1、1 国开汉语言专科文学概论形考测验（第一至第九章）答案 第一章 章节测评 一、单项选择题 1. 文学的狭义解释是（ ） 。D.有文采的缘情性作品 2. 文学的原初含义是（ ） 。A.文章和博学 3. 文艺摹仿说以（ ）为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。A.亚里士多德 4. 中国古典文论的“风教”或“教化”说带有“（ ） ”倾向。C.实用论 5. 十九世纪后期，德国哲学家狄尔泰从生命体验视角入手思考文学问题，体现了一条明晰的“（ ） ” 思路。B.体验论 6. （ ）强调文学是作家情感的外在表现的产物。A.表现论 7. 在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍
2、的主要文学观念除了摹仿论、实 用论、表现论、体验论、语言论以外还有（ ） 。A.文化论 8. 在魏晋时期，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学” 、 “玄学” 、 “史学”和“（ ） ”。这是一个重要的 标志性事件。A.文学 二、多项选择题（共 4 分，每小 1 分） 1.文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有（ ） 。 A.文学即文章 B.文学即有文采的缘情性作品 C.文学即一切语言性符号 D.文学即博学 2.文学文化论十分关注文学的文化属性，它是一种（ ）的文论倾向。 A.以语言论为基础 D.注重语言的社会文化意义 3.关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言
3、有其独特性，这 就是认识到（ ） 。 A.文学主要不是对于世界的摹仿 B.文学主要不是对于一般情感的表现 C.文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感受或主观情感 D.读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验 4.文学表现论与文学摹仿论不同，文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿，文学表现论则（ ） 。 A.强调文学是作者情感表现的产物 2 B.强调文学重视作者情感在作品中的表现 5.美国学者艾布拉姆斯在镜与灯里提出文学四要素理论。他认为，任何一部文学作品都包含“四 要素”：宇宙、 （ ）和观众。 A.作品 E.艺术家 第二章 章节测评 一、单项选择题 1. 文学文本通常包含着这样一些层面：形象
4、层、意蕴层、语言层、余意层、衍意层，其中（ ）应为 第一层。B.语言层 2. 大众文化文本是（ ）和都市化以来运用大众传播媒介传输的、注意满足普通市民的日常感性愉悦 需要的文学文本。A.工业化 3. 注重呈现 A.表现型 4. 读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、 （ ） 、阅读期待、开放。B.蕴藉 5. 以暗示方式披露隐含的哲理的文本是（ ）文本。A.象征型 6. 文学文本通常包含着这样一些层面：形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层，彼此之间的层级 关系从第一层至第五层的排列顺序依次为（ ） 。A.语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层 7.
5、 高雅文化文本着力书写知识分子的（ ）趣味。A.个性化 8. 语言层是文学文本的具体语言构造，主要包括语音、 （ ） 、辞格和语体等具体层面。A.文法 9. 注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本是（ ）文本。A.再现型 二、多项选择题（共 4 分，每小 1 分） 1.文学文本通常包含这样一些层面（ ） 。全选 A.语言层 B.形象层 C.意蕴层 D.余意层 E.衍意层 2.高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有 如下特征（ ） 。 A.语言形式创新 B.社会关怀 3 C.个性化趣味 3.大众文化文本与高雅文化文本不同，它的主要特征有
