1、第一节多变的天气教案 学习目标 1.能在生活中正确使用“天气”这一术语。 2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3.用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。 学习重点 1.天气的概念及天气多变的特点。 2.识别天气预报中常见的天气符号所表达的各种天气现象，学会收听、收看天气预报。 3.了解空气质量划分的等级、污染指数与空气质量状况的对应关系。 学习难点 天气为什么是“多变”的 第一课时 一、导入新课，揭示学习目标 导入：同学们，从早晨到现在，我们一直感受着天气 的变化，那么，什么是天气呢？ 谁能说一下今天的天气怎么样，有什么特点？（板书：多变的天气） ，学习目标是
2、 （出示学习目标） 二、学习新课 1自学导读（读课本 P42P47，完成下列填空） 天气反映一个地方 里的大气状况，它是 的。同一时刻 不同地方的天气可能差别 。 天气预报要说明一日内 、 、 和 的情况。 在卫星云图上，绿色表示 ，蓝色表示 ，白色表示 。 在卫星云图上，云的颜色越白，表示云层越 。云层厚的地方一般是 。 风向是指风的 。风力是风的 ，共分 13 级，级数越大，风力越 2教师点拨 A 天气及其影响 天气的特征：天气反映的是一个地方短时间里阴晴、冷热、风雨等的大气状况， 它是时刻在变化的。同一时刻，不同地方的天气差别可能很大。 天气对人类生活、生产影响很大，为了便于安排生产、
3、工作和日常生活，人们制作 了天气预报。 B 天气预报 制作过程：气象预测获取气象数据加工处理气象情报分析判断得出结论制 作天气预报节目。 内容：一天内阴、晴、风、气温和降水的情况。 气温：大气冷热的程度。用“”表示，读作“摄氏度”。 降水：用降水概率来表示降水的可能性大小。 C 卫星云图 是由气象卫星摄取的地球大气的图像 D 天气符号：在天气预报时，表示风、雨、雪、阴晴等大气状况的各种符号（见下左 图） 区分晴天、多云和阴天的天 气符号。 在生活中一般天空云区小于 30%则 为晴天，云区在 30%80%这样的天气为多云， 云区占 80%以上则为阴。 区分小到中雨、阵雨、大雨暴雨、雷雨的 天气符
4、号。划分降雨等级标准（见上右图） 区分小雪、中雪、大雪、雨夹雪的天气符 号。 天气预报图：主要有各种各样的天气符号 和地名图组成的地图。 降雨等级 24 小时降水量（毫米） 小 雨 0.19.9 中雨 10.024.9 大雨 25.049.9 暴雨 50.0 以上 三、学用方法指导 1如何根据风的符号判定风向和风级？ 这个符号叫做“风旗”，一个 风旗表示风力为 8 级。 这个符号中的 小短线，叫做“风尾”，每道风尾表示 风力 2 级。1 个风级用半个短线表示，如： 北风五级 北风三级 。 垂直于风旗或风尾，作一个箭头，可判断风向。 如： 据“上北下南，左西右东”，风从上即北方吹来，可判定为北风
5、 8 级。 则是东风 8 级。 则是东北风 6 级。 2怎样 根据卫星云图上的颜色来判断各地的天气？ 蓝色表示海 洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区，白色愈浓表明云层愈厚，降水就越 多。 3读“天气符号”图，应记住这些我国天气预报中常用的符号，并注意区别多云和阴 天，中雨、雷雨和大雨，小雪、中雪和大雪的符号，明白风向、风速 的表示方法。 4读“城市天气预报图”应知： 这是中央电视台播放天气预报节目中的 城市天气预报图。 该图由地名（城市名）、天气符号和气 温等组成。 个别城市有两种天气符号的从左到右读 做“转”。 气温的两个数字分别表示当日最低和最 高温度。 左上侧方框的地名和天气状况是播报某城
