1、1 年中学初三班主任的述职报告 尊敬的各位领导、尊敬的校长、老师们: 大家好! 首先感谢各位领导和老师们聆听我的汇报,下面我用“敬业、 公正、坦诚、廉洁、钻研“XXX个字来概括我的自律, 把我个 人的工作向大家作个汇报: 敬业是我工作的根本:我敬重自己所从事的工作,并引以为豪; 我深爱我的学生,因为师生之间讲究一个缘分,因为他们是我 们的希望和未来;敬业是我的工作态度, 工作中我处处严格要 求自己,每天早起晚归, 周五学生走后我才离校、而且还要负 责过沟过河轮渡上学生的安全,周日早上到校,因为我是初三(1 ) 班的班主任而且还负责初二(1)班的英语教学任务 .在学校,我 的工作是忙碌的、琐碎的
2、、同时也是平淡的、费力不讨好的. 了解我的人会说一句公道话:“有几个人像你一样 ,把学生当未 来, 把工作当事业“. 不了解我的人总认为我不实诚.不过我的同 事、我的学生、学生家长、及周边乡镇的父老乡亲给了我许 多极高的 评价 . 坦诚公正是我的秉性:多年的工作经历告诉我:人们愿意报答 别人的信任和真诚合作的态度,而倾向于拒绝不公正、缺乏信 在出勤管理上,我始终要求“严而有度,严而有情“.我公正地 对待每一个人,每一件事, 对一切不良现象敢于批评,绝对不好 人主义,从不拉私人感情, 深入实际,虚心听取大家的意见. 在 学校, 我经常与师生们一起探讨问题、谈工作、谈想法、谈学 2 习、提建议;在
3、校外, 经常与家长、街坊邻居一起探讨教育的 重要性, 学校的工作重心,学生的学习状况, 教育的改革,教育的根本目 的, 家庭教育的方式, 家长的要求等等 ;倾听他们的心声, 公正 客观的给校长提供第一手信息资料.校园内有学生活动的时候 , 我经常巡视四周、且走进教室、走进寝室,与学生进行交流, 发 现问题 ,解决问题. 廉洁是我的道德标准:常言道: 廉洁方能聚人,律己方能服人. 作 为副校长,我时刻铭记两句话:“学高为师,德高为范“, “教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范“.教 育是一项伟大而神圣的事业,它虽不能带来显赫的经济效益, 但 它关系到祖国的未来,关系到中华民族的繁荣和
4、昌盛.一个廉 洁 开明的领导能带出一帮德高的教师;一个德高的教师,能培养 出 一届届有品味的学生.在工作中, 重情重义不重利,重视学校领 导班子的团结,找准位置, 当好副手;相互尊重, 相互配合,服 从组织安排,从不搞个人小动作. 能识大体,顾大局, 不计个人 得失, 有较强的民主意识; 对待学生,能坦诚相待, 以人为本, 始终贯彻以学生为中心的教育情怀. 3 精神发育史.社会在发展, 人类在进步,形势在变化; 作为教师, 面对的是一天天长大的学生,如何才能使学生真正长大,首先 教 师要先 “长大“;读万卷书,行万里路. 只有学习才能使教师的 工作做得更为顺利,做得更加出色, 才能使教师在精神
5、方面更 加 富有, 才能以此增强教师的职业幸福感. 我这人没上过正规大 学, 基础差,底子薄 ,但我敢于面对 ,从未放弃过学习. 当别人进入 梦乡的时候,我还在工作; 当别人在“ 斗地主“、搓麻将的时候, 我还在看书.我的专业知识, 我的理论水平,我的行为素养, 我 的政治觉悟,一方面源于组织的培养, 另一方面是我通过不懈 努 力自学而获得的.“学习, 学习,再学习“.我知道做好一切工 作, 最好的方法就是读书学习, 因此我一直坚持读书.这一年来 我除了钻研业务知识以外,还先后读过教育就是培养习惯 、派往明天的教师、领导的艺术、班主任一定要 面对的9 个问题、人类历史上最值得铭记的20 大教训
