1、青岛理工大学 （临沂） 土木工程概论论文 土木工程概论学习心得 院系：工程管理系 班级：建管 102 班 学号：201085064 姓名：周怀强 指导教师：聂振军 2011 年 06 月 15 日 土木工程概论学习心得 摘要：土木工程的英文是 Civil Engineering ,直译是民用工程， 它是建造各种工程的统称。它既指建设的对象，即建造在地上，地 下，水中的工程设施，也指应用的材料设备和进行的勘测，设计施 工，保养，维修等专业技术。 关键词：土木工程 概论 结构 桥 随着土木工程概论课的进行，我对土木工程的认识从无到有， 由浅入深。还记得第一天上课的内容，直到现在我才认识到自己以 前
2、对于这门课的理解是多么的片面和狭窄，甚至还有一定的偏见。 (一) 通过学习，我知道了土木工程是建造各类工程设施的科学技 术的总称。是一门用途极为广泛的学科，它涉及到整个社会的各 行各业。几乎在我们衣食住行的各个领域中都有着举足轻重的作 用。土木工程是建造各类工程设施的科学技术和工程的总称，它 包括公路、铁路、城市、桥梁、隧道、机场、地下、给水排水、 港口码头等等许多的方面。 (二) 生活在这世界上，是一时一刻也离不开我们土木工程的!其中 “住”的问题是直接的，不论是原始的简陋的民宅，还是如今的 高层住宅建筑，有凝聚着工程 师们的智慧和汗水。而“食、衣、 行”也都直接或间接的与我们土木工程密切联
3、系着。食品厂、纺 织厂、道路、桥梁、供水设施等等都在流露着土木工程这门科学 的魅力。这些才只是土木工程表面上的东西，涵在其里的是这门 科学不 仅要解决人们基本的物质上的需求，还要给人们以精神 上的美的享受，同时还 要实现人力、物力、财力上的最省；达 到结构、用料上的最优组合，并保障人们生命财产的安全。 (三) 随着学习的深入，我才发现原来土木工程专业并不是我所想 象的那么简单，并不仅仅是建房、修路之属的技术。入学专业课 的介绍，让我深刻明白了土木工程是一个博大精深的专业。从此， 我便深深地迷恋上了土木工程这一专业。土木工程概论课程的开 设，使我深刻的认识了土木工程专业，虽然它仅仅只是短暂的小
4、半年时间。土木工程是一个既古老又崭新的学科。它之所以古老， 是因为它有着悠久的历史。土木工程的发展经历了古代、近代和 现代三个阶段。从古代简单的砖石结构和简便的木结构，到近代 的钢结构和钢筋混凝土结构，再到现代的砖石结构、木结构、钢 结构、钢筋混凝土结构的综合应用。从古代的单一而简便的建筑 物到近代的高耸、大跨、巨型、复杂的工程结构；再到现代的功 能要求多样化、城市建设立体化、交通工程快速化、工程设施大 型化等。土木工程之所以又是一个崭新的学科，是因为它在不断 地发展、更新。从古代的茅草房，到近代的埃菲尔铁塔、金门大 桥、帝国大厦、上海的国际饭店等等，再到现代的台北 101 大厦， 上海环球金
5、融中心大厦、高架道路、地下铁、磁悬浮高速铁路等 等。这一切的一切无一不证明土木工程是与时俱进的。它在不断 的发展与更新。 (四) 土木工程概论这门课程的开设，也使我明白了，土木工程是 一个包罗万象的学科，它的外延很广阔，除了我熟知的民房建造 与道路、桥梁建设外，还包括一些工业上特殊的建筑物的建造。 至今，人们已不再仅仅局限于陆地上的建设。土木工程也延伸到 了水底工程和地下工程，如：海底隧道、地下水电站、地下核电 站以及地下工厂等等。土木工程也延伸到与航空有关的工程，如： 飞机航道。因此，对土木工程技术员的知识面要求就更为宽广， 学科间的相互渗透和相互促进的需求也更为迫切，而且要求知识 不断更新
6、，对专业的掌握更为深入，设计建造和科学研究更需紧 密联系。现代的土木工程不仅仅要求能解决城市土地供求矛盾问 题，而是要求土木工程向太空、海洋、荒漠地开拓。这就决定了 它不再是一个独立的学科，一项工程的实施不再是技术问题攻克 和工程施工，而是与多个部门，多种学科的共同协作配合来完成。 (五) 随着现代科学的迅速发展，土木工程的发展进入了一个新的 时代。它的功能要求不再是单一的，而是多元化；城市的建设也 进入了立体时代；交通工程进入了快速化时代；工程设施进入了 大型化时代。工程材料向轻质、高强、多功能化发展；设计方法 精确化，设计工作自动化；信息和智能化技术更是全面引入土木 工程。最主要一点是，土