6、市时为了醒目放大配制的。 5如何区分“天气”和“气候”： 通常在词语或诗句中出现的“日”、“天”、“夜”，表示的是天气；如果出现“月” 、“季”、“年”，则表示的是气候。比如：“四季如春”表示的是气候，“今夜有暴风 雨”表示的是天气。 四、课堂巩固 1下列叙述中，叙说天气的是（ ）。 A.山前桃花山后雪 B.塔里木盆地终年干燥少雨 C.昆明四季如春 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 2下列行为不能了解某地天气变化的是（ ）。 A.查看卫星云图 B.听天气预报 C.流览“中国气象在线”网站 D.阅读空气质量日报 3东北风 8 级用下列哪个符号表示（ ）。 42003 年 11 月 20 日晨，
7、某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此 事说明（ ）。 A.天气影响生产 B.天气影响交通 C.天气影响学习 D.天气影响战争 五、当堂监测 （一）选择题 识别下列天气符号，回答 12 题。 1.表示阴天的是（ ）。 2.表示台风的是（ ）。 3.下列符号表示北风 8 级的是（ ）。 4.天空中经常有云，当天空中无云或云很少时，表 示（ ）。 A.多云 B.阴天 C.晴天 D.雾 5.降水概率表示降水可能性的大小，某天气预报中降水概率为 100%，表示（ ）。 A.晴天 B.可能有雨 C.无雨 D.肯定有雨 6.在卫星云图中，绿色表示（ ） A.海洋 B.陆地 C.云区 D.天空
8、7.关于天气预报的产生叙述正确的是（ ）。 A.是由地面上的气象观测站直接观测到的 B.是由太空中的气象卫星直接观测到的 C.是由天气预报员对气象图表进行分析和判断得出的 D.是由电子计算机对气象情报进行处理制作出来的 8. 表示的风向、风力分别是（ ）。 A.西南风、八级 B.北风、六级 C.西北风、八级 D.南风、 六级 9.下列几句话，描述天气的是（ ）。 A.昆明四季如春 B.北京冬季寒冷干燥 C.极地地区全年严寒 D.黄河下游地区明天大风降温 （二）填空题 1.人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述 。它有两个重要特点。第一， 它反映一个地方短时间里的 状况，它是经常变化的。第二，同一时
9、刻，不 同地方的 可能差别很大。 2.通常天气预报要说明一日内 、 、 和降水的情况。 3.气温是 的程度，降水 表示降水可能性的大小。 4.风向是风的 ，有“ 、 、 、 ”四个 基本 方向。风力是风的 ，共分 级。级数越大，风力越 。 5.在卫星云图上，蓝色表示 ，绿色表示 ，白色表示 。 6.在天气预报画面上，有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将 。 7.空气质量的高低与空气中所含 的数量有关，可以用 来表示。 （三）读城市天气预报图 3.12，回答： 1.晴转多云的城市是 。 2.晴转阵雨的城市是 。 3.多云转晴的城市是 。 4.有雷雨的城市是 。 5.香港的天气是 。
10、 6.台北的天气是 。 7.A 海区风力为 级，风向为 。B 海区风力为 ，风向为 。 第二课时 一、导入新课 上节课我们学习了天气及其影响、天气预报， 这节课我们学习空气的质量及其判断标准。 二、新课学习 （一）自学导读 1空气质量的高低，与空气中所含 的数量有关，可以用 来表示。 2污染指数越大，空气质量就越 ，对人体健康越 。 3空气质量的高低，一方面受 的影响，另一方面受 的 影响。有的时候， 的影响尤为重要。 4下列哪个空气质量级别表示空气质量状况为“优” （ ） 。 A.一级 B.二级 C.四级 D.五级 （二）快乐点击 1、空气质量日报 空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有
