1、1 尊师重教演讲稿(精选3 篇) 【第1 篇】尊师重教演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家上午好,今天是9 月 7 日星期一, 再过两天便是9 月日, 我们将一起迎来我国的第XXX个教师节.所以,今天我演 讲的题目是尊师重教. 尊师即尊重老师.尊重老师是我们中华民族的优良传统.煌煌 史书, 有许多关于尊师的记载, 列列青卷,更有数不清的尊师的 传说. 吕氏春秋劝学中, 在这样一句话“ 疾学在于尊师“, 说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师,在我们求学的道 路上, 老师永远是奉献的代名词. 在xxx,永远不缺少兢兢业业、 甘于奉献的老师,他们每天和学生们一样, 早上伴着晨光走进 教 室, 和
2、学生一起早读, 白天顶着烈阳走进课堂,及时解决学生学 习和生活中的困难,晚上踩着月光走进寝室,待学生们入睡后 才 就寝. 他们把整颗心都掏给了学生们, 他们默默的把自己的一 生 托付给光辉的事业- 教书育人. 尊师是一个民族文明进步的标志.在改革开放迅速发展的今天 ,xxx以面向未来的姿态昂首阔步,我们作为xx的学生, 更应该让尊师成为我们每个人的自觉行动.上课认真听好老师 的 每堂课 ,取得良好的学习成绩;同老师谈话,要集中精神,姿势 端正, 双目凝视老师, 有不同看法时 ,可及时向老师请教、探讨; 2 虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师; 见到老师应问好或鞠 躬 行礼; 上下课要起立迎送;
3、 进老师办公室时要轻轻敲门或喊报 告, 然后开门进去,行礼后说明来意; 在老师办公室、寝室不能乱 翻 动老师的物品等等. 重教即重视教育.教育从一定意义上来说决定着国家和民族的 未来, 是一个国家和民族最重要的事业. 而教师是教育实践的 主体, 是教育活动的原动力, 是教师领导和推动着整个教育过 程 的发展和教育目的的实施.德国教育家第斯多惠说过:“ 教育的 艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞“. 而这一切亦 是教师的楷模形象.xxx的每一位教师应该不断优化自身形象 , 从树立“严于律己、无私奉献 “的教师形象入手 ,不论在教育环 节还是在生活中,把外树形象与内强素质结合起来,才能成为
4、 新 时代真正的人民教师,才能肩负起为国家输送人才、培养栋梁 的 重担 . 老师教育人,学校造就人. 我们的每一位教师和学生要以成为x x的一员而自豪.我们要珍惜在校的每一天生活,杜绝有损学校 荣誉、伤害老师的行为,树立良好的xx 形象,.让我们以积极向 上的态度,向老师向学校表明自己的诚心, 让我们以实际行动, 3 做到真正意义的尊师重校.最后, 我代表学校提前祝各位老师 节日快乐,正因为你们辛勤的付出才有xx 的今天,正因为你们 孜孜的教诲才会有xx学子美好的明天 .谢谢大家! 【第 2 篇】尊师重教演讲稿 明礼守纪,尊师重教 尊敬的各位老师,亲爱的同学们 大家上午好!我是来自xx班的xx
5、x, 今天我的演讲主题是 “明礼 守纪, 尊师重教. 我们来学校,首先要学会做人, 然后再成才.学会做人就要明白 事理, 遵守规章制度. 俗话说 :没有规矩,不成方圆 .遵守规章制度 是每个人应尽的义务,我们在社会上要遵守法律法规, 在学校要遵守中学生行为规范.遵守规章制度应该成为每个人 习以为常的事,试想一下, 一个国家没有规章制度来约束公民, 演讲怎样?遵守规则不仅是对自己负责,也是对他人负责的表 现. 如果你在马路上闯红灯, 你就可能被车子撞到,这种行为是 对自己不负责,和对他人不负责的表现. 不遵守规章制度,一定 会受到应有的惩罚,你或许受到处分, 也或许受到法律制裁.这 不是大家希望
6、的.遵守规章制度, 既是对自己负责人的表现,也 是对他人负责的表现.希望大家遵守规章制度,做一个合格的 公民, 做一个合格的中学生. 老师是我们辛勤的园丁,他们每天辛勤的照顾着我们这些花朵 ,从没有怨言, 尊重老师就是对他们工作的一种肯定.或许你没 4 有看到老师在办公室备课到深夜,或许你没有看到老师批改作 业带深夜,但你一定看到了老师在教室的辛苦.尊重老师还是 个人素质的表现.老师如此辛勤的工作, 我们应当尊重他们,体 谅他们的辛劳.老师如同小蜜蜂, 辛勤地酿蜜却不求回报,他们 总是默默无闻在劳动,我们一定要尊重老师.花儿如此漂亮是 因为 园丁的照顾,老师正是那无私奉献的园丁. 尊重老师等于
