2017年创建健康学校工作计划.doc

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资源描述

1、攀枝花市第三十六中小学校 2017 年健康学校工作计划 为进一步贯彻落实学校卫生工作条例促进我校健康教育的 有效开展,学校通过多种多样的健康促进活动,向学生的学习和生 活中渗透。从学校政策、安全、营养、环境、控烟、个人卫生习惯、 心理健康、卫生设施和社区参与等方面进行全方位的健康促进和健 康活动,制定本学年健康教育计划。 一、健康教育 健康教育与健康促进的重要性已经受到我国政府和国际社会的 高度重视。健康教育是学生素质教育的重要内容,重视健康教育工 作不断提高师生的健康意识和自我保健能力。通过有计划、有组织、 有系统的健康教育教学活动促使学生自觉地采纳有益于健康的行为 和生活方式,消除或减轻影

2、响健康的危险因素,预防疾病、促进健 康和提高生活质量。 1、宣传形式 广播、.班会、家长会、教师会、健康促进学校理论知识培训、 健康讲座、健康教育课、健康知识检测。 2、主要内容 (1)红十字会法的宣传 (2)平衡膳食,锻炼与控制体重;拒绝烟草,毒品防意外伤害; 预防近视,龋齿;心理调节;传染病防治,慢性病的防治;交通安 全;自然灾害的应急处理。 3、措施与安排 (1)安排每两周一课时的健康教育课; (2)制定健康实施计划及各类制度,控烟、安全、健康教育、 艾滋病预防、卫生、传染病防控、食堂饮食卫生管理等资料把健康 相关问题融入学校综合管理,促使学校充分发挥教师的潜能以促进 学生、学校员工、家

3、庭和社区成员的生理、心理健康和完美的社会 适应能力; (3)在全体班主任会议上强调健康教育与健康促进的重要性, 并对学校的安全卫生工作进行布臵,分配各班卫生包干责任到人充 分发挥班主任在健康促进实施中的主导地位。9 月 20 日为“国际爱 牙日” ,对各班进行布臵要求各班利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、 班队会等多种形式进行爱牙护齿知识宣传教育提高师生对护齿的知 识,增强蛀牙防范意识。10 月 7 日为“全国高血压日,在师生中开 展“高血压防治知识”主题宣传活动,教导学生如何测量血压,引 起高血压的因素和控制血压方法等知识。提高师生对高血压防治知 识的认识。11 月 14 日为“世界糖尿病日”

4、开展以糖尿病知识知多 点为主题的宣传教育活动。12 月 1 日为“世界艾滋病日”用讲座等 形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、青春期生理卫生、心理卫 生教育及饮食卫生、营养卫生等教育。充分利用广播、黑板报多媒 体等传媒开展健康教育。使学生明确健康的概念培养学生树立“健 康第一”的理念 二、加强心理健康教育 1、继续开展以各学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。 2、创造条件开展心理咨询和心理辅导提高学生心理素质。 3、充分发挥主题班会的主阵地作用要求各班每月开设一节有关 心理卫生健康教育的主题班会。 三、学校卫生环境 配合抓环境学校卫生环境教育培养学生养成教育注意个人卫生 和环境养成维护校

5、园环境卫生习惯。 1、加强校园卫生管理,优化美化校园环境,积极开展爱国卫生 活动。每周一进行全校卫生大扫除,通过集体劳动发扬团队精神密 切师生、同学和其他人员间的人际关系形成一种和谐健康的气氛。 2、坚持一日两扫,经常与突击相结合坚持学校卫生检查制度, 使学校卫生面貌达到彻底改观 3、学校房屋加固期间,加强学生安全教育,采取有效防护措施, 消除不安全隐患,尽量减少学生意外损伤事故。 4.严格学校食堂、饮用水等饮食卫生管理制度,加强检查、监 督力度,认真贯彻食品卫生法 ,防止病从口入,杜绝食物中毒事 件的发生,确保师生饮食卫生安全。 四、学校卫生服务学校卫生服务,是直接关系到学生健康状况 的活动

6、,是整个学校卫生规划不可缺少的部分。 1、 建立健全师生的健康档案,坚持每两年对全体教职工进行 一次健康体检,为教育教学工作提供健康保障。 2、坚持每年对全体在校学生进行体检,并认真、及时做好体质 评估、统计及各类报表的呈报。发现问题及时与班主任或家长联系, 通报学生体质状况发出告诫家长通知书。 3、 做好“六病”预防及学生常见病防治工作,开展近视、沙 眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病的防治工作。 4、加强传染病防治工作,对学校公共场所如教室、食堂、学生 宿舍、计算机房、厕所等进行定期消毒处理,落实各项预防措施, 严格执行传染病防治法,消除校园内可能导致传染病流行的各种隐 患。各班必须做好晨检,严密观察学生的健康状况,做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗,杜绝传染病在学校的爆发和流行。为了 有效预防呼吸道传染病,各班必须经常开窗保持室内空气清新,并 设专人负责。 5、 校医要认真做好卫生报表的填报工作,积极参加有关部门 的会议和培训。各种工作要严格按照健康促进学校实施细则,规范 管理使健康理念溶入到学校的各种工作中。 攀枝花市第三十六中小学校 2017 年 2 月 27 日

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