1、2016 教师个人年度工作总结范文 5 篇 总结一： 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教 书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重 视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发 展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、 评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发 扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完 成教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训
2、，并做了大量的 政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先 进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意 从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了 解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知 识可能会有哪些困难，采取
3、相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安 排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保 持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发 学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负 担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的 思想教育，并
4、使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导 和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他 的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解 和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批 评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生 关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工 作时间
5、做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校 给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习， 平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教 学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更 严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己 奉献。 总结二： “做一名好老师“是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个 岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德“规范自己 的教
6、育教学工作，以“当一名好老师“作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如 下： 一、在思想上爱党爱国，积极进取。 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己 的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话 ，并 思考“我如何在自己的岗位上实三个代表的思想“,我还深知要教育好学生，教师必须先 身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学 生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我 还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都 得到较快的提高。 二、在教
7、育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力 图体现新课标。背文本，背学情.现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够 的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂 教学中的应用，通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组， 尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。 在校内，虚心、主动地向李江伟学习信息技术，丰富教学手段，向李文霞请教自 然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习， 不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总
8、结，不断 提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。 总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提 高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强; 电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上，服从安排，积极主动 在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在 校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管 工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。 这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合
9、实践课堂教学调研活动，我尽量抽 出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极 的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能 尽自己的力量，进行辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好 感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的， 所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能 及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安 排，互相关心，互相帮助，互相沟通。 四、提高素养，不断创新 在各位领导和教师的大力支持、帮
10、助下，在这学期本人开始开设综合实践.而且自 己所教班级成绩名列前茅 但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、 反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、 科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进 行严格地监督，作出批评指正。 总结三： 本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结 构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不 断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人 的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想
11、方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校 本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复 讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的 政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好 教师。 二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了 解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量
12、，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知 识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安 排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全 体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而 精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成
13、作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的 思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导 和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他 的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解 和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批 评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师 生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己
14、的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定 的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表 演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文美 丽的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 “进无 足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少， 语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严 格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献
15、自己的 力量。 总结四： 一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教 师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着 管理全 班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、 尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直 接关系到整 个学校的发展。下面分几个方面来说一说： 一、思想方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护 以*同志为核心的党中央的正 确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热 心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研 业务，勤奋刻苦;班主任工作
16、认真负责， 关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课， 仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时 做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、 请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为 了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工 作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，准备、制作 教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为 的就是让学生有个清晰的复习印象
17、。每次，当 我工作完的时候，脖子就已经感到十 分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌 晨一时多了。 2、上课 上 好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重 点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学 习 的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有 难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视 时， 注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教， 及时查
18、缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子 进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 4、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能 力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱“。师爱是伟大 的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。 师爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有 一种巨大的力量。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、
19、学习成绩、 兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免 教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活 状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需 不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。 为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他 们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多： 我 班的*同学，没上过学前班，更没上过幼儿园，童年是在*镇的一个小山村 里渡过的，妈妈
20、疯了，爸爸和妈妈离婚后又组成了新的家庭。*到了上学年龄 才被 爸爸接到这里来，同来的还有她年幼的妹妹;来自*的*，是和姥姥、妈妈生活在一 起的，她姓的是*姓，因为远在*的爸爸和爷爷、奶奶把她们 赶了出来;*是回族， 是单亲家庭;*和*是姑表亲;*的心脏不好;*、*家里生活困难;*家里条件 不好 了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。 2、爱就是关怀。 师爱是教育的“润滑剂“，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、 帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱， 教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要 全面、公平。
21、全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一 般 的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰 “要爱，“丑小鸭“同样也要爱。 *的手指在操场玩时被六年级的同学给撞断了，在家休息半个多月后来上学了。 他本身又是一个淘气的孩子，于是，我一边为他补课，一边与他谈心，教育他遵守纪 律，保护好自己的安全。下课时，总是派同学陪着他慢慢地走，时时提醒他注意安全。 * 是个性格内向，而又很有主意的小女孩儿，她不爱上厕所，下课时不去，上 课时又不敢请假，有两次把小便尿在了裤子里，我就回家把我孩子的衬裤、棉裤拿来 给她 换上。后来，有一次，她把大便便在了裤子里，我
