1、1 小学教学工作计划范文 本学期,我室继续坚持以学校工作意见和市教科室计划为指导 ,积极营造“教学即研究“ 的科研氛围, 遵循教育科研“关注学生 、亲近教师、走进课堂、成长师生“的原则 ,把解决教学中的 实际问题作为研究重点,把促进教师专业成长作为归宿,围绕“ 规范、有效、校本、特色“四个关键词,以教育科研促进教学 质量提高为中心,努力追求教育科研形态的“多元化“, 在改进实 践中提升教育科研的层次和水平. 一. 课题研究实施追求精致化. “构建桃小数学教育文化,培养学生自主创新能力的研究是我 学校“十* 五“主课题,上学期的研究工作在市级课题年鉴评比中获得了 二等奖第一名的较好成绩.本学期,
2、 我们将在上学期 研究实施的基础上加大研究力度,鼓励各子课题研究的教师创 造 性地运用理论解决实际问题,在教学中进行不断反思,通过计 划、实践、观察、反思四个步骤,总结实践得失,制定出对策, 从而 使日常工作、改革、科研同步运作,在规范过程管理的同时追 求 精致化. .首先做好主课题的研究实施, 期初召开计划会,商讨本学期主 课题研究的主题(拟继续围绕第五届数学文化节和“探究型 2 数学课堂教学基本框架的运用“为重点,展开工作 ),确定研讨内 容和具体操作措施,力争到期末积累一定的成果. 3.指导好08- 09 学年课题 (市级立项)的研究实施工作 ,鼓励教师以教育行动研究和课堂 观察研究为主
3、要方式进行年度课题的研究,创造性地发现、分 析、解决教育教学中遇到的实际问题, 鼓励教师拿出具有个性特色的学年课题研究成果. 二. 有效教学实践走向纵深化. “深化有效教学,提高教学质量“ 是我市教育工作的一项重点 ,本 学期, 我室将继续联合学校教导处抓好有效教学的实践和探索 .以在教研组活动中推广课堂观察研究为抓手,以“ 朴素课堂、 有效教师“为追求目标 ,进行各项指标的观察 ,让教研活动真正 沉下心来,落到实处 ,深化有效教学的研究 ,切实提高教学效益, 减轻学生负担全面提高教学质量. 理论学习.以先进的教育理论为指导, 在期初下发有关先进理 论和教育时讯方面的教育科研信息,组织一线教师
4、认真学 习, 全面提高认识, 确立有效意识 ,自觉投身到有效教学的行动 中. 2. 深入课堂.继续在教研组活动中推广课堂观察研究,以校级课 题研讨课为平台,以主题观察和自我观察为课堂观察主要形式 ,观察课堂, 发现问题 ,改进课堂.把有效教学新理念运用于平时 3 的教育教学实践,优化有效备课这个前提, 突出有效课堂这一 重点, 突破有效训练这个难点. 3. 课题引领.以一级子课题“探究型数学课堂教学基本框架与学 生自主创新能力培养“为引领,用“ 发现问题、分析问题、解决 问题“的行动研究方式对有效教学进行深入探索,切切实实改 革教法,认认真真指导学法, 使学生学得主动,学得活泼, 学有成 效. 4. 活动深化.继续组织青年教师沙龙活动, 丰富沙龙活动的形式. 本学期将继续利用校园网举行网络沙龙活动.同时以各种有效 教学设计评比、论文评比、反思评比、案例评比等活动促进 教师深入思考,有效提升教师的专业水平, 催生有效教师,深化 有效教学探索.