7、木工程的理念也有所转变，世界各国也 逐渐走上了土木工程可持续发展的道路。 (六) 学校的土木工程专业开设的专业有桥梁工程、道路工程、地 下工程等，就我个人对土木工程的了解而言，我还是比较喜欢桥 梁工程。桥梁是人类智慧的结晶，是科学与艺术的完美结合。梁 式桥、拱式桥、刚架桥、斜拉桥、悬索桥、综合体系桥，它们都 在用自己独有的姿态诠释着人类把发展与自然的和谐统一起来。 世界最大的钢管混凝土拱桥广州丫髻沙珠江大桥，世界最大 的钢筋混凝土拱桥重庆万县长江桥，世界已建成使用的最高 的斜拉桥苏通长江公路大桥，世界最大悬索桥日本明石海峡 大桥，等等。它们以其宏伟的身影，滂沱的气势成为一个个城市 和国家的标志
8、。创造四项世界之最的苏通长江公路大桥，以其雄 伟的身姿成为横跨在长江之上的一道亮丽的风景。其工程之艰巨， 规模之浩大，技术之高精，加上所创四项“世界之最”的记录， 使它代表着中国乃至世界桥梁建设的最高水平，被称作世界桥梁 的“珠穆朗玛峰” 。它是真正的科学与艺术的结合，是人文与自 然的和谐统一。 “桥贯长虹，江笼乡愁，云水一色天际悠。两座 雄塔江心矗，百对拉索人字勾。似竖琴，如箜篌，风拨弦鸣漫天 讴。交响诗，进行曲，华彩乐章多重奏” 。这正是对苏通大桥最 好的描述。 (七) 土木工程是一个综合性的专业。它的基本理论包括基础理论 和应用理论两个方面。基础理论主要包括高等数学、物理和化学。 应用理
9、论内容较多，包括基本工程力学（理论力学、材料力学） 、 结构力学、流体力学（重点水力学） 、土力学与工程地质学等。 土木工程的专业知识与技术包括建筑结构（如钢结构、木结构、 混凝土结构、砌体结构等）的设计理论和方法、土木工程施工技 术与组织管理、房屋建筑学、工程经济、建筑法规、土木工程材 料，基础工程、结构试验、土木工程抗震设计等。这就要求我们 需要掌握各种各样的技能或工具，如：工程制图、工程测量、材 料与结构试验、外语和计算机等等。 总结：要学好土木工程这个神圣的专业，我们应培养如下的能 力： （1）自主学习能力： 课本上所学到的东西总是有限的，同时土木工程这个专业的内容 广泛，新的技术不断
10、地更新出现。因此，我们应培养自己的自主学 习能力，以扩大知识面。 （2）综合解决问题的能力： 土木工程具有很强的综合性，在实际工程问题的解决中，要综合 运用各种知识和技能，故在学习中，我们应该重视自己综合解决问 题的能力的培养。 （3）争强、创新能力： 社会的进步，经济的发展，对我们创新能力的要求日益提高，所 以在学习过程中要注意培养自己的创新能力。争强好胜的精神当然 不可或缺，在学习过程中，同学之间要争强、争好；这样才能共同 上进，共同提高。 （4）协调、管理能力： 现代的土木工程是一个统一的体系，它的发展和更新，要求我们 要有很强的协调、管理能力。实际工程中，必然会有工期的计划和 控制；必
11、然会有费用的计划和核算；必然有预定的质量要求、质量 检查和控制。这都需要很强的协调、管理能力。所以在专业课的学 习过程中，我们要注意协调、管理能力的培养。 聂老师的授课形式也很独特，很新颖，多媒体课件内容也相当 丰富。至今那些画面仍在脑海中，记忆犹新啊！在今后的日子中， 我将会用我学得的知识和自己的满腔热情在这片天空中翱翔，创造 出一番自己的天地! 参考文献： 1) 混凝土结构上册，第二版，天津大学、同济大学、东南大学主编，清华大学主审。北京：中国 建筑工业出版社，1998 2) 房屋建筑学 ，第三版，同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆建筑大学编，北京：中国 建筑工业出版社，1997 3) 结构力学上册，第四版，湖南大学结构力学教研室编，北京：高等教育出版社，1998 4) 土木工程专业英语 ，段兵廷主编，武汉：武汉工业大学出版社，2001 5) 高等学校建筑工程专业毕业设计指导 ，沈蒲生、苏三庆主编，北京：中国建筑工业出版社， 2000、6 6) 土木工程专业毕业设计指导 ，梁兴文、史庆轩主编，北京：科学出版社，2002 7) 混凝土结构设计规范 ，02220 发布，0241 实施，中华人民共和国建设部主编，北京：中 国建筑工业出版社，2002
