1、 广州 番禺职业技术学院 职前教育系统 招标文件 广州 番禺职业技术学 院 招标 部门受 学生处 委托就职前教育系统项目所需的软件系统及服务自行组织招标。本次招标坚持平等投标、公开评标、择优定标的原则，维护招投标双方的合法权益。欢迎具有资质和能力的单位前来投标。 1. 招标项目名称： 广州 番禺职业技术学院职前教育系统项目 2. 项目必要性： 国家高度重视高校的就业指导教育工作。大学生职业发展与就业指导课程教学要求的通知（教高厅 2007 7号）中明确提出：“从 2008年起提倡所有普通高校开设职业发展与就业指导课程，并作为 公共课纳入教学计划，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。” 高校开展
2、职业发展教育，不仅是国家教育主管部门的要求，更具有深远的意义：可帮助大学生树立正确的择业观，理性求职，有助于提高就业数量。可帮助大学生合理规划职业生涯，提高求职竞争力，有助于提升就业质量。可帮助大学生在了解职场的基础上提升岗位所需的知识和技能，有助于适应社会需求，提升人才培养质量。 基于上述背景，本 项 目的根本目的，是 高 质 量、系 统 性地 开 展 真 正有助于提升 学 生就 业 能力和 综 合素 质 的 职业发 展 教 育，提高就 业数 量 与 就 业质 量，完善人才培 养 模式。 3.项目要 求 供应商需借鉴国际上职业发展教育的最新理念，立足中国职业发展教育面临的实际问题，针对 广州
3、 番禺职业技术学院在校，建设“ 广州 番禺职业技术学院职前教育系统”：以“课程建设方案”为先导，以基于互联网技术的云教育平台为基础，以高水平的教学参考手册为辅助，由专家团队通过实地指导、教学应用培训等方式提供全方位支持，并结合系统数据统计功能及课程效果评价功能，持续优化教学模式与效果。系统应部署于云端，以公有云模式向学生提供服务 ，提供 2015级学生 在校期间三 年的平台使 用授权权限。 一 、项目功能技术要求 1.1 职前教育系统总 体 要求 线上平台应提供国内名师教授的优质标准化课程，在基础理念和知识的传播上实现低成本、标准化和高质量；在线下，为 广州 番禺职业技术学院提供课程实施教学应
4、用培训等全方位服务以提高师资水平。 线上平台课程资源应完成基础知识和理念的传授，利用测评工具、教学管理等功能提高效率，减轻老师教学和管理负担；在线下，引导授课老师采用头脑风暴、小组讨论、模拟情境等方式丰富课堂，提高课程的启发性、互动性和参与性。 1.2 职前教育系统服务对象 线上平台使用对象 广州 番禺职业技术学院 2015 级和 2016 级在校学生，要求系统提供学生 在校期间使用权限授权，系统部署于云端，并在服务期内提供系统升级和课程资源更新服务。 1.3 功能模块 职前教育系统要求以 “ 课程 建设 方案 ” 为 先导， 以 基于互联网技术的 线上教育 平台为 基础，以 高水平的 教学参
5、考资源 为辅助 ，学生通过观看在线视频，做测评，自主完成在线作业，生涯规划书，完成考试等，了解职场的基础，提升岗位所需的知识和技能，适应社会需求。 职前教育系统整体需由职前教育模块、生涯规划模块和教学设计与管理模块三部分构成，供应商需对功能满足情况进行逐条应答，对功能满足的偏离情况将作为供应商选取的重要依据。 职前 教育模块功能要求 模块功能 功能描述 职前教育课程 供应商需提供 40 课时 符合教育部大纲要求 的 高质量 标准 化 课程 ，标准化课程需按照教育部要求，涵盖“建立生涯与职业意识”、“职业发展规划”、“提高就业能力”、“求职过程指导”、“职业适应与发展”、“创业教育”六个类型课程
6、，供应商需提供详细课程列表和对应教师简介；多于 100 课时 关注学生全面发展的辅助 性 课程 资讯视频 有关求职 、 职场、创业 的 精彩 视频 与 资讯 成长论坛 供学生自主 探索 ，与 老师 、 同学交流 的平台 学习任务 学生按老师发布的学习任务，完成包括观看在线课程 、在线考试、编写生涯规划书和作业等多种类型的子任务 在线考试 学生查看并参与需要参加的考试 在线提交作业 学生可查看近期需要完成的作业，在线完成并提交 生涯规划模块功能要求 模块功能 功能描述 生涯成长度测评 对学生的性格、兴趣、能力进行测评、评价，并对其对职业世界的了解情况、职业发展方向和目标、职业目标行动规划情况作出
