1、1 年幼儿园家长学校工作计划范文 年幼儿园家长学校工作计划( 一 一、指导思想 随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻认识地到教育作为 一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行 、同 步发展、相辅相成,缺少任何一个方面, 都会影响着教育整体 功能的发挥,所以, 幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相 一致协调.为此 ,我园将开展一系列丰富多彩的活动,让家长了 解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法,使家 长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,使老师与家长之 间加强情感交流,从而形成家园共育, 更好地教育孩子. 二、工作目标 1、知道家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学
2、的家庭教 育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教 育环境. 、让家长了解幼儿园教育规律,园本课程, 园纪园规. 3、让家长了解家庭教育的意义,作用,增强家庭教育的使命感 和责任意识. 三、工作措施 一) 常规工作 1、每月一期园刊,内容涵盖家教信息、保健、安全等多方面 2 内容. 2、家长学校每两月上一次课,做到有计划,有总结,有完整的书 面教案和讲议. 、两月召开一次家长委员会会议. 、家教宣传栏每两月更换一次. 5、每月底上传资料,让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶 段的活动有一定的了解. 二) 活动形式 家长会.在每学期组织的家长会中, 我们除了向家长介绍班级 情况, 更
3、主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、 专题讨论、经验交流,如对刚入园儿童的家长开设三岁幼儿的 年龄特点及其教育要点大班儿童家长进行如何做好幼儿衔接 等讲座,丰富了家长的教育经验. 2、家教宣传栏.在这一园地里我们将为家长提供了方方面面 的指导,有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教 育方法以及新的教育观念与实践等,还给家长留一点篇幅,供 讨论、谈心得体会、提意见或建议等,并及时更换. 3、家教俱乐部.针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏 指导, 我们创办一个家教读者俱乐部. 我们的口号是:农民怎样 对待庄稼,决定庄稼的命运; 家长怎样对待孩子,决定孩子的命运我们的教育, 让
4、每一个常态的孩子超常发展.我们为孩子们提供了大量适合 3 他们看的图书、光盘,让每位幼儿办好借阅卡,每卡有效期一 年, 押金 XXX元,阅读费XXX元, 有效期满押金归还,一卡一次最 多可借两本书或一张光碟,如有损换, 酌情赔偿,时间最长为天. 并定期向家长们推荐好的教养读物. 4、咨询活动.组织一支由园长、教务、年级组长组成的咨询 队伍, 随时为每位咨询者耐心解答家教难题,给他们出谋划策, 提供教育建议. 5 家长开放半日活动.从 800 - 1100, 主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的,孩子又是 如何生活学习的,孩子在哪些方面还需要加强配合的,以及对 活动的意见和建议等. 6
5、家长委员会.每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为 幼儿园家委会人员,他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一 些工作计划和一些大活动的方案制定,同时家委会还可监督幼 儿园的卫生保健及伙食的开支. 四、具体安排九月份: 、新生及个别幼儿家访工作. 、接待新生及家长来园,熟悉环境. 、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查. 、成立家委会,家委会会议. 、家长学校成立. 、更换家教宣传橱窗. 4 、办好安全园刊.十月份: 、办好保健园刊十一月份: 、第二次家委会会议 2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界,丰富幼儿的知识 , 增进亲子感情. 、更换家教宣传栏. 、家长学校第二课.( 陶磊 、办好文学
6、园刊.十二、一月份: 、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查. 、专家讲座. 、元旦亲子运动会,公开半日活动. 、 办好幼儿美术作品园刊.二月份: 、托班老师接待新生及家长来园,熟悉环境. 及插班生幼儿家访工作. 、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查. 、期初家委会.三月份 、召开第三次家长学校,专家讲座. 、更换家教宣传橱窗. 、办好保健知识园刊.四月分: 、小、中、大全面向家长开放半日活动. 、组织春游亲子活动. 、家长咨询接待活动. 5 、成立家教俱乐部. 、办好安全知识园刊.五月份: 、家长学校第二课 、义教爸爸 ( 妈妈) 来上课. 、召开家长委员会. 、庆六一幼儿家长同乐活动.