7、尊重 自 己, 爱学习的都尊重老师, 这是因为他们体谅老师的劳动,也重 视学习,尊重知识 .你若尊重知识 ,知识便会尊重你. 尊重知识, 才能更好的获取知识. 最后, 让我们一起向老师表示感谢, 希望大家遵守规章制度, 尊重老师,尊重知识 .做一名合格的中学生 ,祝大家学习进步! 我们演讲完毕,谢谢大家! 【第3 篇】尊师重教演讲稿 尊师重教,发扬中华民族优良传统老师们、同学们: 今天, 我在演讲题目是尊师重教, 发扬中华民族优良传统. 中国是一个历史悠久的文明国度,从古至今就有尊师重教的传 统美德,早在西周时期, 就已经有了“ 弟子事师,敬同于父“ 的古训.教师在中国历史上的尊贵地位, 在民
8、间更为突出,人们 将“师“与“天地君亲“一起合称“五圣“, 并当作“神“来供奉,原因 是“天地君亲师“这五者都关乎人生的福祉.民间还有 “一日为 5 师, 终身为父“的说法. 尊师即尊重老师.尊重老师是我们中华民族的优良传统.煌煌 史书, 有许多关于尊师的记载, 列列青卷,更有数不清的尊师的 传说. 吕氏春秋劝学中, 在这样一句话“ 疾学在于尊师“,说 的是要很快学到知识,重要的是尊重教师, 在我们求学的道路 上, 老师永远是奉献的代名词. 在我们复圣中学,永远不缺少兢 兢业业、甘于奉献的老师,他们每天和学生们一样,早上伴着 晨光走进教室,和学生一起早读, 白天顶着烈阳走进课堂,及时 解决学生
9、学习和生活中的困难,晚上踩着月光走进寝室,待学 生们入睡后才就寝.他们把整颗心都掏给了学生们,他们默默 的把自己的一生托付给光辉的事业-教书育人. 重教即重视教育.教育从一定意义上来说决定着国家和民族的 未来, 是一个国家和民族最重要的事业. 而教师是教育实践的 主体, 是教育活动的原动力, 是教师领导和推动着整个教育过 程的发展和教育目的的实施.德国教育家第斯多惠说过:“ 教育 的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞“. 而这一切 亦是教师的楷模形象.我们复圣中学的每一位教师应该不断优 化自身形象,从树立“严于律己、无私奉献“ 的教师形象入手 ,不 论在教育环节还是在生活中,把外树形象
10、与内强素质结合起来 ,才能成为新时代真正的人民教师, 才能肩负起为国家输送人 才、培养栋梁的重担. 同学们,是老师 ,将一份辛苦化成汗水 ,滋润着满园的桃李; 6 是老师,将一腔热血凝成蜡烛, 点亮我们懵懂的心灵;是老师, 将一种执着染成银丝,牵动起腾飞的理想; 是老师,将一厢企盼 搭成书梯,攀摘着科技的希望. 唐代诗人李商隐的诗句-“春 蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干“,不就是赞美教师这种无私的 奉献精神吗?老师对我们的恩情,像东海之水 ,写不完,道不尽, 同学们,作为一名学生, 更应该懂得尊敬老师,尊重老师的辛勤 劳动, 把老师看作父母, 像爱父母一样热爱我们的老师.尊师重 教不是一句口号,
11、而是实实在在的行动; 不仅仅是教师节才有 的 专利, 而是落实到日常生活中. 许多同学在教师节已经给老师 送 上贺卡以表心愿,其实, 尊师不在于这些,而在于我们同学的头 脑中, 是否时刻都有这样一个意识, 在于是否将这种意识溶于 自 己的每一言、每一行中. 自去年以来,我们复圣中学与中华希贤教育基金会积极合作, 开展传统文化进校园活动,借助微善号平台,开展以“ 积微善成 大德“为主题的道德实践活动 ,使同学们做到日行一善 ,日日行 善、事事行善,经过一学年的教育实践, 同学们已经能够从小 事 做起, 从自己做起, 从身边的一点一滴做起 ,个人已经形成了良 好的行为习惯,学校已经形成“知行善、学
12、行善、比行善 “的良 好局面. 7 同学们,我们能为老师做什么呢?我认为, 同学们可以从以下几 个方面去表达对老师的爱与敬意: 一是遇见老师问声好.也许他们因为种种原因没有回应你,但 请相信你的问好一定温暖了他们疲惫的心. 二是尊重老师的劳动,认真上好每一堂课. 一堂课45 分钟, 是老师数个小时甚至是数年的思考与积累,同学们,每一个认 真工作的人都值得尊重. 三是关心老师,就像老师关心你一样. 如果你发现老师脸色不 好, 请他们坐一坐, 如果你知道老师生病了还坚持给你们上课, 请他们记得休息.包容老师对你们发的火, 老师也是普通人,换 位思考,多点理解 ,去发现老师生气的背后实际是深切的关心
13、. 四是勤奋学习,积极向上. 没有哪一个老师不希望自己的学生 成才, 你对老师最好的回报就是认真对待自己的学习,永远保 持昂扬向上的姿态. 相信同学们做到这几点,学校的师生关系会更加和谐融洽, 同学们也能在这里收获更多. 老师教育人,学校造就人. 我们的每一位教师和学生要以成为 复圣中学的一员而自豪.我们要珍惜在校的每一天生活,杜绝 有损学校荣誉、伤害老师的行为,树立良好的形象.让我们以 积极向上的态度,向老师向学校表明自己的诚心,让我们以实 际行动,做到真正意义的尊师重教. 最后, 让我们衷心祝愿我们敬爱的老师身体健康,工作顺利! 8 让尊师重教在我们的校园蔚然成风!让中华民族优良传统扎根 复 圣校园! 谢谢大家!
