1、- 1 - 开展河湖保护管理教育活动实施方案 根据市教育局开展河湖保护管理教育活动实施方案的 要求，为进一步加强中小学校生态文明教育，切实增强中小学 生的河湖保护，维护良好水生态，保障河湖健康，我校结合实 际，特制定本实施方案： 一、指导思想 坚持树立和落实科学的发展观，积极、全面、准确、深入 宣传开展环境保护工作的重大意义，全力完成我市河湖保护管 理教育活动，通过学校教育教学工作，努力提高全体师生保护 河湖意识，养成关爱自然，积极参与河湖保护的良好习惯。通 过在全校师生中开展“保护美丽河湖，建设美好家园” “珍爱河 湖，保护生态”活动，促进全校师生增强保护生态环境的责任 心和紧迫感，动员全体
2、师生更加积极抵制污染和破坏生态环境 的行为，形成全社会共同保护生态环境的良好氛围。 二、活动目的 通过此次活动的开展，让学生了解环境正在被人为不断破 坏的现状，了解有哪些人为因素导致环境被破坏；了解有关环 境保护的相关节日及内涵；教育学生养成节约水电，爱护植物 的良好习惯；教育学生养成不乱丢乱扔,爱护环境的好习惯。 三、组织领导 - 2 - 组 长：孙 副组长：于 苏 成 成 员：于 王 各班班主任 四、工作措施和要求 1.加大宣传，营造气氛 充分利用学校的电子显示屏、校园广播、宣传栏等载体， 重点加强对学生开展河湖保护宣传教育，营造一个浓厚的河湖 保护良好氛围。 2.立足课堂，注重渗透 在地
3、里、思想品德、语文、科学等学科教学中，积极将河 湖管理教育纳入到相关学科的教学中，要求地方课和校本课的 教师对学生渗透教育，使学生提高认识。 3.德育活动，加强教育 制定切实可行的活动实施方案，开展“五个一系列活动” ， 通过德育活动加强对学生的教育。 (1)利用升旗的契机，做一次关于河湖保护管理教育的国旗 下讲话。 (2)电子显示屏更新标语为“保护美丽河湖，建设美好家园” 。 (3)出一期手抄报，每班推荐 5 份优秀的手抄报至学校，参 加学校评选，选出优秀作品予以颁发奖状。 - 3 - (4)开展一次“珍爱河湖，保护生态”主题班队会活动，通 过班队会积极引导学生树立正确河湖保护意识。 (5)组织一次“小手拉大手”活动，利用每班的班级微信家 校联系群，发放致家长的一封倡议书 ，倡议学生和家长自觉 保护美丽河湖，维护良好生态，假设美好家园，发动每一个家 庭积极投入到河湖的保护工作中去。 古人讲:“知之非艰,行之唯难。 ”人们对河湖保护的认识， 总有一个由表及里、由浅入深，由自然自发到自觉自为的过程。 这个过程既需要外在的约束，又需要内在的自觉。河湖保护是 长期的、持续的工作，我校会坚持不懈的把这项工作做好做实。 使学生自觉自发的保护河湖，建设美好家园。 XXXXXXXXX 学校 2017 年 9 月 14 日