7、测评和评价，在生涯规划起始阶段，反映学生问题所在 职业测评 以科学设计的职业类评估问卷，对自身内在特质形成较为客观、准确的认知 360 度评估 收集与自己有密切关系的不同层面的人的评价和意见，对自身进行全方位综合评估 职业解读 多渠道为学生对目标职业信息进行解读 专业解读 多渠道为对学生所在专业进行解读 职业目标 帮助学生完成对职业目标的选择和决策 行动计划 基于评测和结果内容，引导学生制定短期、中期和长期行动计划 生涯规划书 系统核心部分，学生在系统引导下学习规划书写作要领并完成自己的规划书 生涯成长档案 协助学生掌握其对整个生涯规划系统的使用情况 教学设计与管理模块功能要求 提供开办就业、
8、创业课程的全套解决方案，包括教学准备教 学实施、教学评估，全面助力课程开办和教学实施。此外，提供丰富的教学参考资源，包括就业课程设计、学分设计、考试设计和完整的教案，协助就业创业课程的开办。 并对职前教育与生涯规划系统、创新创业基础教育系统的使用情况做整体统计及管理，并包含发布教学计划、查看测评报告、作业收取和组织线上考试等功能。 模块功能 功能描述 精品教参 查看完整的教案，下载精美 PPT、视频等资源。系统应预置一整套的教案、教学 PPT，供老师自由使用下载 教学计划 建立教学计划，选择学生需要学习的在线课程；查看学生课程学习的情况，查看学生规 划书写作的情况，查收规划书，生成成绩单 发布
9、并管理考试 组织在线考试 发布并管理作业 发布、查看、查收作业 管理测评数据 提供学生数据查看服务，根据查询条件查看学生的测评报告、职业志愿以及编写的生涯规划书 数据统计 了解职前教育与生涯规划系统整体使用情况和学生活跃程度 二 、平台 技术参数 需求 1、系统运行环境采用 J2EE 技术体系，在 Linux 操作系统环境下运行。 2、系统要求利用公有云，账号授权服务模式提供整体服务，采用分布式多层集群架构，支持负载均衡和热备，系统的部署支持灵活调整，支持高并发，提供 较强的可伸缩性，有较强的业务处理负载扩展能力。在业务访问量超出系统承受能力的情况下，能够通过很少的改动甚至只是硬件设备的添置，
10、就能快速增加平台的负载处理能力。 3、系统有良好的带宽消耗控制技术，在保证 1000名学生同时进行课件学习的情况下，系统的平均带宽消耗不超过 100Mbps，并且课件视频较为流畅。 4、在系统正常使用 4年积累的数据量下，系统主要页面能支持不低于 100PV/秒的访问负载，主要页面的平均响应时间不高于 3秒。 5、系统具备相对较强的安全防护能力，能抵御 SQL 注入、跨站脚本、文件上传攻击等常见攻 击手段。 三 、投标人资质要求 合格的供应商应具备的资格条件： 1、合法独立的符合民法通则规定的企业法人单位。企业法人营业执照注册资金在人民币 100 万或以上。 2、具有良好的商业信誉和健全的财务
11、会计制度，提供上一年度财务审计报告或银行出具的资信证明。 3、具有多年以上大学生职业发展教育领域的相关产品研发与服务提供经验，能提供具有自主知识产权的职业发展教育课程等资源，具备类似项目成功实施案例。提供同类项目的院校实施案例的合同复印件（加盖鲜章）。 4、具有超过 200 所学校的职前教育系统实施成功案例，提供 合作学校案例列表。 5、拥有大学生职业发展教育领域内容研究、软件开发；具有独立完成此项目的开发与实施能力。 6、具有良好的售后服务体系，能提供良好的技术支持。 四 、服务要求 1、合同期内，系统免费升级，资源持续更新。 2、要求供应商在广东省须配置常驻人员和服务人员，保障项目需求问题
12、及时沟通。需提供广东省具体办公地点和本地售后服务电话（如有）。 3、要求提供 7 12 小时优质、迅速的售后服务和技术支持。 4、为学校管理员、院系管理员、学生代表提供免费培训。 5、平台服务期限：学生在校期 间 3 年， 在服务期限内提供 系统升级、故障处理和课程内容资源更新 。 五 、评标方式 本项目采用综合评分法，最低价不作为供应商唯一选择标准。评标专家组将综合供应商报价、提供系统功能、方案质量、供应商资质、实施保障与服务等方面综合考虑，最终确定中标供应商。 六 、投标要求： 供应商投标时应将投标文件用 A4 纸装订成册、密封，所有纸质材料必须全部加盖公章，并在信封上标明项目名称、投标人名称、地址和联系方式。（投标文件一正两副） 七 、项目预算 本项目的预算为人民币 13 万，超过预算的投标将被视为无效投标而被拒绝。
