1、1 年小学四年级班主任工作总结6 篇 年小学四年级班主任工作总结1: 班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位.怎样开展班级 工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考 的问题.班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公 的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确 合理的工作方法.现将班主任工作小结如下: 一 班集体建设. 这学期, 我主要培养学生的班集体意识. 着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识. 学生知道自己身处在集体之中, 应该为集体做出自己的一点贡献. 在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨 论、商量怎样处理.让学生有个人服
2、从集体的意识. 我想今后的工作中更应该注意这方面的培养, 以利形成凝聚的班集体. 二班干部培养. 班干部是班集体中非常重要的组成部分.随着学生集体意识、 竞争意识的增强,本学期, 我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法.通过竞选 ,不但选出了班级学生喜爱的小干部, 更主 要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识.我想 2 后者助他们总结经验,发扬成绩, 克服缺点.我深知干部队伍建设好了, 班集体才坚强,班风才会正. 三、加强家校联系 几年来的班主任工作,使我体会到, 要管理好班级,要教育好学 生, 就要对事业、对学生有充分的爱心投入.要像父母爱子女 那样去理解和关心学生,做学生的
3、良师益友.平时,我能关心爱 护班里的每一个学生.对一些表现不太好的同学,更是倾注了 更多的爱和心血.一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有 什么特殊情况, 我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他 们的工作.互相配合 ,使每一位学生健康成长. 以上, 是我工作的小结和一点体会, 今后,我将更加努力做好班 主任工作. 年小学四年级班主任工作总结2: 班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之 间联系的纽带和桥梁.本学期我担任四(1) 班的教育教学工作.在这个学期里, 为了搞好本班的班风、学 风, 促进学生全面发展, 提高学生多方面的素质,做了下面几点 工作: 一、全面发
4、展,德育为首. 学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要.面 3 对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更 是班主任工作的重点.班会课是德育工作的主阵地,.如结合学 校为帮让同学们知道了“一方有难,八方支援 “的道理.同学们纷 纷献出了自己的一份爱心,特别是一向调皮捣蛋,又比较自私 的董成杰一 下子把一星期的零用钱都捐了出来,同学们被他的行为感动了 .事实证明, 班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径. 平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自 私的缺点,形成了团结互助的班风. 二、安全教育,常抓不懈. 安全是保证教学工作稳步进行的前提.为保证学生的安
5、全,我 时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲 解、学习外,还采取了许多安全措施: 我每天到校后都要对教 室进行检查,提前排除安全隐患. 对学生的行为给予一定的约 束, 针对上下 楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违 纪学 生, 禁止追逐打闹, 教育学生上、放学路上注意交通安全.特别 针 对我班放学回家乘车的情况( 几个学生合租一辆面包车,没有家长监督) ,经常教育这些学生乘车需要注意的问题, 时刻注意学生的言 行, 把不安定因素消除在萌芽状态中, 保证了学生的健康成长. 4 三、加强管理,促进学习. 学生以学为主,学生只有学好知识, 长大才能报效祖国,纪律是
6、 学习的保证.有了良好的纪律, 才能使各项工作顺利进行,因此 周利用一定的时间,学习小学生守则和小学生行为规范 , 让学生时时检点自己的行为.同时我还利用一切身边的事例教 育学生奋发向上,如在本学期的“冬季三项“ 比赛中 ,报名时竟只 有一位同学会跳“双飞 “,同学们有些气馁. 我就鼓励同学们针对 弱项刻苦锻炼, 经过参赛选手的努力,我班最终取得了年级组的第二名.事后, 结合学过的说勤奋一课的内容,再一次用生动的事例教育 学生“勤能补拙是良训 ,一分辛苦一分才“. 四、班队活动,自谋自划. 为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生 活, 本学期我把手中的权利还给学生.结合每月队活动
7、计划,有教 师制定活动主题, 队干部负责筹划,队员们进行节目排练和表演.虽然, 在大人眼里,他们的节目是那样“不上台面“,但学生却老是盼望 着星期一班队课的到来.在这里, 他们体会到的是学习的欢乐 、集体的友爱.每次活动, 我都尽量请不同的班队干部主持,从 开始的只会报报节目的名单,到会写写简单的串词,从中他们 5 的能力得到了提到. 五、搞好卫生,关心健康. 优美的环境使人心情舒畅. 搞好班级卫生, 可以使学生有良好的学习环境, 从小养成讲究卫生的习惯, 还有利于学生的身体健康, 少生疾病.对于班级卫生, 我专门安排学生监督,做到卫生工作 经时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生给予特殊
8、照 顾. 总之, 这学期, 经过师生的共同努力 ,学生的各个方面有了可喜 的进步.也形成了一个团结互助、积极向上的班风,在学校的 各项活动中亦有出色的表现.今后的工作, 我将更加努力, 再创佳绩. 年小学四年级班主任工作总结3: 这个学期,我还是担任四(1) 班的班主任,担任这个班的计算机课. 较上个学期,我对班级工 作, 也算是小有经验了. 在学习方面,虽然只上了这个班的计算机课,但是,我还是比 较关心学生在各方面的发展情况的.具体措施是:1 、向任课了 解学生在各方面的表现.2、向孩子,各科课代表了解情况.3、 在班级的评价上,配合任课老师, 设置作业之星的奖章等,因此, 对学生在学习上的
9、表现有一牧私狻在活动上,尽我所能开展 一些班队活动,快乐活动. 虽显不成熟,但我相信, 自己的在成长 6 尽在不言中,组织能力也有了一定的提高. 回想起来, 虽然对组织快乐活动,有些厌烦, 但还是感谢它, 因为有了快乐活动,我想我的成长似乎快了些. 通过活动,拉近了师生间的距离, 也对孩子们的个性,思想有了 更深入的了解.处理班级事务, 尽量不依照自己的个人喜好,公 正处理.其实 ,孩子们心中都有一把尺 ,会丈量生活中的发生的 事情, 所需要的是提点, 和引导.其实我真的不善长引导孩子, 有 些话, 打好了草稿, 说出来的时候 ,就感到没有味道了. 一个孩子 总等着下一个犯同样错误的孩子,心想, 下次我可以用这些话来教育他了.有时想想也真的非常好笑. 其实, 每次和孩子说话, 都觉得自己有好多失误.有些, 也许孩子 不在意,但在有些事在事后想起来, 真有些担心,甚至汗颜. 就像上次交代办费吧,有三个孩子没有交钱,我让他们放晚学 后回家拿钱交过来,让他们当天完成当天的事.出发点是对的, 不过要是孩子在来校的路上出了什么事,怎么办.我想想就害 怕. 不过 ,幸亏我们班的孩子比较懒,第二天才把钱拿来, 我可真 是舒了一口气,暗自对自己说:“下次不敢了.