11、关。可用污染指数来表示。见下表： 空气质量级别 1 2 1 2 空气污染指数 1 50 5010 0 101150 151200 201250 251300 300 空气质量状况 优 良 轻微污染 轻度污染 中 度 轻 污 中度污染 重度污染 染 空气质量级别对人类的影响 一级：符合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求；适合 户外运动。 二级：符合城镇居民区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求；适合户外 运动和出行。 三级：属特定工业区所需求的空气质量；健康人群会出现刺激症状，心脏病和呼吸系 统疾病患者应减少户外运动。 四级：空气质量较差；普通人群应减少体力劳动，
12、老年人和心脏病、肺病患者应停留 在室内。 五级：一般人群应避免户外运动，老年人和病人应留在室内，避免减少体力消耗。 2、提高空气质量的方法 控制生产和生活中污染物的排放，并进行无害处理； 对于空气污染我们可以采取一些措施来减轻危害程度； 可以植树造林 ，修建公园等来美化我们的环境。 （三）课堂巩固 知识点一：空气质量 1下列不属于空气污染物的是（ ） A.汽车排放的尾气 B.工厂烧煤排放的废气 C.空气中的水汽 D.空气 中的可吸入颗粒物 2下列人类活动会使空气污染指数上升的是（ ） 秋后农民在田里烧秸秆 城市私人汽车数量增加 许多家庭用煤炉点火做 饭 人们在房前养花种树 A. B. C. D
13、. 知识点二：空气质量的判断 3读我国部分城市某日空气质量日报，完成下列各题。 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 北京 113 可吸入颗粒物 三级 天津 121 可吸入颗粒物 三级 大连 55 可吸入颗粒物 二级 南京 85 可吸入颗粒物 二级 上海 64 可吸入颗粒物 二级 长沙 97 二氧化硫 二级 广州 99 二氧化碳 二级 深圳 65 可吸入颗粒物 二级 珠海 40 一级 桂林 38 一级 重庆 81 可吸入颗粒物 二级 兰州 175 可吸入颗粒物 三级 城市空气质量的 高低主要用 来表示。 上面所列数据表明，空气质量最好的城市是 ，最差的城市是 。 最易出现酸雨的城市是 ，以
14、下哪种不是酸雨造成的危害（ ） 。 A.腐蚀建筑物和文物 B.臭氧层被破坏 C.使土壤酸化，危害森 林和农作物生长 D.使河湖水酸化，影响鱼类生长繁 殖甚至大量死亡 要进一步改善城市大气质量，可采取的相应措施有哪些？ (四)课后作业 1天气有两个主要特点：第一，天说变就变，刚才还阳光灿烂，现在已是乌云密布， 这说明天气是_ _；第二，同是在中午，上津下起了大雨，而十堰却是艳阳天，这说 明在同一时刻，不同的地区天气可能差别_。 2通常，天气预报要说明一日内阴晴、_、气温和_的情况。 3预知近期天气，可以及早作准备，充分利用_的天气，避免和预防_的天 气危害。 4在卫星云图上，不同地方，云层厚度是
15、不同的。云的颜色_，表示云层 _，云层厚的地方一般是_。 5在日常生活中，人们不仅注意每日天气的变化，而且还越来越关注每日 _。 6空气质量的高低，一方面受_的影响；另一方面受_的影响，并 且受其影响还比较大。 7下列描述不是天气现象的是 ( ) 。 A.晴转多云 B.今天有大雾 C.风和日丽 D.冬冷夏热 8对天 气状况的描述，正确的一项是 ( ) A.今天下这么大的雨，明天肯定还有雨 B.刚才还晴得好好的，突然狂风暴雨，真是“天有不测风云” C.今年夏季天气多云到暴雨 D.我们这里天气这么晴朗，北京也一定是晴天 9天气现象的突出特点是 ( )。 A.稳定 B.多变 C.表现为冷热 D.表现