6、（ ） 。全选 A.信息和受众的大量性 B.故事的类型化 C.文体的流行性 D.观赏的日常性 E.文体的模式化 4.文学文本在呈现艺术形象时所采取的语言模式，主要有再现型文本、 （ ）及多元呈现方式。 A.表现型文本 B.象征型文本 5.中国古代文学层面论学说，一般包含（ ） 。 B.言象意三层面说 C.粗精两层面说 第三章 章节测评 一、单项选择题（共 1 分，每小题 0.2 分） 1.文字是记录语言的书写（ ）系统，是语言的最重要的辅助工具。B.符号 2.可以说，印刷媒介的发明和发展，为宋代至清代文学的发展创造了新的 条件。B.媒介 3. （ ）美因茨的普通金工古登堡在 15 世纪 40
7、年代做出了在世界传媒史上具有划时代意义的事情： 制造了世界上第一台印刷机。C.德国 4.电影是在（ ）由法国的卢米埃尔兄弟发明的，不久后传入中国。A.1895 年 5.正由于在整个社会系统中具有如此重要的作用，大众媒介才会对同样处于这一系统中的 产生深远 的影响。B.文学 6.由于（ ）的运用，文学得以从数量有限的手工业生产变成了数量巨大的工业生产。D.机械印刷媒 介 7.在西方， （ ）较早关注媒介的重要性。A.亚里士多德 8.按美国著名传播学家（ ）的见解， “媒介就是插入传播过程之中，用以扩大并延伸信息传送的工具。 ”A.菲德勒 9.文字这种书面语言媒介在一定程度上可以消除口语媒介的（
8、）限制。B.时空 二、多项选择题（共 4 分，每小 1 分） 1.文学媒介经历了漫长的演化过程，单就中国文学发展的特殊历程而言，主要经历了（ ） 。全选 A.口语媒介 B.文字媒介 4 C.印刷媒介 D.大众媒介 E.网络媒介 2.文学媒介可以分成（ ） 。 A.书写媒介 B.承载媒介 D.传达媒介 3.借助汉字媒介，中国古典汉诗经历了 等多种形态的发展与演化历程。 A.四言 B.五言 D.七言 4.由于有了印刷机，比手工印刷远为快捷和大量的复制成为可能，这就大大促进了书籍的（ ）能力。 A.生产 B.传送 D.阅读 5.文学媒介经历了漫长的演化过程，单就中国文学发展的特殊历程而言，主要经历了
9、（ ） 。全选 全选 6.电子媒介是由电磁波或电子技术去复制和传送信息的媒介技术，主要包括（ ）几种形态。 B.广播 C.电影 D.电视 第四章 章节测评 一、单项选择题（共 1 分，每小题 0.2 分） 1.文学文本中的语言与（ ）是相互维系不可分割的。C.意义 2.正如（ ）所言：“艺术家必须利用自己本土语言的美的资源。 ”D.萨丕尔 3.所谓陌生化，也就是蕴涵或说创生了特定（ ）体验的文学语言形式。B.生命 4.文学语言不是以信息的传达为重要目标，而是要显现自身的（ ） 。A.形象 5.“互文性”也是语言之间的一种关联关系，是和其他（ ）中的语言产生关系。B.文本 6.语言是由声音或文字
10、构成的一种表情达意的（ ） ，它成为人类交际最为重要的工具。B.符号系统 7.蕴藉性其次表现为意义的 维度。D.多层 8.文学语言具有一种陌生化特征。 “陌生化”一词，是俄国（ ）文论的一个重要概念。C.形式主义 5 9.语境化特征还表现在，文学语言的组织形式根据语境中的（ ）效果来调整。C.感染 10.在文学文本中，语言的美是文本美的（ ）体现。C.现实 二、多项选择题（共 4 分，每小 1 分） 1.语言学上的“文学语言” ，指的是加工过的、规范化了的书面语。它通常与（ ）相对，是一定社会 和教学情境中的标准语言形态。 C.口语 D.土语 2.文学语言塑造审美现实的功能，造就了它在（ ）方
11、面的独特之处。 A.形式安排 C.意义生成 D.阅读效果 3.正如萨丕尔所言：“每一个语言本身都是一种集体的表达艺术。其中隐藏着一些审美因素（ ）是 不能和任何别的语言全部共有的。 ” A.语音的 B.节奏的 C.象征 D.形态 4.文学语言比普通语言更依赖（ ） 。 B.文本语境 C.文化语境 5.对于杂语文本而言，往往是各种语言形态，如（ ）和文学语言等，经过作者的艺术加工后进入文 学文本。 B.口语 C.方言 D.书面语 E.土语 第五章 章节测评 一、单项选择题（共 1 分，每小题 0.2 分） 1.文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有指意性、暗示性、 （ ） 。