7、、办好文学园刊.六月份: 、大班幼儿毕业典礼. 、期末家长问卷调查. 、长学校工作总结. 、办好幼儿美术作品园刊. 家长工作沟通的艺术方式、方法很多, 除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等,最重要 的是用教师的真心、幼教经验、科学育儿知识去换取家长的 信任, 这样家长工作就迎刃而解, 不难做了.总之 ,家长工作要有耐心和爱心 ,就是赢得一个家长 就等于赢得一百个家长,放弃一个家长就等于放弃一百个家长 . 年幼儿园家长学校工作计划 ( 二 一、指导思想: 幼儿园教育指导纲要指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴 .应本着尊重、平等、合作的原则, 争取家长的理解和主动参 6 与, 并 积极支持
8、、帮助家长提高教育能力.可见, 教育好幼儿既是幼 儿园 的任务,也是家庭的责任. 而幼儿园教育的成功与否,在很大程 度 上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合 共同教育好幼儿. 因此, 我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导 向, 以争创江苏省优秀家长学校为契机, 进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育 结合起来 , 形成1+12 的教育合力. 二、工作目标: 、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围. 、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象. 、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力.三、具体 措施: 一) 以各项常规工作为抓手,
9、营造家园合作新氛围1、加强自培, 优 化技巧教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实 效, 因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发, 通过集体学习、 小组学习、师徒带教、 自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力 7 和家教指导水平.如: 开学初对新入园幼儿情况的调查表统一 发放, 在年级组活动中开展与不同家长的交流需注意什么的学 习和讨论,设想在期末再组织一次我眼中的家长工作的沙龙活 动, 要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的 家长工作实例来加以交流、反思和讨论, 从而提高教师家长工作的针对性和有效性. 、深化合作,提高质量 提高家园合作质量既是社会发展对幼
10、儿园提出的客观要求,也 是幼儿园自身发展的内部需求.因此, 我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、 组织亲子活动等常规工作,并在以下方面有所发展: (1) 家长会:以年级组或班级为单位召开家长会,力求活动准备充 分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性.尝试结 合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内 容于一体的家园互动活动,如: 亲子抢答、亲子美劳、亲子游 戏等等. 专家讲座:从家长的实际需要出发, 本学年我园将继续针对家 长存在的育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开设XXX个讲座 或咨询活动. 特殊幼儿指导:结合特殊幼儿追踪观察, 每班教师尝试对班中 的一名特
11、殊幼儿实施跟踪式家教指导, 8 制定并实施相关的指导计划,记录指导情况及其效果. (二)、以现代媒体和通讯设备为载体, 开创家教指导新气象 随着网络时代的到来, 互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣, 还给人们的交流和联系带来了方便和快捷, 能否直接将网络作为教师与家长有效融合、 密切联系的快捷通道, 使双方进行思想融合,达成共同意见, 形成观念认同的连心桥 呢 ?在以往实践摸索的的基础上, 我们将进一步建设好幼儿园网页, 并结合锡山区朝阳网上家长学校网络平台做好以下工作: 、网络平台宣传.为了确保通过网络进行深入全面的家长工作 ,实现家园沟通、 优化家庭教育与幼儿园教育,达成双赢的目的,
12、一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作,确保运行 正常. 另一方面, 我们发动教师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣 传这一交流、 互动的载体, 让家长借助平台, 了解幼儿园教育教学, 并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动. 2、网络内容丰富.幼儿园家长工作的目的在于 :实现家园相 互配合同步教育,促进幼儿素质提高. 要做到这一点,教师必须 9 使家长及时、 全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育.为此, 我们要利用网络平台做到五公布: 1、每月公布主题活动计划和目标,让家长对孩子本月的保教 目标早知道.2、每周向家长公布周计划. 家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点
13、,看了请您配 合一栏,就明白了请家长协助完成的目标.3、公布幼儿的活动 照片, 帮助家长清晰地了解孩子在园的情况.4 、每周公布一周 菜谱, 让家长了解到孩子在园的饮食搭配,同时为家庭饮食结构的补 充提供依据.5、及时公布幼儿园重大的活动信息 ,让家 长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况. (三) 、以家长和社区资源为补充,形成三位一体新合力、挖掘 家长资源,壮大教育队伍 9 月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长 委员会,以此来壮大我们的队伍. 我们将选择来自不同行业,具 有 不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项 工作参与幼儿园的管理和监督,认真听取家
14、长对幼儿园工作的 建议, 并逐项研究, 落实解决 .同时,我们将发动教师对本班家长 10 的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,并建立家长 资源信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展 的家长信息,然后根据家长的特点, 邀请家长到幼儿园当老师, 设计组织活动或给幼儿表演等.从而使孩子们开阔眼界,获得 社会知识和经验,促进认知和社会性发展. 与此同时, 我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍,因此, 我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得,用于经验共 享; 另一方面, 也将收集家长的育儿困惑,并将收集的问题加以归类整 理, 视个性、共性的不同, 通过书面、电话或家长沙龙的形式
15、 予以答复. 、利用社区资源,拓展教育外延 纲要指出:充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生 活和学习的空间. 我园地处甘露镇中心,附近有医院、 商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源,这些资源既为 我们实施相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带领幼儿 认识社会、认识生活、 积累生活经验的活教材.因此, 我们将继续开设幼儿社区实践 基地, 鼓励教师在确保幼儿安全的前提下,以班组或班级为单位有机 利用基地资源,并结合课程, 挖掘和聘请基地单位有专长的人 员如: 医 11 生、营业员等人员参与我们的教学.与此同时,我们应充分利 用节 日, 带领幼儿走向社会, 体验民间文化习俗.例如, 重阳节
16、我们可 带大班孩子去敬老院献爱心; 元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等. (四)、具体安排: 九月份: 、制定本学期家长工作计划. 、各班家访,了解班内幼儿基本情况. 、成立新一届家长委员会,并召开第一次会议. 、家长情况摸底,建立家长资源信息库及社区早教委员会. 、开通班级网络平台,更新相关信息. 、印发家教宣传材料,家园七彩桥小报 、各班重新布置家长园地 、完善幼儿家长接送卡 十月份: 、重阳节社区活动. 、社区早教基地活动. 、印发秋季食物营养及健康宣传材料 4、家长网络平台的操作路径介绍( 网管员负责向小班及新生家长下发材料 ) . 、各班家长会. 12 、家长老师进课堂活动.十一月份: 、家教讲座及来园观摩活动. 、发放家长意见征询表.