6、、世界是平的等书籍,我还在报刊上、网络上收 集了好多有用的资料.我不仅自己善于学习,还为老师和同学 们的学习提供服务,把我读过的好文章、好典故、好书籍推荐 给他们,大家一同分享. 通过读书学习和深入钻研,我的胸怀变 得更加宽广,我的理论素养和思想政治水平又提高了,我也更 进一步领会了锦涛书记“与时俱进“ 的重要思想. 4 教育思想的领导,其次才是行政上的领导“.作为负责学校安全 、德育和教学工作的副校长,我始终把安全工作和德育教育放 在工 作的首位.学校应是学生安全的学习港湾, 不仅仅是身体上的 安 全, 而且是畅所欲言, 敢于尝试、乐于探索的师生心灵的安全. 我一贯坚持以爱国主义教育为主题,
7、以养成教育为主线,以为 人 民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点;以塑造良 好 的心灵为目的;以课堂教学为主渠道, 教育引导学生树立了正 确 的是非观念.在师德建设中, 我坚信:只有具备了高度的社会责 任感和良好的职业道德,才能为人师表, 才能担负起发展社会 主 义现代化教育事业,培养出全面发展的合格人才的重任.教师 的 职责不仅仅是教书,更重要的是育人, 因为教育就是培养习惯. 科教兴国,是我国 21 世纪的战略选择,是中华民族振兴的必由之路.坚持课程改革, 坚持科研兴校,科研兴教.“太阳每天都是 新的.“ 时代的日新月异就是我们教师面临的第一挑战, 教育观 5 念、教学方法、专业知
8、识、业务能力都必须紧随时代车轮,不 断 地更新、勇敢地摈弃旧事物,果断地接受新事物,敏锐地了解 新 思想, 认真地研究新理论, 迫切地学习新技术.我个人也在教学 研究、课件制作、撰写论文等方面有了很大的提高. 功夫不负有心人,继XX、XX年年以来,20XX 年我校教育教学 工作又一次喜获丰收.万州中学、万州二中上线人数XXX人( 均不含保送生) ,总分700 分以上的2 人, 万州三中上线XXX人(不含汶川5.12特大地震发生后,我校 师生XXX人共筹得善款15008 元, 我本人先后也捐出了580 元. 运动会、文娱晚会生动活泼, 多姿多彩.全年没发生过一次 安全事故.老师们 ,这些成绩的取
9、得 , 是我们全体师生共同努力的结果,是我们高标准要求自己,爱 岗 敬业, 无私奉献的结果. 面对累累成熟的果实,我们能不为自己 的辛勤耕耘而感动,而自豪, 而骄傲吗?! 学校要给每一个学生的一生发展和幸福奠定坚实的基础.在以 后的工作中我们还要解决以下的一些问题: 、生源数量少、生源质量极不理想(多数优质生源流失)2 、教 学水平发展不平衡.特别是初一、二年级优生质量和数量令人 堪忧. 6 、个别教师在上班的按时、保质上还不很到位.有的教师对学 生教育管理的方式方法上还需进一步探讨. 4、值周教师、生活指导教师工作力度很不够,部分学生纪律 观念差,时间观念淡漠, 集体意识急待培养. 、部分留
10、守孩子的周末管理工作还有待进一步加强落实.总之 ,教室关系着国家的前途, 教学影响着民族的命运,教师创造着 永远的财富,教育决定着民族的未来. 我们不能总是抱怨工资 低、环境差、学生难教;正如美国人说的那样,“ 不要问 国家为你做了什么?而是问你自己为国家做了什么?“作为老师 , 我们需要的是心灵的准绳,不同的时代、不同的职责,我们只 有系在一起,树立民族意识、社会意识、责任意识,团结一致 、坚强信心,努力学习* 和 xx“*“的重要思想; 实行科学化、制度化、民主化和情感化 管理, 充分利用校园文化、环境文化、影视文化、教师文化、 学生文化,使学校成为教师与学生共同生活、共同成长的精神 家园.
