1、119 消防疏散演练活动方案 119 消防疏散演练活动方案一： 为进一步加强我校 消防安全工作，全面提高在校师生的消防安全素质，增强 防火自救和逃生能力。我校开展以“关注消防、珍爱生命、 共享平安”为主题，以普及消防安全知识，提示冬季用火 用电安全，提高防控火灾能力，做好学校防火工作的活动。 此次活动各班主任进行全面的消防安全知识宣传教育， 学校领导全面检查学校消防器材，检查用电安全，组织消 防演习顺利完成了消防教育活动。 11 月 9 日，刘校长向全校师生召开“关注生命、珍爱 生命、共享平安”主题的校会，进行消防自救知识讲解， 播放安全教育片，向全校师生宣传在火灾来临时候的自救 方法。同时布
2、置消防演习活动的执行预案，要求各班主任 带领学生设计安全疏散演习的路线和方案，各班反复练习 从教室撤离到操场安全地带。 在全校演习活动之前，各班老师组织班会对本班学生 进行了形式多样的消防安全教育，有模拟火灾现场的撤离 演习，有救人的演习。各班学生都做到了:1、头脑冷静 2、 心情平静 3、掌握自救方法。 11 月 14 日午 2 时 25 分，我校组织开展“119 防火紧 急疏散逃生演练” 。随着警报声的响起，全校 15 个班 500 多名学生，迅速作出反应，在各班主任及其他安全疏散引 导员的带领下，按照紧急疏散路线，从综合楼各教室安全、 有序撤离到学校大操场的时间是 2 分 30 秒。这是
3、一次非常 成功的安全疏散演习活动。随后，刘校长就逃生演练进行 了总结，对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析，对好 的现象进行了表扬，指出了不足之处;并对全体学生再次进 行了安全教育，要求学生认真对待每一次演练，防患于未 然。 消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行 了疏散演习的情况总结。通过本次的宣传教育，我校师生 思想上高度重视消防安全，行动上能够迅速、安全、有组 织地安全撤离集结到安全地带。此次 119 防火紧急疏散逃 生演练提高了广大师生的消防安全防范意识，提高了自防 自救能力，对“教育一个学生，进而让一个孩子带动一个 家庭，带动一个社会” ，将发挥其重要的作用。今后我校还 要积
4、极扎实地做好这方面的工作。 xx 区 xx 小学 119 消防疏散演练活动方案二： 为了迎接党的三 中全会的召开，创建和谐平安校园，根据上级安全会议精 神和学期学校安全工作的要求，大力普及消防安全常识， 人人学会火灾逃生自救技能，特制定“119 消防日”疏散演 练活动方案。 一、组织机构 1、领导小组 组 长:向守明 副组长:吴应述 彭才霞 成 员:袁朝光李牧、张小华、余超、庹煜、李丽、覃 志强、各班主任、 教研室成员 2、演练指挥组 总指挥:向守明 职 责:负责消防紧急疏散演练工作 副总指挥:彭才霞 职 责:负责消防紧急疏散演练具体工作 3、现场指挥组 彭才霞(组长)、覃志强、李园 职 责:
5、负责现场指挥 4、疏散导护小组 覃志强(组长)、李晋、李伟、苏芹、周玉梅、石美山、 李翠兰 职 责:当警报拉响时，组织指挥师生按预设的顺序 和通道，有序、迅速、安全撤离事发现场。 5、灭火救援组 陈来刚(组长)、王显述、黄永态 职 责:扑救初期灭火，救援被困人员 6、通讯保障组 庹煜(组长)、张妍 职 责:负责与各小组的通讯联系，操作广播室设备， 拉响警报，解除警报 7、医疗救护组 姚兵(组长)、丁小燕 职 责:负责对受困人员受伤医疗救治 8、安全保障组 张小华(组长)、王美川、敬晶 职 责:维持现场秩序，拉起警戒带 9、后勤保障组 李牧(组长)、李荣、彭小军 职 责:负责制作横幅、购买汽油、
6、锅、烟雾弹、警戒 带以及演练需要的其它物品 10、宣传报道组 吴应述(组长)、杨秀斌、 职 责:负责广播宣传、活动的报道和摄像录像 二、活动主题 消防在我心中 三、演练预设情景与演练内容 1、火情预设 XX 年 11 月 8 日下午，九年级一班、八 年级二班同学分别在一楼实验室和五楼多媒体教室上课， 突然五楼多媒体教室电线发生短路起火，发生火灾。引燃 室内可燃物，造成火势迅速扩大并向四周蔓延。 燃烧产生的浓烟和惊吓使师生惊慌失措，现场教师组 织人员灭火和疏散学生- 2、演练内容 模拟火情报警、学生遇到火灾时的应急疏散 四、演练时间 XX 年 11 月 8 日(星期五)下午 14:00-14:4
7、0 五、参与人员 1、全体师生(九年级一班和八年级二班学生参与疏散， 其他班级学生在操场观摩) 六、活动地点 1、疏散地点:底楼实验室和五楼多媒体教室 2、观摩地点:操场 七、演练步骤 1、准 备 主持人:同学们，明天就是 119 消防宣传日，我们在 这里举行三河学校消防紧急疏散演练，直接参加疏散演练 的班级有八年级二班和九年级一班同学，担任今天疏散演 练活动总指挥的是我校向守明校长。 请各小组人员做好准备。 现场倒计时 10、9、8、7、6、5、4、3、2、1 2、宣布演练开始 向守明总指挥:“三河学校 XX 年 119 消防宣传日疏散 演练活动现在开始。 ” (广播室拉响消防警报) 主持人
8、解说:XX 年 11 月 8 日下午，八年级二班、九年 级一班 同学分别在五楼对媒体教室和底楼实验室上课，突然 五楼对媒体教室电线发生短路发生火灾-(放烟人员李正 春开启烟雾弹-) 3、扑救初期火灾，同时报警 (1)着火层教师马上组织第一灭火力量，对明火进行 扑救; (2)(同时)主持人立即拨通 119 报警:“消防大队吗， 我是三河学校老师，我校综合楼五楼多媒体教室发生火灾， 有人员被困，请求支援，三河乡铁溪街 189 号，报警人康 妍菲。 ” 4、现场紧急疏散 主持人:请全体师生按照疏散预案，马上组织学生疏 散。(重复两遍，计时员开始计时) 5、汇报疏散情况 清点班级疏散人数。 唐桂报告:
9、“报告总指挥，我校应疏散学生 96 人，老 师 2 人，全部安全疏散，用时 2 分 20 秒，报告完毕。 ” 6、疏散演练活动点评 吴应述点评 7、演练结束，学生有序回班级 八、疏散路线、顺序和疏散导护人员安排 1、五楼、一楼同时疏散; 2、八年级二班往综合楼楼梯疏散;九年级一班往操场 疏散; 3、疏散导护人员安排 周玉梅负责综合楼楼道，苏芹负责一楼楼道，李翠兰 负责八年级二班，李伟负责九年级一班。 九、疏散要求与注意事项 1、班级要宣传到位，提高思想认识。 2、基本常识:。 3、各班同学分成两列纵队从前门走，出教室后切勿 拥挤，不推前面同学，如发生中途有人跌倒，一定要避让 并主动扶起跌倒的学