22、怎么问她就是不承认， 后来是我把她领到办公室硬把她的裤子扒下来一看，土色的大便，前面已经快到 肚脐，后面 快到腰部了。我赶忙找来抹布，又弄一些温水，给她擦洗干净，又把她 的棉裤收拾干净给她穿好。 后来，我干脆就准备一条衬裤和一条棉裤放在了学校，以备不时之需。这衬裤和 棉裤，张玉上间操时尿裤子穿过，杨鼎坐在化了的雪水中整个一条裤腿都湿了时穿过. . 入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个呕吐的。一次吃午饭时我就收 拾了两次呕吐的污物。每天吃过中饭，我总是打来热水给生病的孩子们吃药。晚上， 还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。 给这个孩子买顿中午饭，给那个孩子买两个练习本，天凉了叮嘱孩
23、子们穿戴好了 再出屋，变天了告诉孩子们明天要添衣服 3、爱就是尊重。 尊 重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教 师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是 要 求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少 年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生 要 信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才 能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。 我们 班的*是留级的学生，曾认为读不读书无所谓，不求上进，是个地道的调 皮大王。家长对他不报什么太
24、大的希望，他自己也是自暴自弃，破罐破摔。怎么办?经 过一段时间的接触，我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点，但他特别爱劳动，乐于 帮助别人，有很好的思想基础。我多次找他谈心，及时与家长联系，对于他的每 一 点进步都有给以鼓励，从不在同学们面前提起他是留级生，从前怎么不好，还交给他 一些班级工作去做，适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信，经过长时 间的 教育，同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事，学习进步了不少。 这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待 后进 生要多给一些温暖，用“爱“字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主 品格的养料。在班上，人人都是小主
25、人。不用老师指定，不用编排值日 表，每天卫 生清扫都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助. .。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、 对社会的 责任感，那么人格大树就矗立起来了。 4、爱就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、 不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩， 又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和 前途。 作为一个一年级的班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识; 我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;
26、我有责任引领他们插上智慧的翅 膀，翱翔在无尽的天空。 我 在学生入校前就布置好教室，让孩子们一走进教室就会感到：我不是小孩子了， 我上学了，为他们营造了一个学习的氛围。后边的学习园地中设计了“优秀作业展 示 “、“小荷才露尖尖角“等几个栏目;教室的北墙上贴上了常用汉语拼音音节表 、 声 母表 、 韵母表 、 整体认读音节表等。 在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学，想了很多有趣的游戏。 特别是边打节奏边背儿歌、读课文、唱歌等的练习，不仅使学生爱动的天性被发挥的 淋漓尽致，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，音乐老师说我们班 同学打节奏打得最好。 在 辅导学生学习时，不仅
27、要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学 好。以前，我们班的鞠洋和郑阳我觉得是老大难，总是利用课余时间给他们补课，吃 小 灶。通过期中考试我又发现了毛金秋、刘家欢、曲佳慧等几个同学学习上的差距。 于是，我利用一切可以利用的时间为他们补课。他们拼音不好，我就用电脑打出拼 音卡片，分给他们回家练习。在学校我又采取让同学教，我亲自教，让同学来考他们， 我亲自去考他们等方法，促使他们来练习。经过一段时间的补习，他们的拼音 水平 有了明显的进步。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能， 及做人的基本行为准则。 刚 入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我
28、先用各种儿歌进行常规 的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机 地 抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红 旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。 但 这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看“。下课时，我 先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某 站排里，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一起玩，或看 着他们玩，指导他们游戏的方法。上课时光站队就得训练好几次。就这样，渐渐 地 下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。 孩
29、子们不会做值日，我就每天不到六点半就来到学校，教他们干活，手把手，一 次次地教，一次次地示范。 四、个人学习： 积 极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更 好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双 语 教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余 时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制 作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。 五、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识 上做到课课清、段段清
30、。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪 班规严格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 教 育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生 的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏 感 性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题， 掌握其特点、发现其规律，尽职尽
31、责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一 份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获 的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去 培 育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化 为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾， 明日一定能盛开绚丽的花朵。 总结五： 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、 踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在 一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教
32、育方针，认真学习党的先进 理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表“精神，热爱教育事业，始终 不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过 政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自 己 在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务， 不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先， 必须尊重学
33、生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作 总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学 生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个 人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永 远 成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题 必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次 的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分 层次合作的目的，也使得不
34、同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 语 文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析， 归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。 五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自 独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课 文 分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。 最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问 题，穴 道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、
35、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范 化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯工作总结网 而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要 方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算“、“时时刻刻注意安全“、“我爱学校“， 如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站 起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案。 对 个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补 漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对
36、性地制定帮教计划，有目 的 有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导， 及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小 组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶 的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓“:一方面培养好尖子生，一方面 通过尖 子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 7、课题研究工作。 在课题研究工作中我所做的工作有: 1、提高课前准备工作有效性。 (1)提高备课的有效性。 我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备 重点难点训练点，备思路，备教
37、学策略，切实提高备课的质量。 (2)提高学生预习的有效性。 一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针 对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预 习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的研究。 (1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情 正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地 调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标 的达成度自我评估。 (2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是 自我专业
38、成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体 在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学 生形成正确的角色感。 (3)教学结构: 课 堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态 生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择 教 学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导 引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读 自悟。 (4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及 人的资源(主要指师生的资源)
39、。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教 师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 (5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是 针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评 价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。 3、对课后反思有效性的研究。 一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研 讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。 三.遵守纪律方面: 本 人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中， 尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系
40、。平时，勤俭节约、任劳 任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名 人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面: 随 着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教 育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。 上 学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受 到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课 题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的 好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习 的有 效性“也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
