1、1 年幼儿园大班工作计划 一、班况分析: 本学期我将担任大三班幼儿的教育教学任务.本班幼儿年龄在 5- 6 岁之间 , 但年龄差异比较大, 而且幼儿之间的水平也各有不同.有的幼儿经过了小班、中班 的教育升入本班, 而有的幼儿没有经过小班的教育, 中班期间来园时间也不长, 对幼儿园的教育和生活环境不太熟悉. 因此, 本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下, 注重因材施教, 培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯, 提高各方面的能力, 加强常规训练, 让每位幼儿在原有的基础上, 不断提高自己, 保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展. 二、指导思想: 继续坚持幼儿园的各项教育方针, 遵循保教结合的原
2、则, 认真执行幼儿园的原则, 认真执行幼儿园工作规程和纲要的和各项要求, 解放思想, 采用新颖的教育教学方法, 全面实施幼儿素质教育,促进幼儿全面、和谐的发展. 三、工作任务: 在工作中遵循保教结合的原则, 对幼儿进行全面发展的教育.培养他们良好的日常生活能力和 卫生习惯, 增强幼儿的劳动意识, 激发幼儿的学习兴趣, 2 提高幼儿的记忆力、思维能力和动手操作的能力. 四、教育内容与要求: 一) 思想品德: 、能和小朋友友好相处,互相关心, 互相帮助. 、习惯集体生活,遵循集体规则, 不扰乱他人. 、自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务. 、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯.( 二) 生
3、活卫生习惯: 、愉快地参加幼儿园的各项活动. 2、生活有规律,形成良好的生活、卫生习惯 ,培养幼儿基本的 生活自理能力. 、进一步了解安全保健知识,会对自己的身体进行适当的保护 . 三) 各主题教学活动: 主题二:中秋节 让幼儿体验美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深幼儿队父母 和亲人的感情; 通过参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己在成人引 导下, 学习寻找、搜集资料, 并学习交往. 合作与分享简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化.主题四 :奇妙的植物引起对植物及植物的生长感兴趣,能有兴趣地探 索植物各部分的特征和作用; 在老师的引导下,能将搜集来的实物. 图片资料等进行有序的 3 整理和
4、合理的摆放,能积极地参加布置种子展览会.花的世界 展览会等活动; 知道植物在人的生活中所发挥的重要作用. 主题六:奇妙的影子 通过这一主题活动的开展, 使幼儿对影子的各种变化感兴趣, 并始终保持较强的好奇心; 学会用观察.实验. 测量. 记录等方法研究影子的变化,能与同伴交流分享研究的结果; 知道影子与光的照射有密切的关系. 主题八:我会保护自己 幼儿通过积极参加本主题的活动,提高自我保护的意识; 知道身体成长需要各种各样的营养,简单了解集中常见事物的 主要营养 成分; 初步掌握自我保护的基本常识和方法; 遇到紧急情况知道简单的处理方法.主题十:天冷我不怕幼儿 对冬天人类、动物、植物等事物和现
5、象感兴趣,喜欢探究; 在成人的帮助下学习搜集资料并学习与人合作和分享; 了解动植物过冬方法,懂得保护它们; 逐步树立天冷我不怕的勇敢精神. 四) 各主题教学游戏: 主题一:我升大班了 通过游戏小猴摘桃、动物比赛、抽牌凑数、 词语接龙激发幼儿的积极性,鼓励幼儿主动去认识、结交新 朋友, 享受与新朋友一起游戏的兴趣. 主题三:我的祖国 通过体育游戏黑猫警长看粮仓和小蚂蚁运粮忙来发 4 展幼儿的快速跑、 灵活闪躲、 四肢着地爬行的能力以及动作的协调性智力游戏“黄牌“ 警 告和玩扣子主要是提高幼儿正确运用量词的能力和巩 固 4 的组成, 培养幼儿的独立思考能力 ; 音乐游戏快乐的小溪流 主要是让幼儿知
6、道在日常生活中要与小朋友友好相处,善待他 人 ; 同时学习有身体动作自由地去表现音乐的情绪、节奏和规定 的情景, 感受和初步表现乐曲中从平静到热烈的情绪变化. 主题五:有趣的动物 通过小白兔旅行这一体育游戏,让幼儿通过练习钻、爬、 投掷、快跑的能力,锻炼幼儿机智、勇敢的品质.在跨下传 球 这一体育游戏中主要让幼儿练习快速传球的本领,培养幼儿动 作的准确性、灵敏性.在智力游戏飞飞飞打打打中是幼儿 知道哪些是益虫,哪些是害虫, 巩固幼儿对昆虫外形特征、生活习性的认识.发展幼儿思维的 敏捷性. 打电话 这一智力游戏主要是让幼儿会 根据动物特征设计标记,能认真倾听, 迅速记忆对方电话号码, 在与同伴的
7、友好交往中,能用语言完整表达.通过音乐游戏 小青蛙激发幼儿对青蛙等益虫的喜爱之情,培养幼儿正确的 节奏感和听音乐游戏的能力. 5 主题七:交通工具本领大 游戏玩绳、 冲过城门、开汽车、 造火车、 过马路要看看灯,使幼儿在自由自在的活动中,了解更多 的交通工具, 对它们产生兴趣和关注,进一步了解交通工具的主要特征和用 途. 主题九 :我喜欢的民间艺术活动 通过游戏 推铁环比赛跳房子 弯铁丝 翻花绳 种葫芦激发幼儿对民间体育游戏的兴趣培养幼儿速酸和 反映能力发展幼儿的观察及辨别能力. 主题十一:过新年 通过各种有趣的游戏,调动幼儿的积极性, 体验节日的快乐, 幼儿自办节目或联欢会,让幼儿在愉快、自主的活动中,感受 节日的气氛,体验成功的喜悦. 五) 家园联系: 通过新学期家长会或家长园地等途径, 让家长了解大班教育教学的重心及对幼儿的常规要求, 取得家长的支持和配合.
