1、xxxx 开展读书活动 总 结 xxxx.xx.xx xxxx 开展读书活动总结 根据上级文件精神的要求。我校按实际情况积极开展了“书香校 园”读书活动。进一步推动我校教育教学工作，激发师生读书热情， 活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围， 。让教师在读书中 提升自我，丰富内涵，指导工作；让学生在活动中体验读书的乐趣， 进一步提高了师生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满园书香 的氛围。具体在以下几个方面： 一、加强组织领导，读书活动有序开展 学校为提高办学品质，打造“书香校园” ，让孩子们“读经典的 书，做有根的人” 。让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。学校读书工 作室。由教研组长杨晓武
2、老师负责。 活动伊始，学校教导处、语文教研组共同商议，确定了读书活 动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展， 学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由班主任负责具 体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的 良好氛围。 二、教师以身作则，带头读书 要想要学生爱读书，老师就必须先爱读书。因此，我校老师利 用中午的时间和学生同读，加强学习。本学期为各教研组教师购买 了自己喜欢的图书，做了大量的读书笔记，并写下自己的心得体会 交到各教研组，读书体会、感受累计达 50 余篇。 三、营造阅读氛围 学校利用展板、班级园地等，营造了良好的课外阅读氛围。积 极开展评选举
3、办“校园文化墙知识竞赛”比赛活动，语文教师还充 分利用好语文课堂主阵地，开展演讲交流、古诗诵读、课文故事演 说等。学生分别谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎 样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间， 有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。 学生间互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书 的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成；开展 征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛： 如少年向上真善美伴我行等。各项活动的开展，极大地丰富了 校园生活，也促进了学生学习语文的热情。 1、开放学校阅览室：学校图书室向学
4、生提供丰富优质的藏书。 学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅。 2、布置美化书香校园 学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也 具有“书香气” 。 从绿地到一石一草，从校园主体墙到走廊楼道， 无不传递着大量的阅读信息，传承文化。学校定期开展各类读书竞 赛活动，举行各类阅读之星评比。上好每天的晨诵、午读，以保证 学生“会读” 。办好校刊，每月一期，发表教师和学生的优秀文章， 鼓励师生阅读，体现阅读成果。 四、借助各种读书活动，展示读书成果 学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开 展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生 的阅读
5、成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。 1、个人活动：全校学生做好读书笔记、写读后感等等，养成良 好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。 2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动； 开展全班汇报阅读成果展示活动；开展“班级读书小博士”的评选。 以上是我校开展读书活动的工作回顾。学生与书相伴一生，一 定有质量，有生机；让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和 品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，不断 进取的人。我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展，在今后 的工作中，我校将继续抓好读书活动，让其发挥更大的育人作用， 盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。 xxxx xxxx.xx.xx