12、A.朦胧 性 2.文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表现为历史性、感染 性、多义性、 （ ） 。A.独创性 6 3.作为中国艺术的一种理想境界，意境往往和（ ）的追求紧密联系在一起。A.空灵 4.不同时期的文学作品中，文学意象呈现出不同的审美风貌。相对于古代的意象，今天的意象偏于（ ） 。B.深沉 5.作为一种表意的形象，意象的基本内涵是（ ） 。A.象征的 二、多项选择题（共 4 分，每小 1 分） 1.关于“意象”的概念，我们教材所指的是（ ） 。 A.“表意之象”的含义 B.具有象征意蕴的文学形象 2.从意象的表达方式看，一个意象往往通过（ ）等等方式，
13、暗示其内在的意义。 A.隐喻 B.转义 3.西方文学文本的典型塑造，具有这样一些审美特点，即（ ） 。 A.在细节中塑造典型 B.追求细腻感 B.追求真实感 4.文学意境所追寻的意境效果，其意境往往被分为“实境”和“虚境” ，而意境的塑造，应该做到（ ） 。 A.虚中求实 B.虚实相生 5.从阅读接受看，典型给人的感受复杂多样，具有多义性，其典型形象（ ） 。全选 全选 第六章 章节测评 一、单项选择题（共 1 分，每小题 0.2 分） 1.小说的故事情节是按照（ ）组织起来的一系列事件。D.因果逻辑 2.影视文学要将语言艺术的静态描写转化为视听艺术中的动态描写，影视剧本必须由一个个流动的（
14、）构成。C.画面 3.诗的结构不是遵循自然的时空顺序，而是遵循（ ）和想象的逻辑。D.情感 4.散文又称“美文” ，其美质是以（ ）做作为载体的。A.语言 5.尖锐的戏剧冲突总是在特定的戏剧（ ）中产生和展开。B.情境 6.诗的语言特征是（ ） 。C.凝练新奇 7.在人类的文学活动中，是最早出现的一种文学体裁。C.诗 8.随笔这个名称和形式都是法国作家（ ）创造的，随后不久这种文体被引进了英语。A.蒙田 7 9.是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。C.悲剧 10.小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其（ ）上的，借此小说家才能捕捉并表达出对事 物的独特感受。D.母语
15、二、多项选择题（共 4 分，每小 1 分） 1.由彼德拉克创立的十四行诗（商籁体，sonnet）是西方典型的一种格律诗，十四行诗句通常为（ ） 。 A.起首八行 B.末尾六行 C.英语中是五音步诗 2.西方散文的界说与中国散文一样，至今仍然存在着一定的（ ） 。 C.模糊性 D.边缘性 3.西方小说更直接的来源是中世纪的（ ） 。 A.英雄史诗 B.骑士传奇 D.寓言 E.民间故事 4.小说中的空间是叙述空间，是由作家选择的（ ）这些因素交织在一起而构成的。 B.地域范围 C.景致器物 D.社会环境 E.文化氛围 5.叙述性蒙太奇是以镜头的连接表明其连续性关系，叙述性蒙太奇主要包括：（ ） 。
16、 A.平行式 B.复现式 C.交叉式 D.积累式 第七章 章节测评 一、单项选择题（共 1 分，每小题 0.2 分） 1.作者的语境条件包括历史情境、 （ ） 、文学资源场及文学创新需要等几个重要方面。A.意识形态氛 围 2.在相同或类似的作者语境条件下，作者的创作却大不相同，这主要取决于作者个体的主体条件，作 8 者的主体条件主要包括（ ） 、想象力、语言敏感和拟想读者等四个方面。A.个体体验 3.文学写作的双重属性是指文学写作兼具（ ）与机构制作特点。A.个人创造 4.文学写作召唤着和而不同的文化“全球化” ，这本身就说明，文学写作具有（ ） 。A.世界意义 5.构思是文学写作过程的重要阶
17、段，它构成了文学写作的（ ）环节。A.核心 第八章 章节测评 一、单项选择题（共 1 分，每小题 0.2 分） 1.文学文本是文学阅读的对象要素，其价值的实现必须通过（ ） 。A.文学阅读 2.文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义，这是文学阅读的（ ） 。B.世界意义 3.文学阅读中的形象感受与语言阅读是有区别的，但又有联系，其联系就在于，感受是在（ ）基础 上的情感表达。C.语言阅读 4.文学阅读中读者受到道德洗涤和人格提纯的情形是（ ） 。C.净化 5.文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于（ ） 。A.共鸣 6.读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动，这说明文
