1、一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为学校的教育、 教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教 学方面的信息资料。 二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、 分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐 物相符。图书分类按规定执行。 三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。认真制订书刊资料的 选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、 借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。 四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等 工作，以
2、加速图书流通。 五、严格执行图书借阅制度。为提高图书资料的利用率，工具书、大型成* 书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过 5 本，借期两周。每班 可集体借阅，每次人均不超过 2 本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一 月。 六、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应 2 倍赔偿，孤本等贵 重图书按原价 35 倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室 存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、 资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使 用寿命。 七、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。 八、认
3、真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。 九、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、 防虫蛀等项工作，保持图书完好。 十、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，否则不予办理 离校的相关手续。 图书借阅制度 图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图 书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度： 一、师生借阅图书资料，必须办理借阅手续，借、还均须签名，并注明日 期。教师教学图书每次借阅不超过 5 本，借期两周。学生每班可集体借阅，每 次人均不超过 2 本，借期两周。因故不能按期归还者应办理续借手续。资料查 找在图书
4、室完成，资料书籍、杂志一律不外借。 二、学生阅读课借阅图书，由指导教师负责办理借阅手续，归还时应清理 图书数量，按图书类别放回原处。 三、学校为教师订阅的杂志由图书室统一管理，各教师阅读后送交图书室 作资料保存，如有丢失照价赔偿。 四、图书要加强爱护，全校师生都要爱惜图书，不得将图书、杂志、报刊 斯毁、涂污划线摺角等，不允许乱写乱画。如有违反按情节轻重，给予批评教 育、酌情赔偿或罚款处理。 五、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应 2 倍赔偿，孤本等贵 重图书按原价 35 倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室 存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵
5、文献、 资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使 用寿命。 六、如果发现偷书者，一律处理，按该书的五至十倍罚款，并全校通告批 评。 阅览室管理制度 阅览室是广大师生读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如 下制度： 一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持安 静、整洁、美观。 二、进入阅览室阅读书刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。 1、每人每次限借一本。 2、报刊阅读限于阅览室内，不得带出。阅读完毕，按管理员要求，归还到 位。 3、确因重要资料复印需要带出报刊者，应与管理员协商，并办理借出手续， 且必须在一天内归还。 4、保持
6、阅览室安静。不得大声谈笑、喧哗；不能使用外音播放器；移动电 话应调至静音状态，接听电话应到室外；搬动桌椅避免发出噪音。 5、不得在阅览室吃零食，不得乱扔瓜果皮壳和纸屑等垃圾。 6、爱护报刊及设施。避免茶水、饮料等污损报刊，污染环境。避免随身物 品磨损、划坏阅览室桌椅、墙壁、地面等。 7、阅览室是集体学习场所，提倡文明阅读。应保持言行及穿着大方、得体、 文雅。 8、对不慎损坏的报刊和设施要勇于承担过失责任，主动征询管理员意见， 按相关规定予以赔偿。 9、对管理员工作有意见可以以适当方式提出，也可以将书面意见投入“意 见箱”。 三、管理员是阅览室管理的责任人。有权利和义务负责报刊、设施和环境 卫生
7、的管理与维护，制止不良行为。管理员要率先垂范、言传身教。 1、管理员要按时上、下班。上班期间不得聊天、吃零食和处理私人事务。 更不应擅自离开工作岗位。 2、管理员要严格执行报刊入室和借阅手续，并认真检查每份回收报刊是否 有污损。对丢失、损坏的报刊，若不能查明责任人的，应由管理员负责赔偿。 3、管理员要负责日常卫生保洁和每周一次卫生大扫除；管理员要负责阅览 室设施保管，凡被损坏的，要及时追查责任人，并报告修复。 4、管理员要做好财物管理工作，防火防盗。下班时关窗、关灯（电扇）、 锁门。 5管理员应及时将新报刊上架，并收存过期报刊。年度结束，分类整理报 刊，装订成册。 四、处罚： 1、对于因个人过
8、失而丢失、污损的报刊及损坏的财产，按学校相关规定予 以赔偿。 2、对故意损坏报刊（含乱涂乱画，撕下或挖下书本扉页、内页者）及破坏 财产的，视情节按学校相关规定予以原价的 3-5 倍赔偿。 图书遗失和损坏赔偿制度 为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整， 特制定以下规定： 一、图书室借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、 答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。 二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由 遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销借书记录。 1、一般图书按现价 的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、
9、不易购到的书籍， 按现价的五倍赔偿。 2、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整*书现价的两 倍赔偿。 三、污损图书按下列情况处理： 1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿， 无法偿还原书按本制度第二条规定处理。 2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿 2 元；精装本图书赔装订费 4 元。 3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的 10%-30%赔偿。 四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如 无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。 五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财 务
10、部门退回赔偿费。 六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交学校批评教 育。 七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。 图书设备管理制度 为了提高图书室设备的使用寿命，是保证图书室的正常运转，特制定如下 制度。 一、图书、资料是提高教育质量、办好学校不可缺少的基本条件之一。学 校师生要明确图书资料的地位与作用，增强保护与爱惜学校图书的自觉性。 二、要通过各种渠道筹集经费，建设好学校藏书室和阅览室。 三、根据规定和学校需要添置与订阅图书、报刊杂志，并指派专人管好图 书资料，使其为教育、教学、科研服务，为师生服务。 四、学校藏书量达到生均每人有 2030 册。 五、要有足够
11、书架。保证教师和学生的正常阅读。 六、图书阅览室应设置书架、书柜、目录柜、工具书柜、杂志架、报纸架、 借还书工作台等。 图书清点、剔除管理制度 随着科学技术的迅速发展,知识老化现象日益加速,为提高图书馆的藏书质量 和工作效率,在藏书达到一定规模时, 也要相应地剔除相当数量的旧书: 一、剔除范围: 1、图书内容已陈旧过时的。 2、流通率不高的。 3、没有现实意义的。 4、复本过多的。 5、图书内容与本图书室任务不相适应的。 6、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。 二、剔除的方法： 1、根据图书借阅记录决定图书去留。 2、把准备剔除的图书打印成清单，向学校师生征求意见，以达到兼听则明， 防止片面
12、性。 3、将剔除的图书清单报校领导批准。 4、在财产登记和目录上予以注销。 三、处理办法： 1、组织缴交换，互通有无。 2、组织调拨，支持基层。 3、组织出售，削价处理。 4、报废。 四、剔除总结： 每次图书剔除工作结束后，必须有书面小结，将剔除计划、领导批示、剔 除清单、处理情况、处理日期、经办人等记录在案，存档备查。 图书管理员岗位职责 一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有 关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。 二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照规定做好图书的分类、编目， 新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并
13、编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。 三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书 刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写图书室藏书各种书目，积极 向师生推荐图书。 四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、 卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要 价值资料的修补、装裱工作。 五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护 图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周 转率。 六、每学期组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供 有益场所。 七、认真做好阅读率的统计工作，认真填写各种使用记录登记表册。 八、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、 防潮等工作。
