1、课题：物态变化与我们的世界 班名： 组别： 姓名： 科目：八年级物理 备课者：陈江 教学时间： 月 目 标 1、了解人类认识物态的历程。 2、认识自然界和日常生活中多种不同状态的物质和物态变化。 3、能用物态和物态变化知识解释身边发生的一些简单物理现象。 重 物态变化与生活的关系 难 热管的原理 累 计 课 时 1 督促、检查责任人：行政组长（1、课前检查与督促；2、作业更正的督促和检查名） 课 前 预 习 1、物质不仅仅只存在固、液、气三种状态，还包括 状态和 态。 2、 是宇宙中物质存在的主要形式。 3、如液晶、聚合物、胶体、膜、泡沫、颗粒物质、生命物质等，统称为 。 4、 是一种在特定条
2、件下具有晶体结构的液体。 5、由高压蒸气推动活塞运动，这就是 的基本原理；由高压蒸气来驱动叶轮转动，这 就是 的基本原理。 6、在人造卫星上，有一种结构叫做 ，它的构造非常简单，可是它的传热本领比一般金属高 出几千倍，甚至上万倍，它能把高温部分的热量迅速传递到低温部分。 7、热管的工作原理是：当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量，变成 态。蒸气会 在管子里跑到冷端，在管壁上遇冷，放出热量，液化成 态。冷凝后的液体通过吸液芯，又 回到热端。这一过程会循环进行，不断地将热端的热量带向冷端。 说明：每空 10 分，共 100 分。得满分的每人加 2 分；成员全部得满分的小组加 4 分。 困 惑
3、 教 学 预 设 第 一 课 时 批 注 导 入 1、上节基础知识识记 2、导入 3、预习对正 自 主 学 习 与 合 作 探 究 一、阅读教材第 106 页，解答下列问题： 1、什么叫等离子体？ 2、超固态的物质有哪些？ 3、我们认识的软物质有哪些？ 4、从青铜器到太空晶体、从蒸汽机到热管，说明了人类生存、发展的历史其实也是利 用物态 的历史。因而物态变化在改变着世界。 5、热管是一根密封的真空金属管，管内衬有一层叫 的多孔材料。里面 装有 或其他液体。当热管的热端受热时， 的液体吸收热量，发生 变成气体。很热的蒸气快速跑到冷端，在管壁上遇冷， 成液体，放出大量的 热量。冷凝后的液体通过 又
4、回到热端。这一过程会循环进行，不断地将 热端的热量带向冷端。 6、电冰箱是如何工作的？ 7、人工降雨是我们抗击旱灾的重要手段，它包括哪些物态变化？ 8、舞台上在布景时，撒上干冰（固态二氧化碳） ，顿时烟雾缭绕，你知道是什么原因 吗？ 二、小结 纲 要 物态变化与我们的世界 1、人类认识物态的历程 2、物态变化在改变着世界 3、利用物态变化创造现代文明 达 标 测 试 能 力 提 升 1、吹气和哈气都是从口出来的气。夏天用口吹气能使热水变凉，这主要是因为加速热水 使 水温降低。冬天对着的哈气使手变暖，这是因为水蒸气遇冷 放热，使手的温度升高。 2、火箭刚发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面，很多
5、物体遇到这样高温的火焰将会 。 为了保护发射台底，就建了一个大水池，让火焰喷到水中，利用水 成水蒸气来吸收巨大的 热量。我们在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大的白色气团是 形成的。 3、目前，全球的气候悄悄变暖，这是 效应不断加剧带来的后果；而城市的平均气温高于周 围乡村，这种现象称为 效应。 4、某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，他在形状相同但温度不同的两块玻璃片上分别滴上 一滴水。该同学主要研究水的蒸发快慢是否与 （ ） A、水的温度有关 B、水的表面积有关 C、水上方空气流动的快慢有关 D、上述三种因素都有关 5、用冰块冷藏食物时，为了取得较好的冷藏效果，食物应放在冰块的 （ ） A、下面 B、上面 C、旁边 D、任何位置都可以 6、在唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺着房顶四周流下， 这样做的主要目的是 （ ） A、为了新奇、美观 B、为了寻欢作乐 C、为了清洁房顶 D、为了解暑降温 7、 “大树底下好乘凉” ，这是一个众人皆知的成语。小芳却不以为然，为此与小锋发生了激烈的争辨。 小芳认为：现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与在大树底下同样没有阳光直接照射， 所以一样凉快。小锋认为：遮阳伞下比大树底下热。你支持 的观点，为什么呢？