18、学阅读具有（ ）功能。A.鉴赏 7.读者在文学阅读中会对文学文本产生理智性认识和感知，这说明文学阅读具有（ ）功能。B.认知 8.文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是 指读者阅读时的（ ）C.社会生活关联域 9.文学阅读涉及四个基本要素，即（ ） 、语境、文学文本、读解。B.读者 10.隐含的读者这一概念是德国接受美学的代表人物（ ）提出的。D.伊瑟尔 二、多项选择题（共 4 分，每小 1 分） 1.文学阅读不仅仅意味着文本阅读与理解，而是同时带有（ ）等功能。 A.消费 B.鉴赏 C.认知 2.文学阅读作为消费活动，有其特殊性，与一般物质消费
19、不同的是，它（ ） 。 A.不发生损耗 B.不会消失 C.可以继续其生命 3.文学阅读具有认知功能，它与科学认识过程是有差别的，科学认识中的认知是（ ） 。 A.由现象到本质 D.由感性到理性 4.文学阅读过程是复杂多样的，大致上可以有几个阶段，其中（ ）属于文学阅读的高潮阶段。 9 A.净化 B.共鸣 D.领悟 5.文学鉴赏具有鲜明的审美享受性，这是由（ ）决定的。 A.对象的审美价值 B.读者的审美态度 C.读者的审美情感 6.语境是读者阅读文学文本时所处的具体境遇，包括个体语境和社会语境，下述关联概念（ ）属于 个体语境。 B.情感 C.想象 D.动机 7.语境是读者阅读文学文本时所处的
20、具体境遇，包括个体语境和社会语境，下述关联概念（ ）属于 社会语境。 A.家庭 B.同事 C.亲友 8.读者的主体条件是读者据以阅读的自身条件因素，大致包括（ ） 。全选 全选 9.文学文本是有待于阅读的具有蕴藉性与开放性的语言表意系统，包括 （ ） 。 C.小说文本 D.诗歌文本 10.马克思主义创始人在看待文艺时，把文艺作为特殊的生产来认识，称之为（ ）。 选择一项或多项： C. 精神生产 D. 艺术生产 第九章 章节测评 一、单项选择题（共 1 分，每小题 0.2 分） 1.（ ）指出：“我说的批评，意思当然指的是用文字所表达的对于艺术作品的评论和解释。 ”A.艾略 特 10 2.（ ）
21、的批评也可称作媒体批评。C.消遣娱乐型 3.（ ）文体是批评和历史相结合的产物，是对一个作家总体性的思想和艺术的评价。C. 评传式 4.（ ） ，琼斯发表恋母情结一文，用心理分析观点阐释哈姆雷特形象的心理动机，引起文学界的 普遍兴趣。A. 1910 年 5.当代西方文化思潮中各种理论相互影响，构织了一幅（ ）的当代西方文学批评的文化研究景观。A. 多元化 6.当代西方的女性主义文学批评属于（ ）模式。D.文化批评 7.传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归于（ ）的心灵投射。C.作家 8.新批评强调对作品的（ ）和作品本身的美学结构进行分析。B.词语 9.文学批评是在文学接受的基础上，运用一
22、定的理论和方法，对以（ ）为中心的特定文学现象富于 理性的具体分析和评价。C. 文学作品 10.以拉康为代表的后期心理分析批评更为突出语言对（ ）的构成作用及其在文化中的功能。A. 无 意识 二、多项选择题（共 4 分，每小 1 分） 1.关于文学批评在历史上的种种学说，概括起来主要有以下几种：（ ） 。 A.艺术说 B.科学说 C.兼容说 E.意识形态说 2.由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景，其思维更加（ ） 。 A.科学化 B.客观化 D.理性化 3.运用语言批评模式的著名理论家有（ ） 。 A.雅各布森 B.什克洛夫斯基 D.艾略特 E.理查兹 4.批评者的主体条件是多方面的，主要应具备以下几方面条件：（ ） 。 A.审美感受力 B.理性分析能力 E. 文学史眼光 11 5.文学批评模式，是特定的文学批评体现出的（ ） 。 A. 组合方式 B. 理论原则 D.独特要素