10、生，甚至可以中止疏散演练。 4、观摩的班级要保持安静，认真观看疏散过程;活动 结束后，回到班级结合过去自己参与疏散活动的实际情况， 好好反思总结。 十、事先准备 1、开好演练预备会议。11 月 7 日召开 全体教职工会议，学习演练方案，明确各自岗位及其职责， 确保演练准备工作到位。11 月 7 日下午，班主任组织学生 学习消防安全知识、消防疏散演练路线、顺序和纪律要求。 11 月 8 日上午，召开相关负责人员会议，进一步明确责任， 强调要求。 2、参与演练学生统一穿校服，备好毛巾。 3、横幅:三河学校 119 消防日紧急疏散演练活动 4、烟雾弹 2-3 粒、警戒带 2 捆 说明:因天气原因不能
11、如期演练，演习时间另行通知。 119 消防疏散演练活动方案三： 为切实为提高小 学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据区教育局文 件精神 XX 年安全教育工作的安排，保障我校学生平安、健 康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、 文明、和谐的校园与人环境。为确保“119”消防日活动有 序开展，特制定如下方案： 一、组织机构： 领导小组： 组长：杨丽华 副组长：荆文钧 成员：赵修忠 荆秋银 高凤莲 程爱凤 荆素明 王晓 丽 王存德 张经河 二、活动主题：“找火灾隐患 保家庭平安” 三、活动内容： 开展好“六个一”活动，即召开一次全校师生消防安 全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课
12、、观看一次 消防事故逃生自救宣传片、做一次平安校园警句征集活动、 进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查 活动、组织一次师生疏散演练活动。具体安排是： 1、 10 月 27 日，进行“找火灾隐患 保家庭平安”消 防安全专项检查活动，召开领导小组会议，学习上级通知 精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“119 消防日” 活动方案和“119 消防日”师生疏散演练活动方案。 2、11 月 3 日，召开全体教职工会议，学习上级通知 精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“119 消防日” 活动方案和“119 消防日”师生疏散演练活动方案。 3、 11 月 4 日上午，营造好宣传氛围。
13、学校通过设置 消防宣传标语，利用红领巾广播站进行集体晨会，宣传消 防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传 的针对性、知识性和趣味性。 4、11 月 4 日晚上，生活部组织“119 消防日”住校 生疏散演练活动。11 月 5 日上午，学校组织“119 消防日” 师生疏散演练活动。 5、政教处组织各班上好“消防安全知识”主题班会 和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理 工作。 四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。 1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为 重点，充分利用坡头小学网校、宣传窗、红领巾广播站等 媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把 消
14、防安全教育铭刻在每个人心中。 2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极 参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个 学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。 3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教 育活动，延伸消防安全教育的触角。 4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“六个一” 宣传教育活动： (1)、悬挂一条消防宣传横幅; (2)、开设一次消防主题班会; (3)、举行一次安全知识专题讲座; (4)、组织学生写一篇消防安全作业。主题是“找火 灾隐患 保家庭平安”; (5)、开展一次逃生疏散演练; (6)、设计一期消防主题手抄报; 5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾
15、基本常识、避 险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学 会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应 能力。 五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。 1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学 校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式 的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。 2、按照教委和上级有关部门的安排，检查消防安全 制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是 否良好、火灾隐患是否排除。 3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查 看学校实验室、教室、图书馆、多媒体教室等人群集中场 所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生实验室、微 机室、开水房、警卫室、锅炉房的电源、火源等重点部位 是否存在消防安全隐患。 4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到 人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消 除，杜绝火灾事故的发生。