16、为风雨过程 10对风的预报主要内容是风向和风级，下面对风向和风级的理解正确的是 ( ) A.风向是指风的去向，如“西北风”说明风来自东南方吹向西北方 B.风向是指风的来向，如“西北风”说明风来自西北方吹向东南方 C.风力指风的强弱，风力最大时风级是 10 级 D.风力指风的强弱，风的级数越大，表示风力越弱 11今天“降水概率 100%，温度 38”是说 ( )。 A.今天肯定有雨，气温可能是 3C，也有可能是零下 8C B.今天 100没有雨，气温是 3C 和零下 8C 的平均值即零下 25C C.今天 100%有雨，今天最高气温是零下 8C，最低气温是 3C D.今天一定有雨，且最高温度是
17、3C，最低温度是零下 8C 12下列天气符号表示霜冻的是 ( )。 13下列天气符号表示雷阵雨的是( )。 14对于天气预报和制作过程正确的是 ( )。 A.观测一接收数据一处理资料、制图一分析判断一做出预报 B.观测一接收数据一分 析判断做出预报 C.观测一处理资料一分析判断一做出预报 D.观测一接收数据一分析判断一处理资料、 制图一做出预报 15下列天气现象，在湖北省的内陆地区不多见的是( )。 A.雷雨 B.雾 C .台风 D.雨夹雪 16明天大家约好去春游，可天气怎样呢?小明同学说他刚看过 电视，为了表现一下自己，小明在黑板上画了几个图形后说：“这 就是明天的天气情况。 ” 右图就是小
18、明画的图形，请你说出天气状况： 天气由 _转_ 。 风向 _，风力 _。 最低气温_，最高气温_，气温日较差_。 17下表为空气的质量等级、污染指数和质量状况之间的关系，读表后请回答下列问 题 空气的质量级别 空气污染指数 空气质量状况 一级 150 优 二级 51100 良 三级 101200 轻度污染 四级 201300 中度污染 五级 300 重度污染 判断以下几个城市的空气质量状况： 污染指数 空气质量状况 A北京 89 _ B太原 101 _ C南宁 30 _ 造成 B 市空气质量较低的原因可能是_。 从空气质量因素来看，最有利于市民做户外锻炼的城市是_。 18读“城市天气预报图”完
19、成下列 要求。 广州的天气状况： _。 杭州的天气状况： _。 根据广州、杭州的天气状况，你认 为两地适合什么活动或应注意什么? _ _ _ 19课外调查 阅读材料：大气中的微小颗粒可以在空气中悬浮几天或几个星期，那些直径小于 10 微米的则可以渗入到血液中，并携带有毒重金属和细菌以及其他污染源。而每一个人平均 每天呼吸几百万立方米的空气，儿童呼吸的空气重量大于他们的体重，工作和运动量大的 人呼吸的空气量就更大。因此人们如果不断吸入受到污染的空气就会对身体产生慢性不良 影响，如果吸入受到严重污染的空气可以造成哮喘或死亡。 读完上面材料，我们认识到了大气污染给人类带来的危害。给全国乃至全 世界
20、30 多 个国家带来灾难的非典型肺炎病毒的形成就跟环境污染密切相关。所以每位同学都有义务 保护好我们身边的环境。保护环境，首先要了解我们身边的环境状况。请你作一个课外调 查，调查我们周围空气有没有污染，人类活动通过哪些方式污染了我们的大气?把你的调 查结果填在下面的横 线上。 污染大气的人类活动方式有_ _。 产生的污染物有_ _。 你认为应采取哪些措施?_ _。 参考答案 1经常变化的 很大 2风 降水 3有利 不利 4越白 越厚 阴雨区 5空气质量的高低 6自然因素 人类活动 7D 8B 9B lOB 11D 12B 13A 14A 15C 16(1)阴 晴 (2)西南风 4 级 (3)8 20 12 17(1)A 良 B 轻度污染 C 优 (2)工业放出的废气污染了空气 (3)南宁 18(1)大雨到小雨 (2)多云 (3)略 19(1)焚烧秸秆、燃油、气、煤、工业生产 (2)煤粉尘、二氧化硫、一氧化碳、 二氧化氮、硫化氢、氨等 (3)略
