平*论科学发展 2 和科学发展观重要论述摘编,通过学习,我知道了; 必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务.要牢牢扭住经 济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不 断解放和发展社
3、会生产力.要着力把握发展规律、创新发展理 念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实 现又好又快发展. 必须坚持以人为本. 要始终把实现好、维护好、发展好最广 大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点, 尊重人民主体地位,发挥人民首创精神, 保障人民各项权益,走 共同富裕道路, 促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展 成果由人民共享. 必须坚持全面协调可持续发展. 要按照中国特色社会主义事 业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会 建设, 促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产 关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调. 科学发展观
4、核心是以人为本 以人为本之所以是科学发展观的核心,主要有以下三方面原因 .第一 ,以人为本是历史唯物主义的一项基本原则. 第二, 以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现. 第三, 以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题.为谁发展 3 、靠谁发展、发展成果如何分配,这是任何一种发展观都必须 回答和解决的基本问题 科学发展观与新型工业化 亚洲开发银行曾经指出,如果中国利用能源的效率达到目前发 达国家的水平,GNP 能在19XX年翻一番而不用增加能量投入 , 由此可大大减缓中国生态环境的压力.一些发达国家,诸如荷 兰、瑞 典、日本、美国等,在经济社会保持发展的同时达到工业用水 实现 零
5、增长甚至负增长,也为我国提供了样板. 经济发展不是以拼资源、拼能源、恶化环境和破坏生态为代 价, 而是要处处考虑可持续发展,应用信息化和高技术节约资源, 保护资源和环境,提倡循环经济, 采用新技术特别是清洁生产 技术, 提高生产过程和产品的绿色化程度. 同时要充分发挥市 场在资源配置中的基础作用,利用反映资源、环境真实价值的 价格杠杆,引导人 们消费行为的理性化;此外还要不断完善资源保护和合理利用 的政策法规,严格执法监督. 科学发展是一种能力要求.科学发展观, 是时代精神的精华,是 实践创新的伟大成果,是党的集体智慧的结晶,内涵丰富,思想 深刻. 如果凭一知半解、凭主观愿望、凭老的经验,不可
6、能做 科学发展观的忠实执行者.科学发展能不能上水平、人民群众 4 能不能得实惠, 是衡量一个领导干部有没有真本领的试金石.作为科学发展的 引领者、正确思路的决策者、实践行为的示范者,领导干部要 真正担当起领导科学发展的责任,就必须切实增强贯彻落实科 学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展 观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及 党员干部党性党 风党纪方面群众反映强烈的问题,着力构建有利于科学发展的 体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力,使党的 工作和党 的建设更加符合科学发展观的要求,把全社会的发展积极性进 一步引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会 发展各个方面.
